SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Es Cualquier suceso capaz de afectar el funcionamiento cotidiano de
una comunidad, pudiendo generar víctimas o daños materiales,
afectando la estructura social y económica de la comunidad
involucrada y que puede ser atendido eficazmente con los recursos
propios de los organismos de atención primaria o de emergencias
de la localidad.
Según la Organización Mundial de la Salud (O.M.S.) la definición de
Urgencia es "la aparición fortuita (imprevisto o inesperado) en
cualquier lugar o actividad de un problema de causa diversa y
gravedad variable que genera la conciencia de una necesidad
inminente de atención por parte del sujeto que lo sufre o de su
familia".
Un desastre es un suceso, natural o causado por el hombre, de tal severidad y
magnitud que normalmente resulta en muertes, lesiones y daños a la
propiedad y que no puede ser manejado mediante los procedimientos y
recursos rutinarios del gobierno.
Requiere la respuesta inmediata, coordinada y efectiva de múltiples
organizaciones del gobierno y del sector privado para satisfacer las
necesidades médicas, logísticas y emocionales, y para acelerar la
recuperación de las poblaciones afectadas.
Los desastres naturales pueden incluir inundaciones, huracanes, tornados,
tormentas invernales y terremotos. Los desastres tecnológicos o causados
por el hombre incluyen estrellamientos de aviones, descarrilamientos de
trenes, fuegos, derramamientos de substancias nocivas y explosiones. Los
disturbios civiles pueden incluir tumultos o motines, tiroteos, bombardeos y
guerras. Los estados y las localidades están sujetas al aumento en el riesgo
de la ocurrencia de desastres en áreas particulares dependiendo de factores
de riesgo específicos.
Las Brigadas son grupos de personas organizadas y capacitadas para emergencias, mismos
que serán responsables de combatirlas de manera preventiva o ante eventualidades de un
alto riesgo, emergencia, siniestro o desastre, dentro de una empresa, industria o
establecimiento y cuya función esta orientada a salvaguardar a las personas, sus bienes y el
entorno de los mismos.
 Se recomienda que los integrantes de la brigada reúnan ciertas características:
 Ser voluntarios
 Representar a todas las áreas y turnos.
 Tener permanencia dentro de la empresa
 Poseer liderazgo que permita la participación y creatividad de otros integrantes.
 Estar en adecuado estado físico y mental.
 ¿Cómo pueden ser las emergencias?
 Técnicas: Incendios, explosiones, escape de gases y vapores, fallas estructurales en edificaciones,
orden público.
 Naturales: Sismos, Terremotos, Inundaciones y Vendavales.
 Sociales: Epidemias, Atentados y Delincuencia
 ¿Cómo se compone la brigada de emergencia?
 Se compone de tres grupos básicos de apoyo
 Grupo de primeros auxilios.
 Grupo de evacuaciones.
 Grupo de rescate.
Es un evento raro o extremo en el entorno natural o humano que afecta adversamente la vida,
propiedad o actividades humanas al grado de causar un desastre.
 Los preparativos para casos de desastre reducen los efectos adversos de una amenaza
mediante medidas preventivas efectivas y oportunas que faciliten las acciones de
rehabilitación y recuperación durante emergencias. También aseguran la distribución
oportuna, apropiada y efectiva de auxilio y asistencia después de un desastre.
 La anterior es una definición amplia de preparativos para casos de desastre. Analicemos
algunos de los puntos mencionados en esta definición.
 "reduce los efectos adversos de una amenaza"
 Las medidas de reducción de riesgo a largo plazo están destinadas a reducir los efectos
negativos de un desastre mediante la eliminación de los puntos vulnerables que de otra
manera dejaría expuestos un desastre. Estas medidas reducen directamente el impacto
potencial de un desastre antes de que éste ocurra. Los preparativos para casos de desastre
dan por sentado que ciertos grupos de personas o propiedades quedarán expuestos de todas
maneras, y que la preparación deberá considerar las consecuencias del impacto del
desastre.
 "mediante medidas preventivas efectivas"
 Este módulo explica cuales son los componentes de medidas precautorias efectivas y como
deben ser desarrolladas. A menudo el resultado final de los preparativos para casos de
desastre se concibe como un plan estático que debe ser ideado y archivado hasta que se
necesite. La preparación para casos de desastre debe verse como un proceso activo,
continuo. Los planes de preparación son empresa dinámica, que deben ser revisados,
