Hoja de ruta para el Curso de Coursera Innovación educativa con recursos abiertos del Tecnológico de Monterrey

1. Semana 4 Innovación Educativa
con Recursos Abiertos
Hoja de Ruta
Ximena Noya Loayza

2. Proyecto de Integrar las REA en
mi lugar de trabajo
Misión
En este momento el instituto en el que trabajo ha realizado una innovación en las
aulas proveyendo de computadoras con proyectores a los docentes. También ahora
tenemos acceso irrestricto a internet.
Desde el momento que tuvimos acceso a internet es que yo asumí como reto el
utilizar este medio para actualizar mi clase y por medios multimedia introducir
recursos educativos para hacer que mis estudiantes se apoderen de su propio
aprendizaje.
Por otro lado mis colegas en la institución son reacios al uso de la tecnología y no
tienen conocimiento del potencial de los recursos educativos abiertos, ellos no solo
trabajan en el instituto sino son parte de un colegio en el cual enseñan en distintos
grados, la misión es hacer conocer los repositorios relacionados con la enseñanza del
inglés como segunda lengua y estimular la investigación de otros repositorios, así
como establecer una comunidad de prácticas educativas abiertas entre los
profesores de distintas materias y grados.
Misión
En este momento el instituto en el que trabajo ha realizado una innovación en las
aulas proveyendo de computadoras con proyectores a los docentes. También ahora
tenemos acceso irrestricto a internet.
Desde el momento que tuvimos acceso a internet es que yo asumí como reto el
utilizar este medio para actualizar mi clase y por medios multimedia introducir
recursos educativos para hacer que mis estudiantes se apoderen de su propio
aprendizaje.
Por otro lado mis colegas en la institución son reacios al uso de la tecnología y no
tienen conocimiento del potencial de los recursos educativos abiertos, ellos no solo
trabajan en el instituto sino son parte de un colegio en el cual enseñan en distintos
grados, la misión es hacer conocer los repositorios relacionados con la enseñanza del
inglés como segunda lengua y estimular la investigación de otros repositorios, así
como establecer una comunidad de prácticas educativas abiertas entre los
profesores de distintas materias y grados.

3. Estrategias
Así como a través del curso he descubierto herramientas y recursos
TIC de gran utilidad y potencial, es mi objetivo personal transmitir la
experiencia ganada en el curso realizando un taller dirigido a mis colegas en la
institución en la que desempeño mis labores.
También va a ser un reto personal el compartir varios repositorios
específicos para nosotros como profesores y sitios web de utilidad para
nuestros alumnos que he venido recopilando a lo largo de años de uso.
Repositorios con aulas interactivas también serán presentados y
desarrollados en una presentación para el mismo taller.
Para generar conciencia acerca del uso de recursos abiertos será
también un logro, el hacer que la institución a nivel administrativo genere
políticas de incentivo a la producción de recursos abiertos por parte de los
profesores.
En un país donde hay escaso incentivo a la educación quiero lograr una
comunidad de aprendizaje entre profesores y alumnos que genere recursos
abiertos educativos que puedan ser replicados, reutilizados y mejorados
tomando en cuenta nuestra realidad
Estrategias
Así como a través del curso he descubierto herramientas y recursos
TIC de gran utilidad y potencial, es mi objetivo personal transmitir la
experiencia ganada en el curso realizando un taller dirigido a mis colegas en la
institución en la que desempeño mis labores.
También va a ser un reto personal el compartir varios repositorios
específicos para nosotros como profesores y sitios web de utilidad para
nuestros alumnos que he venido recopilando a lo largo de años de uso.
Repositorios con aulas interactivas también serán presentados y
desarrollados en una presentación para el mismo taller.
Para generar conciencia acerca del uso de recursos abiertos será
también un logro, el hacer que la institución a nivel administrativo genere
políticas de incentivo a la producción de recursos abiertos por parte de los
profesores.
En un país donde hay escaso incentivo a la educación quiero lograr una
comunidad de aprendizaje entre profesores y alumnos que genere recursos
abiertos educativos que puedan ser replicados, reutilizados y mejorados
tomando en cuenta nuestra realidad

