SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Actividad para el desarrollo y
fortalecimiento
de orientación espacial
María Yabana Hueso Naranjo
Licenciatura En Pedagogía Infantil
 Tema: orientación espacial.
 Dimensión: cognitiva y corporal.
 Objetivo: identificar sus extremidades superiores e
inferiores en su cuerpo y en la de los demás.
 Tiempo de la actividad: aproximadamente una hora
Actividad inicial
El espejo:
 Los y las niñas en parejas imitaran los movimientos que realice el
docente como si fuera un espejo al ritmo de la canción “el baile del
sapito”
 Se narrara el cuento: “EL MAGO PINCELÍN”
http://amoverelesqueleto.webnode.es/products/el-mago-pincelin2/
 Para esto el salón de clases estará ambientado según el circo y será necesario
tener los siguientes materiales:
Ladrillos, globos, colchonetas, picas, música de circo.
 Luego de la narración los niños y niñas dibujaran lo que recuerdan de las
acciones realizadas por el personaje de la historia.
Creación de la
marioneta
 Cada niño y niña recibirá la imagen
del cuerpo.
 Luego colorearan la figura.
 Recortaran la silueta y procederán
a pegar cada partes del cuerpo
según corresponda .
 Cada uno pegara un palito de
pincho en la parte de atrás y así
quedara echa nuestra hermosa
mariones, con la cual podemos
interactuar con los compañeros .
Consiste en identificar y juntar la sombra con el real cuerpo que corresponda. La idea es
que los niños asimilen posturas, elementos y orientación espacial.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Planificación de ciencias naturales de 4° Año
Planificación de ciencias naturales de 4° Año Planificación de ciencias naturales de 4° Año
Planificación de ciencias naturales de 4° Año Micky Arias
 
Juegos tradicionales carito lezama
Juegos tradicionales   carito lezamaJuegos tradicionales   carito lezama
Juegos tradicionales carito lezamadeisi alama
 
Actividad de aprendizaje
Actividad de aprendizajeActividad de aprendizaje
Actividad de aprendizajekatherineespejo
 
Cristina lopez practica01
Cristina lopez practica01Cristina lopez practica01
Cristina lopez practica01Cristy34Lopez
 
Narracion de-la-segunda-sesion-para-el-blog
Narracion de-la-segunda-sesion-para-el-blogNarracion de-la-segunda-sesion-para-el-blog
Narracion de-la-segunda-sesion-para-el-blogkrysthye
 
Power point grupal sobre fotos de grupo
Power point grupal sobre fotos de grupoPower point grupal sobre fotos de grupo
Power point grupal sobre fotos de grupokapo13
 
Narración1 chávez-cuenca-maría-fernanda
Narración1 chávez-cuenca-maría-fernandaNarración1 chávez-cuenca-maría-fernanda
Narración1 chávez-cuenca-maría-fernandakrysthye
 
propuesta de juego esquema corporal
propuesta de juego esquema corporal propuesta de juego esquema corporal
propuesta de juego esquema corporal Marisol Lora Espinoza
 
Infantil 2008
Infantil 2008Infantil 2008
Infantil 2008jrpv79
 
Desarrollo Sensorio Motor
Desarrollo Sensorio MotorDesarrollo Sensorio Motor
Desarrollo Sensorio MotorNaidelin1512
 
Proyecto el cuerpo en movimiento
Proyecto el cuerpo en movimientoProyecto el cuerpo en movimiento
Proyecto el cuerpo en movimientoRossyPalmaM Palma M
 

La actualidad más candente (14)

Orientacion espacial eliza
Orientacion espacial elizaOrientacion espacial eliza
Orientacion espacial eliza
 
Planificación de ciencias naturales de 4° Año
Planificación de ciencias naturales de 4° Año Planificación de ciencias naturales de 4° Año
Planificación de ciencias naturales de 4° Año
 
Momento musical cp
Momento  musical cpMomento  musical cp
Momento musical cp
 
Juegos tradicionales carito lezama
Juegos tradicionales   carito lezamaJuegos tradicionales   carito lezama
Juegos tradicionales carito lezama
 
Actividad de aprendizaje
Actividad de aprendizajeActividad de aprendizaje
Actividad de aprendizaje
 
Cristina lopez practica01
Cristina lopez practica01Cristina lopez practica01
Cristina lopez practica01
 
