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INFANCIA Y
ADOLESCENCIA EN
 EL CICLO VITAL

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                  SERVICIO DE SALUD IQUIQUE
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                        ALTO HOSPICIO
CICLO VITAL
• ¿Qué porcentaje de la vida ocupa la infancia y la
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• En números concretos, ¿cuántos niños y
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• ¿Que problemáticas mas significativas podemos
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¿Qué porcentaje de la vida ocupa la
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• Si la esperanza de vida de la población en
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• Pero el impacto en el restante 75% es muy
  elevado: ¿de que manera?
¿Qué porcentaje de la vida ocupa la
     infancia y la adolescencia?
• Es el periodo de mayor vulnerabilidad social,
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• Donde se definen las «grandes líneas de
  acción» para un muy prolongado periodo de
  la vida, y que según las circunstancias puede
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¿Qué porcentaje de la vida ocupa la
     infancia y la adolescencia?
• Se definen elementos que llevan a conformar
  las características de los aspectos resilientes
  y vulnerables de la personalidad.
• Se define el nivel de desarrollo biológico, que
  le permitirá tener una base del acceso a los
  otros niveles de comprensión de la realidad.
EN RESUMEN:


        SE INTEGRA LA IDENTIDAD
            DEL INDIVIDUO
¿Qué porcentaje de la vida ocupa la
       infancia y la adolescencia?

Es sabido que una gran parte de lo que ocurre
desde el momento mismo de nacer y durante
toda la infancia y adolescencia, predispone o
condiciona al individuo en lo que va a sucederle
en el resto de su ciclo vital (Freud, Bowlby,
Ainsworth, Fonagy, etc….)
En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes
       tenemos en la Región de Tarapacá?


• En la Región de Tarapacá se planteaba al
  2008 que éramos 300.301 habitantes.
• Aproximadamente el 30% de la población se
  encuentra entre 0 y 19 años, lo cual nos
  muestra que aproximadamente 100.000
  niños y adolescentes viven en nuestra región.
(Estadísticas Vitales 2008, INE.)
En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes
       tenemos en la Región de Tarapacá?


Somos junto con las Regiones de
Aisén y Atacama, las que donde
los niños y adolescentes hacen un
aporte mayor al peso global de la
población.
En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes
       tenemos en la Región de Tarapacá?


Tenemos la tercera tasa mas baja de
analfabetismo en Chile…sin embargo el
comportamiento de esta tasa es complejo,
debido a que había aumentado en un 100% en
el Censo del año 2002 a nivel rural, pasando
de un 5.5% a un 10.9%, y disminuyendo en el
área urbana, lo cual produjo que se mantuviera
a nivel global en un 2%
En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes
       tenemos en la Región de Tarapacá?

• Un 93.8% de la población de la Región es
  urbana…
• La medida de la tasa de dependencia
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  la adolescencia y la tercera edad llega a un
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• Somos la región con menor nivel de
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En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes
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• En la Región de Tarapacá el promedio de hijos por mujer
  es de >2,3, pero… la edad promedio de aporte porcentual
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  menos en menores de 19 años que en las demás edades,
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  población la tasa de AEVP es mayor en niñas que en
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En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes
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• El aporte global de las Patologías Psiquiátricas a
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• Sin embargo observen estos datos:
En Chile se perdieron en el 2004, 3.741.247
  AVISA
La carga de enfermedad se concentró en las
  edades extremas, predominando en las mujeres.
Las principales causas estaban dadas por
  enfermedades no transmisibles, con un 83.9%
  del total.
En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes
       tenemos en la Región de Tarapacá?


Las principales causas de AVISA han sido, las
 Condiciones Neuropsiquiátricas, las
 Enfermedades Digestivas y las Enfermedades
 cardiovasculares…que en conjunto en el año
 2004 concentraban el 51,2% de los AVISA.
Las Condiciones Neuropsiquiátricas son 23,2%
 del total de AVISA en Chile en el 2004.
Analizándolo por enfermedad, los Trastornos
 Depresivos ocupan el SEGUNDO LUGAR en
 causa de AVISA en Chile.
En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes
       tenemos en la Región de Tarapacá?


La Dependencia al Alcohol ocupa el CUARTO
 LUGAR…
Las Agresiones el lugar 7, los Trastornos
 Ansiosos el lugar 13, la Esquizofrenia el lugar
 17, el Alzheimer el 18, la Obesidad el 19, el
 TAB el 20, las Lesiones Autoinfligidas el 21…
En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes
       tenemos en la Región de Tarapacá?