modificados, actualizados y probados regularmente.
De origen tecnológico: incendio, explosión, derrames de productos
químicos, escapes de radiación, peligros de desmoronamientos,
choque de aeronave.
De orígenes naturales: inundación, tormentas, huracanes, ciclón,
terremotos, peligro por erupción volcánica, deslizamiento de tierra.
· De origen social: amenaza de bomba, disturbios civiles, por hechos
de guerra civil, tumulto popular, lock-out.
La existencia de alguno de estos factores o la conjunción de todos
ellos probablemente dan lugar a consecuencias graves o incluso
catastróficas si no se han previsto las medidas para su control.
Tiene por objetivo establecer y llevar a cabo medidas para evitar o disminuir el impacto
destructivo de una Emergencia, Siniestro o Desastre, con base a un análisis de los
riesgos internos y externos a que esta expuesta la empresa
TIPOS DE BRIGADAS
A. brigada de evacuación
B) brigada de primeros auxilios
C) brigada de prevención y combate de incendio
D) brigada de comunicación
Brigada para Fuego Incipiente:
El fuego incipiente es aquel que: 1) para atacarlo no es necesario usar equipo de
protección personal ni equipo de aire auto contenido; es decir, se puede hacer con ropa
de trabajo normal; 2) no se necesita gatear o tomar acción evasiva para evitar el humo
y calor producidos y 3) se puede combatir con extintores portátiles o con chorros de
manguera de hasta 473 L/min (125 gpm).
La brigada para fuego incipiente puede actuar en incendios exteriores avanzados o
interiores estructurales siempre se limite a tomar acciones defensivas fuera de las
zonas caliente y tibia. Sus funciones pueden incluir evacuación del local, Soporte
Básico de Vida, etc.
Brigada para Incendio Estructural Interior:
Un incendio interior es el producido dentro de una estructura cerrada o edificación
cuando ha evolucionado de su etapa incipiente. Puede incluir: búsqueda y rescate,
supresión, salvamento de bienes y reacondicionamiento del lugar.
Se ataca con chorros de hasta 1140 L/min (300 gpm), chorros maestros o similares
para la aplicación de agentes especializados.
El Incendio Estructural Interior requiere de entrenamiento profesional de bombero
(NFPA 1001) y es imprescindible que el personal conozca todas las técnicas de
seguridad operativa (NFPA 1500). La brigada debe contar con equipo de protección
personal completo, SCBA y PASS (Personal Alert Safety System).
PERFIL DELBRIGADISTA
Colaborar con las labores de Higiene Industrial y Seguridad de la empresa en las labores
de inspección de riesgos y en la revisión de equipos de protección.
§ Colaborar en las labores de capacitación de empleados.
§ Entrenar los procedimientos de emergencia establecidos en el manual y las técnicas
básicas de control de emergencias.
§ Asistir a las capacitaciones y reuniones necesarias para el buen mantenimiento de la
brigada.
Durante el Siniestro:
§ Controlar los incendios y siniestros relacionados de acuerdo con los procedimientos
establecidos.
§ Rescatar a alas personas atrapadas.
§ Colaborar en las labores de salvamento de bienes y equipos.
§ Todas aquellas actividades necesarias para el control y la mitigación.
Después del Siniestro:
§ Control y vigilancia de las áreas afectadas hasta que se hagan presentes los
empleados responsables o los integrantes del grupo de vigilancia.
§ Inspeccionar el área afectada y las aledañas, con le fin de asegurar le control del
riesgo.
§ Restablecer hasta donde sea posible las protecciones del área afectada.
§ Colaborar en la revisión y el mantenimiento de los equipos de protección utilizados.
Procedimiento de Evacuación
Activar el sistema de alarma de Emergencia
Al escuchar el sonido de alarma:
Todo el Personal Deberán evacuar las áreas
ocupadas, solicitándoles que en forma ordenada y
aprisa (sin correr) abandonen las instalaciones por
las salidas de emergencia . En caso de tener equipo
eléctrico a su cargo apagarlo, y dirigirse a los
puntos de reunión.
 Verificar que ninguna persona haya quedado en el
inmueble o instalación excepto personal integrante de
brigadas
 Conducir a visitantes y proveedores, evacuen las áreas
de trabajo hacia las áreas de protección junto con las
personas que los están atendiendo.
 Cuando se anuncie el retorno a las áreas de trabajo
- debe verificar:
 - retorno del personal en forma disciplinada
 -verificar si existe personal ausente (que no regreso),
investigando donde se encuentran
 -El tiempo requerido para la evacuación no debe ser
mayor a tres minutos..