Narracion de-la-segunda-sesion-para-el-blog
Narracion de-la-segunda-sesion-para-el-blogNarracion de-la-segunda-sesion-para-el-blog
Narracion de-la-segunda-sesion-para-el-blog
 
Power point grupal sobre fotos de grupo
Power point grupal sobre fotos de grupoPower point grupal sobre fotos de grupo
Power point grupal sobre fotos de grupo
 
Narración1 chávez-cuenca-maría-fernanda
Narración1 chávez-cuenca-maría-fernandaNarración1 chávez-cuenca-maría-fernanda
Narración1 chávez-cuenca-maría-fernanda
 
propuesta de juego esquema corporal
propuesta de juego esquema corporal propuesta de juego esquema corporal
propuesta de juego esquema corporal
 
Infantil 2008
Infantil 2008Infantil 2008
Infantil 2008
 
Desarrollo Sensorio Motor
Desarrollo Sensorio MotorDesarrollo Sensorio Motor
Desarrollo Sensorio Motor
 
Proyecto el cuerpo en movimiento
Proyecto el cuerpo en movimientoProyecto el cuerpo en movimiento
Proyecto el cuerpo en movimiento
 
DEBER
DEBERDEBER
DEBER
 

Similar a Desarrollo de la orientación espacial a través de actividades lúdicas

Fichero de juegos de psicomotricidad
Fichero de juegos de psicomotricidadFichero de juegos de psicomotricidad
Fichero de juegos de psicomotricidadjose coci coci
 
Diapositivas tic
Diapositivas ticDiapositivas tic
Diapositivas tictatisnan
 
Actividad de la cabeza a los pies
Actividad de la cabeza a los piesActividad de la cabeza a los pies
Actividad de la cabeza a los piesMarian Riesgo
 
proyecto etica naturaleza y sociedad enero 2 a 2 años.docx
proyecto etica naturaleza y sociedad enero 2 a 2 años.docxproyecto etica naturaleza y sociedad enero 2 a 2 años.docx
proyecto etica naturaleza y sociedad enero 2 a 2 años.docxJulia884172
 
Sesión de juego simbólico
Sesión de juego simbólicoSesión de juego simbólico
Sesión de juego simbólicotamaranavas
 
Trabajo de tecnologia final 1
Trabajo de tecnologia final 1Trabajo de tecnologia final 1
Trabajo de tecnologia final 1katianaromero
 
PLAN VAMOS A BAILAR ABASOLO.docx
PLAN VAMOS A BAILAR ABASOLO.docxPLAN VAMOS A BAILAR ABASOLO.docx
PLAN VAMOS A BAILAR ABASOLO.docxCandyTerryWaiAndrie
 
Sesión de-aprendizaje- suzuki - xilófono
Sesión de-aprendizaje- suzuki - xilófonoSesión de-aprendizaje- suzuki - xilófono
Sesión de-aprendizaje- suzuki - xilófonoYessy Tkm
 
Informe de práctica
Informe de prácticaInforme de práctica
Informe de prácticaMely Zumaya
 
Fichero De Juegos De Psicomotricidad
Fichero De Juegos De PsicomotricidadFichero De Juegos De Psicomotricidad
Fichero De Juegos De Psicomotricidadazuetacas
 
Trabajo de tecnologia final
Trabajo de tecnologia finalTrabajo de tecnologia final
Trabajo de tecnologia finalkatianaromero
 
387. Plan Lateralidad, equilibrio y coordinación-1.pptx
387. Plan Lateralidad, equilibrio y coordinación-1.pptx387. Plan Lateralidad, equilibrio y coordinación-1.pptx
387. Plan Lateralidad, equilibrio y coordinación-1.pptxpatricia rico flores
 
Planea artistica 2jpd
Planea artistica 2jpdPlanea artistica 2jpd
Planea artistica 2jpdItzel0701
 
Proyectooooo 1
Proyectooooo 1Proyectooooo 1
Proyectooooo 1thalyyer
 

Similar a Desarrollo de la orientación espacial a través de actividades lúdicas (20)

Fichero de juegos de psicomotricidad
Fichero de juegos de psicomotricidadFichero de juegos de psicomotricidad
Fichero de juegos de psicomotricidad
 
Diapositivas tic
Diapositivas ticDiapositivas tic
Diapositivas tic
 
Unidad didactica cuerpo humano
Unidad didactica cuerpo humanoUnidad didactica cuerpo humano
Unidad didactica cuerpo humano
 