En menores de un año, las Condiciones
 Neuropsiquiátricas ocupan el tercer lugar en
 causa de AVISA.
De 1 a 9 años, las Condiciones
 Neuropsiquiátricas ocupan el primer lugar,
 con un 30,3%, del total de causas.
de 10 a 19 años, las Condiciones
 Neurpsiquiátricas ocupan el primer lugar
 con 38,3%, del total de causas
En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes
       tenemos en la Región de Tarapacá?


Cuando analizamos por causas específicas, el
 Síndrome de Déficit Atencional con
 Hiperquinesia ocupa el cuarto lugar del total
 de AVISA para ese tramo etario..., el
 Trastorno Bipolar en la Infancia ocupa el 14
 lugar, la Obesidad el 19, los Trastornos
 Ansiosos el 22…
En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes
       tenemos en la Región de Tarapacá?


Para el tramo entre 10 y 19 años, el TAB
 ocupa el tercer lugar, las Agresiones el sexto
 lugar, los Trastornos Depresivos Unipolares
 el séptimo lugar, la Obesidad el noveno lugar,
 los Trastornos Ansiosos el onceavo lugar, la
 Dependencia al Alcohol el 13, la EQZ el 14,
 las Lesiones Autoinfligidas el 15, el SDA/HQ
 el 18…
En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes
          tenemos en la Región de Tarapacá?

Parecería que si bien la esperanza de vida no es
algo que desde la Salud Mental, influya
estadísticamente como pérdida en estas edades,
los AVISA que son un indicador de la pérdida de
algún tipo de actividad productiva de las
personas, sea esta intelectual o práctica, debido
a discapacidad, son muy elevados…por lo tanto el
impacto tanto en el desarrollo de los niños y
adolescentes, como en el aporte social y
económico es muy significativo.
¿Que problemáticas mas significativas podemos identificar
    desde el punto de vista de la Salud Mental Infanto-
                        Adolescente?
Utilizando los datos de AVISA y otras estadísticas que se
han realizado en nuestro país por diferentes autores,
podríamos decir que predominan para estas edades los
TRASTORNOS DISRUPTIVOS DE LA INFANCIA, que
incluyen al Síndrome de Déficit Atencional con o sin
Hiperquinesia, el Trastorno Afectivo Bipolar, los diversos
Trastornos Conductuales disociales y el Trastorno
negativista-desafiante,
Las ADICCIONES, tanto al ALCOHOL como otras drogas.
Quizá el impacto numérico no sea tan elevado sobre el
total de la población, pero si lo es el impacto bio-psico-
social para los niños y adolescentes afectados,
considerando las variables del desarrollo, productividad
y vinculación social.
¿Cuál es la deuda que tenemos con la Salud
      Mental de niños y adolescentes ?

• Protocolizar dentro de la Red de Salud Mental las
  atenciones de los niños y adolescentes, según la evidencia
  científica y la experiencia de los equipos.
• Mejorar y desarrollar la coordinación de las diferentes
  instituciones que trabajan con la Infancia y la Adolescencia
  a nivel de Promoción y Prevención de la Salud Mental.
  Elaborar criterios comunes de intervenciones en la
  escuela, el barrio, la casa, etc…
• Elaborar estrategias locales que reduzcan la incidencia,
  favorezcan la remisión y reduzcan la discapacidad.
• Desarrollar encuentros de Salud Mental Infanto-
  Adolescente en la Región.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
•   La adolescencia , una epoca de oportunidades. Febrero 2011. UNICEF
•   Política Nacional de Salud Mental. Propuesta para una Construcción
    Colectiva. Noviembre 2010. MINSAL-CHILE
•   Historia de la Infancia en el Chile Republicano (1810-2010). Autor: Jorge
    Rojas Flores. 2010. JUNJI-CHILE
•   Octavo estudio nacional de drogas en población escolar en Chile.
    2009.CONACE-CHILE
•   Estadísticas Vitales. Informe Anual 2008. Diciembre 2010. INE-CHILE
•   Población y Sociedad. Aspectos demográficos. Mayo 2008. INE-CHILE
•   Estudio de Carga de enfermedad y Carga atribuible. 2007. MINSAL-E.S.P. U DE
    CHILE-U. CATOLICA DE CHILE.
•   Censo 2002. junio 2005.INE-CHILE.
•   El entorno socioeconómico de la primera región de Tarapacá. Mayo 2003.
    Departamento de Estudios de la Dirección del Trabajo. CHILE.
MUCHAS GRACIAS.