Más contenido relacionado

Similar a TALLER DE EMERGENCIA 1.ppt

GEER01-2018.pptx
GEER01-2018.pptxGEER01-2018.pptx
GEER01-2018.pptxMartoroal1
 
Brigadadeemergencias
BrigadadeemergenciasBrigadadeemergencias
BrigadadeemergenciasANA_1977
 
Brigadadeemergencias 140401162512-phpapp02
Brigadadeemergencias 140401162512-phpapp02Brigadadeemergencias 140401162512-phpapp02
Brigadadeemergencias 140401162512-phpapp02Diiego Rodriguez
 
Informe erik. plan de emergencias.
Informe erik. plan de emergencias.Informe erik. plan de emergencias.
Informe erik. plan de emergencias.jaarboleda0
 
Plan de emergencia
Plan de emergenciaPlan de emergencia
Plan de emergenciaRene Navarro
 
Planes de emergencia
Planes de emergenciaPlanes de emergencia
Planes de emergenciajuanogilr
 
PLAN DE EMERGENCIAS.docx
PLAN DE EMERGENCIAS.docxPLAN DE EMERGENCIAS.docx
PLAN DE EMERGENCIAS.docxCarlosAEstradaR
 
Plan Hospitalario De Emergencia del Hospital de Quibdó, a septiembre de 2009
Plan Hospitalario De Emergencia del Hospital de Quibdó, a septiembre de 2009Plan Hospitalario De Emergencia del Hospital de Quibdó, a septiembre de 2009
Plan Hospitalario De Emergencia del Hospital de Quibdó, a septiembre de 2009Rodrigo A Restrepo G
 
Carpeta de p.e andres toto copia
Carpeta de p.e andres toto   copiaCarpeta de p.e andres toto   copia
Carpeta de p.e andres toto copiaCaarliitos Hurtado
 
Programa de Higiene y Seguridad en la Empresa
Programa de Higiene y Seguridad en la EmpresaPrograma de Higiene y Seguridad en la Empresa
Programa de Higiene y Seguridad en la EmpresaMario Vazquez
 
unidad-3-electiva-1-2013-3 unidad-3-electiva-1-2013-3-pyc.pp
unidad-3-electiva-1-2013-3 unidad-3-electiva-1-2013-3-pyc.ppunidad-3-electiva-1-2013-3 unidad-3-electiva-1-2013-3-pyc.pp
unidad-3-electiva-1-2013-3 unidad-3-electiva-1-2013-3-pyc.ppherreracmn
 
.:: Clase 13 ::. Plan de Emergencia
.:: Clase 13 ::. Plan de Emergencia.:: Clase 13 ::. Plan de Emergencia
.:: Clase 13 ::. Plan de Emergenciajuanca94co
 
Brigadas de emergencias
Brigadas de emergenciasBrigadas de emergencias
Brigadas de emergenciasGloria Daza
 
Curso de plan de autoprotección ( ACADOBOM BASE 50 )
Curso de plan de autoprotección ( ACADOBOM BASE 50 )Curso de plan de autoprotección ( ACADOBOM BASE 50 )
Curso de plan de autoprotección ( ACADOBOM BASE 50 )ACADOBOM BASE 50
 
MEDIDAS DE EMERGENCIA ( ACADOBOM BASE 50 S.P.M)
MEDIDAS DE EMERGENCIA ( ACADOBOM BASE 50 S.P.M)MEDIDAS DE EMERGENCIA ( ACADOBOM BASE 50 S.P.M)
MEDIDAS DE EMERGENCIA ( ACADOBOM BASE 50 S.P.M)ACADOBOM BASE 50
 
ENSAYO- EMERGENCIA
ENSAYO- EMERGENCIAENSAYO- EMERGENCIA
ENSAYO- EMERGENCIAUNES
 
Julio emergencias no borrar
Julio emergencias no borrarJulio emergencias no borrar
Julio emergencias no borrarUNES
 