5. Enfoque
En un mini taller pretendo realizar presentaciones en varios formatos
multimedia para precisamente llamar la atención sobre este tipo de
recursos y compartir algunos repositorios especializados en nuestras
competencias. En otras palabras el enfoque es de tipo pedagógico ya que
queremos dar a conocer la riqueza de los REA.
Al usar software de uso libre estamos ampliando el horizonte de
posibilidades de uso de distintas herramientas TIC. Demostrando lo
interactivo y práctico de estos recursos.
Quiero generar una lluvia de ideas entre los colegas para crear una
comunidad de aprendizaje donde los recursos generados por cada profesor
puedan llegar a una mayor audiencia, quizá a través de la creación de un blog
o de un repositorio institucional, comenzar a practicar las acciones
importantes de los REA, revisar, adaptar a distintos conceptos y compartir
o re usar.

6. Acciones
A través de talleres institucionales dados por mi persona con el apoyo del director
académico quiero sensibilizar desde los dueños de mi institución hasta los alumnos “sobre el
papel de los REA en el apoyo a las prácticas educativas transformadoras
e innovación en el aprendizaje con el fin de motivar la distribución de la generación de
conocimiento y transferencia a través de PEA”1.como menciona el documento Agenda Regional
de Prácticas Educativas(PEA).
Incentivar una comunidad activa entre alumnos y profesores que desarrollen investigaciones,
documentos o recursos adaptados a nuestra realidad como país , ciudad e institución
educativa.
Aquellos recursos creados y subidos a un blog u otros medios de interacción podrán ser
reutilizados , mejorados y nuevamente compartidos. Queremos desde ese punto afectar a
otros entornos educativos y crear intercambios de experiencias y transferencia de
conocimientos.
Somos un país muy atrasado en la apretura hacia la tecnología, y en políticas de acceso
abierto. Creo que debemos empezar desde lo pequeño hacia lo grande, ¿porque no acá y
ahora?
Quiero que todos en nuestra institución se apropien de los recursos TIC que vayamos
utilizando para compartir los REA, la tecnología utilizada sea luego parte del currículo y
pasemos a capacitar a nuestros colegas y alumnos para que sean ellos gestores de nuevos
recursos.
Es mi deseo que “manejemos estándares abiertos, principios de accesibilidad y los criterios
bibliométricos al publicar REA.”1.
1.OportUnidad (2012). Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA): Un enfoque de abajo hacia arriba en América,
Proyecto OportUnidad. Publicación realizada con la ayuda financiera de la Unión Europea. Documento disponible en:
http://oportunidadproject.eu/es/recursos/agenda-regional.html
Acciones
A través de talleres institucionales dados por mi persona con el apoyo del director
académico quiero sensibilizar desde los dueños de mi institución hasta los alumnos “sobre el
papel de los REA en el apoyo a las prácticas educativas transformadoras
e innovación en el aprendizaje con el fin de motivar la distribución de la generación de
conocimiento y transferencia a través de PEA”1.como menciona el documento Agenda Regional
de Prácticas Educativas(PEA).
Incentivar una comunidad activa entre alumnos y profesores que desarrollen investigaciones,
documentos o recursos adaptados a nuestra realidad como país , ciudad e institución
educativa.
Aquellos recursos creados y subidos a un blog u otros medios de interacción podrán ser
reutilizados , mejorados y nuevamente compartidos. Queremos desde ese punto afectar a
otros entornos educativos y crear intercambios de experiencias y transferencia de
conocimientos.
Somos un país muy atrasado en la apretura hacia la tecnología, y en políticas de acceso
abierto. Creo que debemos empezar desde lo pequeño hacia lo grande, ¿porque no acá y
ahora?
Quiero que todos en nuestra institución se apropien de los recursos TIC que vayamos
utilizando para compartir los REA, la tecnología utilizada sea luego parte del currículo y
pasemos a capacitar a nuestros colegas y alumnos para que sean ellos gestores de nuevos
recursos.
Es mi deseo que “manejemos estándares abiertos, principios de accesibilidad y los criterios
bibliométricos al publicar REA.”1.
1.OportUnidad (2012). Agenda Regional de Prácticas Educativas Abiertas (PEA): Un enfoque de abajo hacia arriba en América,
Proyecto OportUnidad. Publicación realizada con la ayuda financiera de la Unión Europea. Documento disponible en:
http://oportunidadproject.eu/es/recursos/agenda-regional.html

