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LAS VOCALES
XIMENA MORON MAHECHA
INTITUCION EDUCATIVA TECNICA DE NUESTRA
SEÑORA DE LA PAZ
2017
9-2
LAS VOCALES
XIMENA MORON MAHECHA
 MARIA TERESA SUAREZ
 INTITUCION EDUCATIVA TECNICA DE NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ
 INFORMATICA
 2017
 9-2
 10-MARZO
OBJETIVOS
 Iniciar con el aprendiz de los niños de transición en las vocales
 Reconocer las vocales entre animales y lugares de las vocales
 Reconocer las intrusiones del profesor
 Guiar a los niños con un juego por ejemplo:adivinar,las
escondidas con las vocales y etc. Los niños de transición de vocales
 Aprender cerca de eso en las vocales.
ACTIVIDADES DE LAS
VOCALES
 JUEGOS DE VOCALES
 ADIVINAR: Los niños pueden completar el nombre de un
animal, lugares, frutas .
 _R_M_D_LL_ -_SL_
 _L_F_NT_ -_V_
 _S_
LAS ESCONDIDAS
Los niños deben contar las vocales A hasta la U y esconderse de
los demás. Cuando lo encuentre a la persona solo debe decir que la
encontré (A,E,I,O,U).
LAS BANDERAS DE LAS
VOCALES
 Se trata que los niños de transición tiene un bandera de las
vocales con la A,E,I.O.U y una niña o niño no tiene la bandera con
las vocales debe salir a esconderse y la niña o niño debe encontrarla
las niños/(a).
COMPETENCIA DE DIDUJAR
LAS VOCALES
 Los niños de transición ellos desde tener una hoja en blanco para
que ellos dibujen la letra de las vocales como A,E,I,O,U son de a 5
niños/(a) y al que gane ellos deben dibujar un animal con la letra
que el toca la vocales
GOLOSA DE LAS VOCALES
 Los niños de transición ellos pueden aprender mas como jugar a
la golosa de la vocales ellos deben coger un piedrita y tirarla a la
vocal A y ellos deben brincar hasta llegar donde dice vocales y
deben devolverse cuando se llegue a la E desde coger la piedrita
donde esta la A y brincar y así sucesivamente con las vocales
IMAGEN DE LA GOLOSA
EL DIDUJO DE LA A
 A=
EL DIDUJO DE LA E
EL DIDUJO DE LA I
EL DIDUJO DE LA O
EL DIDUJO DE LA U
LA CANCION DE LAS
VOCALES
A E I O U
GRACIAS
POR
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ATENCION
9-2
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  • 1. LAS VOCALES XIMENA MORON MAHECHA INTITUCION EDUCATIVA TECNICA DE NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ 2017 9-2
  • 2. LAS VOCALES XIMENA MORON MAHECHA  MARIA TERESA SUAREZ  INTITUCION EDUCATIVA TECNICA DE NUESTRA SEÑORA DE LA PAZ  INFORMATICA  2017  9-2  10-MARZO
  • 3. OBJETIVOS  Iniciar con el aprendiz de los niños de transición en las vocales  Reconocer las vocales entre animales y lugares de las vocales  Reconocer las intrusiones del profesor  Guiar a los niños con un juego por ejemplo:adivinar,las escondidas con las vocales y etc. Los niños de transición de vocales  Aprender cerca de eso en las vocales.
  • 4. ACTIVIDADES DE LAS VOCALES  JUEGOS DE VOCALES  ADIVINAR: Los niños pueden completar el nombre de un animal, lugares, frutas .  _R_M_D_LL_ -_SL_  _L_F_NT_ -_V_  _S_
  • 5. LAS ESCONDIDAS Los niños deben contar las vocales A hasta la U y esconderse de los demás. Cuando lo encuentre a la persona solo debe decir que la encontré (A,E,I,O,U).
  • 6. LAS BANDERAS DE LAS VOCALES  Se trata que los niños de transición tiene un bandera de las vocales con la A,E,I.O.U y una niña o niño no tiene la bandera con las vocales debe salir a esconderse y la niña o niño debe encontrarla las niños/(a).
  • 7. COMPETENCIA DE DIDUJAR LAS VOCALES  Los niños de transición ellos desde tener una hoja en blanco para que ellos dibujen la letra de las vocales como A,E,I,O,U son de a 5 niños/(a) y al que gane ellos deben dibujar un animal con la letra que el toca la vocales
  • 8. GOLOSA DE LAS VOCALES  Los niños de transición ellos pueden aprender mas como jugar a la golosa de la vocales ellos deben coger un piedrita y tirarla a la vocal A y ellos deben brincar hasta llegar donde dice vocales y deben devolverse cuando se llegue a la E desde coger la piedrita donde esta la A y brincar y así sucesivamente con las vocales
  • 9. IMAGEN DE LA GOLOSA
  • 10. EL DIDUJO DE LA A  A=
  • 11. EL DIDUJO DE LA E
  • 12. EL DIDUJO DE LA I
  • 13. EL DIDUJO DE LA O
  • 14. EL DIDUJO DE LA U
  • 15. LA CANCION DE LAS VOCALES A E I O U