Planes de emergencia jr.
Planes de emergencia jr.Planes de emergencia jr.
Planes de emergencia jr.Jhonny Romero
 

Similar a TALLER DE EMERGENCIA 1.ppt (20)

GEER01-2018.pptx
GEER01-2018.pptxGEER01-2018.pptx
GEER01-2018.pptx
 
Brigadadeemergencias
BrigadadeemergenciasBrigadadeemergencias
Brigadadeemergencias
 
Brigadadeemergencias 140401162512-phpapp02
Brigadadeemergencias 140401162512-phpapp02Brigadadeemergencias 140401162512-phpapp02
Brigadadeemergencias 140401162512-phpapp02
 
Informe erik. plan de emergencias.
Informe erik. plan de emergencias.Informe erik. plan de emergencias.
Informe erik. plan de emergencias.
 
Tema 11 Medicina en Desastres
Tema 11 Medicina en DesastresTema 11 Medicina en Desastres
Tema 11 Medicina en Desastres
 
Plan de emergencia
Plan de emergenciaPlan de emergencia
Plan de emergencia
 
Planes de emergencia
Planes de emergenciaPlanes de emergencia
Planes de emergencia
 
PLAN DE EMERGENCIAS.docx
PLAN DE EMERGENCIAS.docxPLAN DE EMERGENCIAS.docx
PLAN DE EMERGENCIAS.docx
 
Plan Hospitalario De Emergencia del Hospital de Quibdó, a septiembre de 2009
Plan Hospitalario De Emergencia del Hospital de Quibdó, a septiembre de 2009Plan Hospitalario De Emergencia del Hospital de Quibdó, a septiembre de 2009
Plan Hospitalario De Emergencia del Hospital de Quibdó, a septiembre de 2009
 
Carpeta de p.e andres toto copia
Carpeta de p.e andres toto   copiaCarpeta de p.e andres toto   copia
Carpeta de p.e andres toto copia
 
Carpeta de p.e andres toto
Carpeta de p.e andres totoCarpeta de p.e andres toto
Carpeta de p.e andres toto
 
Programa de Higiene y Seguridad en la Empresa
Programa de Higiene y Seguridad en la EmpresaPrograma de Higiene y Seguridad en la Empresa
Programa de Higiene y Seguridad en la Empresa
 
unidad-3-electiva-1-2013-3 unidad-3-electiva-1-2013-3-pyc.pp
unidad-3-electiva-1-2013-3 unidad-3-electiva-1-2013-3-pyc.ppunidad-3-electiva-1-2013-3 unidad-3-electiva-1-2013-3-pyc.pp
unidad-3-electiva-1-2013-3 unidad-3-electiva-1-2013-3-pyc.pp
 
.:: Clase 13 ::. Plan de Emergencia
.:: Clase 13 ::. Plan de Emergencia.:: Clase 13 ::. Plan de Emergencia
.:: Clase 13 ::. Plan de Emergencia
 
Brigadas de emergencias
Brigadas de emergenciasBrigadas de emergencias
Brigadas de emergencias
 
Curso de plan de autoprotección ( ACADOBOM BASE 50 )
Curso de plan de autoprotección ( ACADOBOM BASE 50 )Curso de plan de autoprotección ( ACADOBOM BASE 50 )
Curso de plan de autoprotección ( ACADOBOM BASE 50 )
 
MEDIDAS DE EMERGENCIA ( ACADOBOM BASE 50 S.P.M)
MEDIDAS DE EMERGENCIA ( ACADOBOM BASE 50 S.P.M)MEDIDAS DE EMERGENCIA ( ACADOBOM BASE 50 S.P.M)
MEDIDAS DE EMERGENCIA ( ACADOBOM BASE 50 S.P.M)
 
ENSAYO- EMERGENCIA
ENSAYO- EMERGENCIAENSAYO- EMERGENCIA
ENSAYO- EMERGENCIA
 
Julio emergencias no borrar
Julio emergencias no borrarJulio emergencias no borrar
Julio emergencias no borrar
 
Planes de emergencia jr.
Planes de emergencia jr.Planes de emergencia jr.
Planes de emergencia jr.
 

