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Taller «Hablar en público»
Instructor:
«Siento haber escrito esta carta tan larga; no tuve tiempo de escribir una más corta».
—Blaise Pascal
Decálogo de una exposición, charla o presentación
1. Preparación
2. Guión
3. Diseño general
4. Imágenes
5. Números, cálculos, estadísticas
6. Colores y fondos
7. Reclamos y llamadas de atención
8. La precharla
9. Expresión oral y gestual
Trabajo previo
 Idea/ejemplos/respuestas/fuentes/mantras
 Analiza el ADN de tu público:
 Actitud: favorable, listos para aplaudir, inquietud, qué les preocupa.
 Demografía: quiénes son, profesión, nivel de estudios.
 Necesidades: qué quieren sacar de la charla.
 Hacer una introducción con impacto
 Antes: controla el entorno, acomoda a quien te oye, humanízate.
Atrapa la atención
 Una estadística, una anécdota, un chiste...
 Créditos.
 Descripción de qué vas a contar: eslogan.
 La búsqueda del título-mensaje
 Busca un título explícito, que aclare el tema.
 Charla participativa: hacer que vas medio preparado, y preguntar qué quiere el público: usar propuestas como disparadores.
Comunicación no verbal
 Tipos de ambiente: teatro, aula, mesa de juntas, sentado, atril, mesas redondas sin mantel en estrado.
 El atril como escudo: abrazo y meneo. Las manos en el atril: tableteo, molinillo, encuadrar el papel,
 La diferencia entre paseo y deambular inquieto. Marcar las negritas en cada vuelta.
 Tu cuerpo: no ocultarte, obstáculos, micrófonos, romper ruta, cambiar ritmo.
 Tu forma de vestir según el destinatario y tu ubicación en el estrado.
Manos
 Las manos como refuerzo del verbo: el marco, el molino de recapitulación/avance, la palma taxativa, las palmas negadora
(mirando al suelo), las palmas de desarme-créeme-ayúdame, el hacha que marca cada término clave, la mano silábica.
Dedos
 El índice recordatorio (sien, nariz, esgrima), el OK puntualizador, el pulgar fijador, los nudillos martillo y el asterisco (captador).
Brazos
 Balanceo extraño (evítalo agarrando algo), brazos en jarra, cruzados con seguridad, caídos de foto, cayendo,
 abrazo al aire, línea de tiempo personal (pasado-izda., presente, futuro-dcha.), el triángulo descendente de la verdad,
 brazo señalador y otro abrazador,
Consejos sobre respiración y dicción
 La respiración: previa (abdominal), pausada (durante).
 Si respiras, marcas el paso al hablar.
 La sonrisa.
 La mirada: pasearla, clavarla, la inflexión distraída-dramática (mirar al interlocutor te da veracidad).
 Las pausas.
Voz y ritmo
 Calienta la voz: bilabiales resonantes, lápiz, grabación, leer con entonación, cierre sonoro.
 Ritmo con cada frase, apoyado con los gestos.
 Alimentación y bebida (lácteos, gaseosa).
 Cantar.

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  • 1. Taller «Hablar en público» Instructor: «Siento haber escrito esta carta tan larga; no tuve tiempo de escribir una más corta». —Blaise Pascal Decálogo de una exposición, charla o presentación 1. Preparación 2. Guión 3. Diseño general 4. Imágenes 5. Números, cálculos, estadísticas 6. Colores y fondos 7. Reclamos y llamadas de atención 8. La precharla 9. Expresión oral y gestual Trabajo previo  Idea/ejemplos/respuestas/fuentes/mantras  Analiza el ADN de tu público:  Actitud: favorable, listos para aplaudir, inquietud, qué les preocupa.  Demografía: quiénes son, profesión, nivel de estudios.  Necesidades: qué quieren sacar de la charla.  Hacer una introducción con impacto  Antes: controla el entorno, acomoda a quien te oye, humanízate. Atrapa la atención  Una estadística, una anécdota, un chiste...  Créditos.  Descripción de qué vas a contar: eslogan.  La búsqueda del título-mensaje  Busca un título explícito, que aclare el tema.  Charla participativa: hacer que vas medio preparado, y preguntar qué quiere el público: usar propuestas como disparadores. Comunicación no verbal  Tipos de ambiente: teatro, aula, mesa de juntas, sentado, atril, mesas redondas sin mantel en estrado.  El atril como escudo: abrazo y meneo. Las manos en el atril: tableteo, molinillo, encuadrar el papel,  La diferencia entre paseo y deambular inquieto. Marcar las negritas en cada vuelta.  Tu cuerpo: no ocultarte, obstáculos, micrófonos, romper ruta, cambiar ritmo.  Tu forma de vestir según el destinatario y tu ubicación en el estrado. Manos  Las manos como refuerzo del verbo: el marco, el molino de recapitulación/avance, la palma taxativa, las palmas negadora (mirando al suelo), las palmas de desarme-créeme-ayúdame, el hacha que marca cada término clave, la mano silábica. Dedos  El índice recordatorio (sien, nariz, esgrima), el OK puntualizador, el pulgar fijador, los nudillos martillo y el asterisco (captador). Brazos  Balanceo extraño (evítalo agarrando algo), brazos en jarra, cruzados con seguridad, caídos de foto, cayendo,  abrazo al aire, línea de tiempo personal (pasado-izda., presente, futuro-dcha.), el triángulo descendente de la verdad,  brazo señalador y otro abrazador, Consejos sobre respiración y dicción  La respiración: previa (abdominal), pausada (durante).  Si respiras, marcas el paso al hablar.  La sonrisa.  La mirada: pasearla, clavarla, la inflexión distraída-dramática (mirar al interlocutor te da veracidad).  Las pausas. Voz y ritmo  Calienta la voz: bilabiales resonantes, lápiz, grabación, leer con entonación, cierre sonoro.  Ritmo con cada frase, apoyado con los gestos.  Alimentación y bebida (lácteos, gaseosa).  Cantar.