Sesioninicial
SesioninicialSesioninicial
Sesioninicial
 
Sesion inicial
Sesion inicialSesion inicial
Sesion inicial
 
Actividad de la cabeza a los pies
Actividad de la cabeza a los piesActividad de la cabeza a los pies
Actividad de la cabeza a los pies
 
proyecto etica naturaleza y sociedad enero 2 a 2 años.docx
proyecto etica naturaleza y sociedad enero 2 a 2 años.docxproyecto etica naturaleza y sociedad enero 2 a 2 años.docx
proyecto etica naturaleza y sociedad enero 2 a 2 años.docx
 
Sesión de juego simbólico
Sesión de juego simbólicoSesión de juego simbólico
Sesión de juego simbólico
 
Trabajo de tecnologia final 1
Trabajo de tecnologia final 1Trabajo de tecnologia final 1
Trabajo de tecnologia final 1
 
PLAN VAMOS A BAILAR ABASOLO.docx
PLAN VAMOS A BAILAR ABASOLO.docxPLAN VAMOS A BAILAR ABASOLO.docx
PLAN VAMOS A BAILAR ABASOLO.docx
 
Estrategias didacticas de neurociencia
Estrategias didacticas de neurocienciaEstrategias didacticas de neurociencia
Estrategias didacticas de neurociencia
 
Sesión de-aprendizaje- suzuki - xilófono
Sesión de-aprendizaje- suzuki - xilófonoSesión de-aprendizaje- suzuki - xilófono
Sesión de-aprendizaje- suzuki - xilófono
 
Informe de práctica
Informe de prácticaInforme de práctica
Informe de práctica
 
Fichero De Juegos De Psicomotricidad
Fichero De Juegos De PsicomotricidadFichero De Juegos De Psicomotricidad
Fichero De Juegos De Psicomotricidad
 
Trabajo de tecnologia final
Trabajo de tecnologia finalTrabajo de tecnologia final
Trabajo de tecnologia final
 
Primer práctica 4
Primer práctica 4Primer práctica 4
Primer práctica 4
 
387. Plan Lateralidad, equilibrio y coordinación-1.pptx
387. Plan Lateralidad, equilibrio y coordinación-1.pptx387. Plan Lateralidad, equilibrio y coordinación-1.pptx
387. Plan Lateralidad, equilibrio y coordinación-1.pptx
 
Planea artistica 2jpd
Planea artistica 2jpdPlanea artistica 2jpd
Planea artistica 2jpd
 
Proyecto de salud
Proyecto de saludProyecto de salud
Proyecto de salud
 
Proyectooooo 1
Proyectooooo 1Proyectooooo 1
Proyectooooo 1
 

Último

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 

Último (20)

EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 

Desarrollo de la orientación espacial a través de actividades lúdicas

  • 1. Actividad para el desarrollo y fortalecimiento de orientación espacial María Yabana Hueso Naranjo Licenciatura En Pedagogía Infantil
  • 2.  Tema: orientación espacial.  Dimensión: cognitiva y corporal.  Objetivo: identificar sus extremidades superiores e inferiores en su cuerpo y en la de los demás.  Tiempo de la actividad: aproximadamente una hora
  • 3. Actividad inicial El espejo:  Los y las niñas en parejas imitaran los movimientos que realice el docente como si fuera un espejo al ritmo de la canción “el baile del sapito”
  • 4.  Se narrara el cuento: “EL MAGO PINCELÍN” http://amoverelesqueleto.webnode.es/products/el-mago-pincelin2/  Para esto el salón de clases estará ambientado según el circo y será necesario tener los siguientes materiales: Ladrillos, globos, colchonetas, picas, música de circo.  Luego de la narración los niños y niñas dibujaran lo que recuerdan de las acciones realizadas por el personaje de la historia.
  • 5. Creación de la marioneta  Cada niño y niña recibirá la imagen del cuerpo.  Luego colorearan la figura.  Recortaran la silueta y procederán a pegar cada partes del cuerpo según corresponda .  Cada uno pegara un palito de pincho en la parte de atrás y así quedara echa nuestra hermosa mariones, con la cual podemos interactuar con los compañeros .
  • 6. Consiste en identificar y juntar la sombra con el real cuerpo que corresponda. La idea es que los niños asimilen posturas, elementos y orientación espacial.