Último

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Último (20)

Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

TALLER DE EMERGENCIA 1.ppt

  • 1.
  • 2. Es Cualquier suceso capaz de afectar el funcionamiento cotidiano de una comunidad, pudiendo generar víctimas o daños materiales, afectando la estructura social y económica de la comunidad involucrada y que puede ser atendido eficazmente con los recursos propios de los organismos de atención primaria o de emergencias de la localidad. Según la Organización Mundial de la Salud (O.M.S.) la definición de Urgencia es "la aparición fortuita (imprevisto o inesperado) en cualquier lugar o actividad de un problema de causa diversa y gravedad variable que genera la conciencia de una necesidad inminente de atención por parte del sujeto que lo sufre o de su familia".
  • 3. Un desastre es un suceso, natural o causado por el hombre, de tal severidad y magnitud que normalmente resulta en muertes, lesiones y daños a la propiedad y que no puede ser manejado mediante los procedimientos y recursos rutinarios del gobierno. Requiere la respuesta inmediata, coordinada y efectiva de múltiples organizaciones del gobierno y del sector privado para satisfacer las necesidades médicas, logísticas y emocionales, y para acelerar la recuperación de las poblaciones afectadas. Los desastres naturales pueden incluir inundaciones, huracanes, tornados, tormentas invernales y terremotos. Los desastres tecnológicos o causados por el hombre incluyen estrellamientos de aviones, descarrilamientos de trenes, fuegos, derramamientos de substancias nocivas y explosiones. Los disturbios civiles pueden incluir tumultos o motines, tiroteos, bombardeos y guerras. Los estados y las localidades están sujetas al aumento en el riesgo de la ocurrencia de desastres en áreas particulares dependiendo de factores de riesgo específicos.
  • 4. Las Brigadas son grupos de personas organizadas y capacitadas para emergencias, mismos que serán responsables de combatirlas de manera preventiva o ante eventualidades de un alto riesgo, emergencia, siniestro o desastre, dentro de una empresa, industria o establecimiento y cuya función esta orientada a salvaguardar a las personas, sus bienes y el entorno de los mismos.  Se recomienda que los integrantes de la brigada reúnan ciertas características:  Ser voluntarios  Representar a todas las áreas y turnos.  Tener permanencia dentro de la empresa  Poseer liderazgo que permita la participación y creatividad de otros integrantes.  Estar en adecuado estado físico y mental.  ¿Cómo pueden ser las emergencias?  Técnicas: Incendios, explosiones, escape de gases y vapores, fallas estructurales en edificaciones, orden público.  Naturales: Sismos, Terremotos, Inundaciones y Vendavales.  Sociales: Epidemias, Atentados y Delincuencia  ¿Cómo se compone la brigada de emergencia?  Se compone de tres grupos básicos de apoyo  Grupo de primeros auxilios.  Grupo de evacuaciones.  Grupo de rescate.
  • 5. Es un evento raro o extremo en el entorno natural o humano que afecta adversamente la vida, propiedad o actividades humanas al grado de causar un desastre.  Los preparativos para casos de desastre reducen los efectos adversos de una amenaza mediante medidas preventivas efectivas y oportunas que faciliten las acciones de rehabilitación y recuperación durante emergencias. También aseguran la distribución oportuna, apropiada y efectiva de auxilio y asistencia después de un desastre.  La anterior es una definición amplia de preparativos para casos de desastre. Analicemos algunos de los puntos mencionados en esta definición.  "reduce los efectos adversos de una amenaza"  Las medidas de reducción de riesgo a largo plazo están destinadas a reducir los efectos negativos de un desastre mediante la eliminación de los puntos vulnerables que de otra manera dejaría expuestos un desastre. Estas medidas reducen directamente el impacto potencial de un desastre antes de que éste ocurra. Los preparativos para casos de desastre dan por sentado que ciertos grupos de personas o propiedades quedarán expuestos de todas maneras, y que la preparación deberá considerar las consecuencias del impacto del desastre.  "mediante medidas preventivas efectivas"  Este módulo explica cuales son los componentes de medidas precautorias efectivas y como deben ser desarrolladas. A menudo el resultado final de los preparativos para casos de desastre se concibe como un plan estático que debe ser ideado y archivado hasta que se necesite. La preparación para casos de desastre debe verse como un proceso activo, continuo. Los planes de preparación son empresa dinámica, que deben ser revisados, modificados, actualizados y probados regularmente.
