Los niños exploraron materiales nuevos como un tapete sensorial y disfrutaron jugando en un circuito psicomotriz que incluía saltar aros, agacharse bajo vallas, ordenar cubos y pasar por el tapete sensorial al ritmo de música. Cada niño completó con éxito el circuito. La sesión terminó con una relajación donde los niños se recostaron en el piso y escucharon una canción de cuna mientras se les pasaba una tela por el cuerpo.

1. NARRACIÓN DOCUMENTADA DE LA SESION N° 02
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA/PROGRAMA:
CENTRO DE ESTIMULACIÓN
TEMPRANA “PSICOBABYS”
GRADO Y SECCIÓN: 2 AÑOS
DOCENTE DE AULA: KAREN RUIZ CHACÓN
ESTUDIANTE NARRADORA: MARÍA FERNANDA CHÁVEZ CUENCA
EXPERIENCIA CURRICULAR: PROGRAMACIÓN CURRICULAR DE I
CICLO
TÍTULO DE LA NARRACIÓN
DOCUMENTADA:
ME DIVIERTO JUGANDO
TEMA DE LA NARRACIÓN
DOCUMENTADA:
PSICOMOTRICIDAD
FECHA DE REALIZACIÓN: 19 – 12 – 17
I. Actividad / Experiencia Seleccionada
Los niños al explorar el material le llamaron mucho la atención ya que observe que
era primera vez en la que ellos trabajaban con este material, hubo dificultad por uno
de ellos, pero al ver que sus compañeros si hacían la actividad tomo la iniciativa de
acompañarlos y trabajar en conjunto.

2. II. Narración de la Práctica Pedagógica
“ME DIVIERTO JUGANDO”
Al llegar al centro educativo pude ver el asombro en el rostro de los niños, ya
que no sabían que era lo que iban a trabajar, al observar ellos el material estaban
muy interesados en saber que eran lo que haríamos ese día, comenzamos
saludándonos y cantando unas canciones, luego se les brindo una parte del
material que era el tapete sensorial, se mostraban muy interesados ya que era
algo nuevo para ellos, comenzaron a sentir las texturas con sus manos.
Luego empezamos a armar el circuito para lo cual colocamos primero los aros,
uno delante del otro, luego las vallas, una delante de la otra también, colocamos
los cubos en desorden para que el niño los ordene, y ordenamos las partes del
tapete sensorial. A continuación nos paramos en el punto de salida del circuito,
y le mostramos al niño cómo debe hacerlo, primero saltando con los pies por los
aros, luego agachándose para pasar por las vallas, luego con las dos manos
levantamos los cubos y formamos diferentes imágenes, para finalizar pasando
por el tapete sensorial; lo cual ira acompañado con la música “batalla del
movimiento”.
Los niños al observar lo que harían estuvieron prestos a trabajar, así que
empezamos uno a uno a pasar por el circuito, satisfactoriamente todos
cumplieron con la actividad, para finalizar realizamos la relajación para esto
pedimos a los niños que se recuesten en el piso y escuchamos una canción de
cuna, a la vez que se le iba pasando una tela por su cuerpo, algunos sonreían
al sentir la tela, otros solo se hacían los dormidos, y así pudimos terminar con
nuestra actividad, agradeciendo a los niños por su trabajo realizado.