El documento trata sobre las extremidades y pide a los estudiantes que dibujen diferentes expresiones (alegre, triste, molesta, sorprendida) en cada niño y luego unan con líneas las expresiones iguales.

2. I I- Unidad:
Tema: LAS EXTREMIDADES

3. I I- Unidad:
Tema: LAS EXTREMIDADES

4. I I- Unidad:
Tema: LAS EXTREMIDADES
Consigna Dibuja las expresiones
(alegre, triste, molesta,
sorprendida) a cada niño. Luego
une con una línea las
expresiones que son iguales.