1. Actividades: ¿Quién hace algo que no pueda hacer mi sombra? Canción: “chu, chu wúa” Act. Estructuras móviles Estilo de enseñanza: asignación de tareas, resolución de problemas

2. Clase de Matrogimnasia Grado y Grupo: 3 º B Contenido de la clase: Orientación espacial. Diferenciar cerca, lejos, dentro, fuera y la estimulación de su ubicación Conforme estaban dispersos por el área les daba las indicaciones de lo que se iba a trabajar y el para que de las mismas Calentamiento: canción “un animal particular”

3. Forman un circulo y repiten mi cancion.

4. Actividad: “quitale la cola al burro” A la cuenta de 3 le quitaban el pañuelo a sus papas, después cambiaban los papeles.

6. Variación: había dos colores distintos de los pañuelos rojo y azul, ahora la señal era el color de los pañuelos.

7. Variación: se encontraban dos círculos dibujados en el área de trabajo, cantando una canción caminaban con sus hijos al termino de la canción yo decía color del pañuelo que tenia que estar adentro del circulo.

8. Actividad: los niños se ponen de un lado del área en hilera y los padres de otro, se les tapa los ojos a los niños por medio de la voz tienen que encontrar a sus papas, después cambian los papeles. Relajación: oler una flor y soplar una vela.

9. Niño con capacidad diferente