LAS PYMES EN LA EDUCACION

1. LAS PYMES EN LA
EDUCACION
La evidencia nos muestra que desde la perspectiva de la Pyme, comenzar su
negocio no es necesariamente el problema. Dos de cada tres nuevos
emprendedores tienen o logran obtener fondos para comenzar su gestión, pero el
acceso a financiamiento estable en el día a día hace que muchas veces empresas
solventes con buenos planes de negocios, no sean viables. Para la Pyme, que por
estructura es mucho más sensible a cambios en el ciclo económico –es menos
diversificada, para partir- acceder al sistema financiero formal es clave no para
partir, sino para sobrevivir.
La falta de acceso, por otra parte, es básicamente por un problema de
información. Las Pymes, por un lado, no son capaces de generar información
financiera y muchas veces mezclan sus estados financieros con los del dueño. No
logran separar costos, diferenciar ventas de utilidades o proyectar flujos de caja.
Por otra parte la banca, ante la ausencia de este tipo de información o de una
base de deuda consolidada, no es capaz de dar acceso a empresas con poca
historia o formalidad, con lo que el equilibrio es un punto muerto del huevo o la
gallina.