7. Dentro de las acciones en el taller nuestros profesores podrán
apreciar algunos repositorios de acceso abierto específicos de
nuestro quehacer.
Repositorios que recomendaremos a colegas:Repositorios que recomendaremos a colegas:
http://www.cln.org/subjects/esl.html
http://www.oercommons.org/courses/narrative-vs-expository-texts/view
http://eslchestnut.com/2012/06/22/what-are-open-educational-resources-oer/
http://www.cln.org/themes_index.html
http://eslib.wordpress.com/2010/03/11/open-educational-resources-handbook/
http://www.tesolanz.org.nz/Site/Noticeboard/FreeResourceLinks.aspx
http://oerconsortium.org/tag/online-educational-resources/
http://search.mit.edu/search?
site=ocw&client=mit&getfields=*&output=xm
l_no_dtd&proxystylesheet=http%3A%2F
%2Focw.mit.edu%2Fsearch%2Fgoogle-
ocw.xsl&proxyreload=1&as_dt=i&oe=utf-
8&departmentName=web&filter=0&courseN
ame=&q=ESL+RESOURCES&btnG.x=-
1016&btnG.y=-166
http://www.universityaffairs.ca/knowledge-
mobilization.aspx
http://leesean.net/2009/06/25/open-
educational-resources-for-jetesl/
http://oerresources.weebly.com/blog.html
http://search.mit.edu/search?
site=ocw&client=mit&getfields=*&output=xm
l_no_dtd&proxystylesheet=http%3A%2F
%2Focw.mit.edu%2Fsearch%2Fgoogle-
ocw.xsl&proxyreload=1&as_dt=i&oe=utf-
8&departmentName=web&filter=0&courseN
ame=&q=ESL+RESOURCES&btnG.x=-
1016&btnG.y=-166
http://www.universityaffairs.ca/knowledge-
mobilization.aspx
http://leesean.net/2009/06/25/open-
educational-resources-for-jetesl/
http://oerresources.weebly.com/blog.html

8. Ejemplo de una forma de presentar recursos a los
alumnos
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RsQjYFo/" frameborder="0"
allowfullscreen></iframe>

9. AULA INTERACTIVA PARA LOS
ALUMNOS
Otro ejemplo de lo que se ensañará en el taller

10. Puesto que los recursos educativos son desconocidos por mis colegas,
administrativos y alumnos, es mi firme intención que esta hoja de ruta tenga
consecuencias a largo plazo en mi institución.
Debo agradecer la iniciativa de nuestra institución de dotarnos de laptops y
proyectores e internet , ya que nos abrió la posibilidades de empezar en este
camino.
Solo nos resta mucha iniciativa , trabajo para que formemos una comunidad de
prácticas educativas efectivas.
Puesto que los recursos educativos son desconocidos por mis colegas,
administrativos y alumnos, es mi firme intención que esta hoja de ruta tenga
consecuencias a largo plazo en mi institución.
Debo agradecer la iniciativa de nuestra institución de dotarnos de laptops y
proyectores e internet , ya que nos abrió la posibilidades de empezar en este
camino.
Solo nos resta mucha iniciativa , trabajo para que formemos una comunidad de
prácticas educativas efectivas.