  • 6. De origen tecnológico: incendio, explosión, derrames de productos químicos, escapes de radiación, peligros de desmoronamientos, choque de aeronave. De orígenes naturales: inundación, tormentas, huracanes, ciclón, terremotos, peligro por erupción volcánica, deslizamiento de tierra. · De origen social: amenaza de bomba, disturbios civiles, por hechos de guerra civil, tumulto popular, lock-out. La existencia de alguno de estos factores o la conjunción de todos ellos probablemente dan lugar a consecuencias graves o incluso catastróficas si no se han previsto las medidas para su control.
  • 7. Tiene por objetivo establecer y llevar a cabo medidas para evitar o disminuir el impacto destructivo de una Emergencia, Siniestro o Desastre, con base a un análisis de los riesgos internos y externos a que esta expuesta la empresa TIPOS DE BRIGADAS A. brigada de evacuación B) brigada de primeros auxilios C) brigada de prevención y combate de incendio D) brigada de comunicación
  • 8. Brigada para Fuego Incipiente: El fuego incipiente es aquel que: 1) para atacarlo no es necesario usar equipo de protección personal ni equipo de aire auto contenido; es decir, se puede hacer con ropa de trabajo normal; 2) no se necesita gatear o tomar acción evasiva para evitar el humo y calor producidos y 3) se puede combatir con extintores portátiles o con chorros de manguera de hasta 473 L/min (125 gpm). La brigada para fuego incipiente puede actuar en incendios exteriores avanzados o interiores estructurales siempre se limite a tomar acciones defensivas fuera de las zonas caliente y tibia. Sus funciones pueden incluir evacuación del local, Soporte Básico de Vida, etc. Brigada para Incendio Estructural Interior: Un incendio interior es el producido dentro de una estructura cerrada o edificación cuando ha evolucionado de su etapa incipiente. Puede incluir: búsqueda y rescate, supresión, salvamento de bienes y reacondicionamiento del lugar. Se ataca con chorros de hasta 1140 L/min (300 gpm), chorros maestros o similares para la aplicación de agentes especializados. El Incendio Estructural Interior requiere de entrenamiento profesional de bombero (NFPA 1001) y es imprescindible que el personal conozca todas las técnicas de seguridad operativa (NFPA 1500). La brigada debe contar con equipo de protección personal completo, SCBA y PASS (Personal Alert Safety System).
  • 9. PERFIL DELBRIGADISTA Colaborar con las labores de Higiene Industrial y Seguridad de la empresa en las labores de inspección de riesgos y en la revisión de equipos de protección. § Colaborar en las labores de capacitación de empleados. § Entrenar los procedimientos de emergencia establecidos en el manual y las técnicas básicas de control de emergencias. § Asistir a las capacitaciones y reuniones necesarias para el buen mantenimiento de la brigada. Durante el Siniestro: § Controlar los incendios y siniestros relacionados de acuerdo con los procedimientos establecidos. § Rescatar a alas personas atrapadas. § Colaborar en las labores de salvamento de bienes y equipos. § Todas aquellas actividades necesarias para el control y la mitigación. Después del Siniestro: § Control y vigilancia de las áreas afectadas hasta que se hagan presentes los empleados responsables o los integrantes del grupo de vigilancia. § Inspeccionar el área afectada y las aledañas, con le fin de asegurar le control del riesgo. § Restablecer hasta donde sea posible las protecciones del área afectada. § Colaborar en la revisión y el mantenimiento de los equipos de protección utilizados.
  • 10. Procedimiento de Evacuación Activar el sistema de alarma de Emergencia Al escuchar el sonido de alarma: Todo el Personal Deberán evacuar las áreas ocupadas, solicitándoles que en forma ordenada y aprisa (sin correr) abandonen las instalaciones por las salidas de emergencia . En caso de tener equipo eléctrico a su cargo apagarlo, y dirigirse a los puntos de reunión.
  • 11.  Verificar que ninguna persona haya quedado en el inmueble o instalación excepto personal integrante de brigadas  Conducir a visitantes y proveedores, evacuen las áreas de trabajo hacia las áreas de protección junto con las personas que los están atendiendo.  Cuando se anuncie el retorno a las áreas de trabajo - debe verificar:  - retorno del personal en forma disciplinada  -verificar si existe personal ausente (que no regreso), investigando donde se encuentran  -El tiempo requerido para la evacuación no debe ser mayor a tres minutos..