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Consultoria abril 2011

  • 1. INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN EL CICLO VITAL CONSULTORIA MARZO 2011 SERVICIO DE SALUD IQUIQUE COSAM ENRIQUE PARIS ALTO HOSPICIO
  • 2. CICLO VITAL • ¿Qué porcentaje de la vida ocupa la infancia y la adolescencia? • En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? • ¿Que problemáticas mas significativas podemos identificar desde el punto de vista de la Salud Mental Infanto-Adolescente? • ¿Cuál es la deuda que tenemos con la Salud Mental de niños y adolescentes en Tarapacá?
  • 3. ¿Qué porcentaje de la vida ocupa la infancia y la adolescencia? • Si la esperanza de vida de la población en Chile es de 78,6 años, podríamos decir que la niñez mas la adolescencia ocupa un 25% de la vida de una persona. • Pero el impacto en el restante 75% es muy elevado: ¿de que manera?
  • 4. ¿Qué porcentaje de la vida ocupa la infancia y la adolescencia? • Es el periodo de mayor vulnerabilidad social, política, psicológica y biológica. • Donde se definen las «grandes líneas de acción» para un muy prolongado periodo de la vida, y que según las circunstancias puede serlo para toda la vida…
  • 5. ¿Qué porcentaje de la vida ocupa la infancia y la adolescencia? • Se definen elementos que llevan a conformar las características de los aspectos resilientes y vulnerables de la personalidad. • Se define el nivel de desarrollo biológico, que le permitirá tener una base del acceso a los otros niveles de comprensión de la realidad.
  • 6. EN RESUMEN: SE INTEGRA LA IDENTIDAD DEL INDIVIDUO
  • 7. ¿Qué porcentaje de la vida ocupa la infancia y la adolescencia? Es sabido que una gran parte de lo que ocurre desde el momento mismo de nacer y durante toda la infancia y adolescencia, predispone o condiciona al individuo en lo que va a sucederle en el resto de su ciclo vital (Freud, Bowlby, Ainsworth, Fonagy, etc….)
  • 8. En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? • En la Región de Tarapacá se planteaba al 2008 que éramos 300.301 habitantes. • Aproximadamente el 30% de la población se encuentra entre 0 y 19 años, lo cual nos muestra que aproximadamente 100.000 niños y adolescentes viven en nuestra región. (Estadísticas Vitales 2008, INE.)
  • 9. En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? Somos junto con las Regiones de Aisén y Atacama, las que donde los niños y adolescentes hacen un aporte mayor al peso global de la población.
  • 10. En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? Tenemos la tercera tasa mas baja de analfabetismo en Chile…sin embargo el comportamiento de esta tasa es complejo, debido a que había aumentado en un 100% en el Censo del año 2002 a nivel rural, pasando de un 5.5% a un 10.9%, y disminuyendo en el área urbana, lo cual produjo que se mantuviera a nivel global en un 2%
  • 11. En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? • Un 93.8% de la población de la Región es urbana… • La medida de la tasa de dependencia demográfica, que abarca las edades de la niñez, la adolescencia y la tercera edad llega a un 53%... • Somos la región con menor nivel de envejecimiento: 35,7 adultos mayores por cada 100 menores de 15 años. • En cuanto a genero, tenemos predominancia del genero masculino…
  • 12. En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? • En la Región de Tarapacá el promedio de hijos por mujer es de >2,3, pero… la edad promedio de aporte porcentual mayor a la fecundidad es de 14 años… • La mortalidad infantil global en Chile está en 7,8 por cada mil nacidos vivos…en Tarapacá se encuentra en 9,1 por cada mil nacidos vivos… • La mortalidad en la niñez, a nivel nacional es de 1,4 niños por cada mil nacidos vivos…en Tarapacá esa tasa es de 1,3 niños por cada mil nacidos vivos. • Los Años de Esperanza de Vida Perdidos inciden mucho menos en menores de 19 años que en las demás edades, sin embargo hay que destacar que dentro de esta población la tasa de AEVP es mayor en niñas que en niños…
  • 13. En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? • El aporte global de las Patologías Psiquiátricas a los años de Esperanza de vida perdidos no supera el 2,5 %... • Sin embargo observen estos datos: En Chile se perdieron en el 2004, 3.741.247 AVISA La carga de enfermedad se concentró en las edades extremas, predominando en las mujeres. Las principales causas estaban dadas por enfermedades no transmisibles, con un 83.9% del total.
  • 14. En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? Las principales causas de AVISA han sido, las Condiciones Neuropsiquiátricas, las Enfermedades Digestivas y las Enfermedades cardiovasculares…que en conjunto en el año 2004 concentraban el 51,2% de los AVISA. Las Condiciones Neuropsiquiátricas son 23,2% del total de AVISA en Chile en el 2004. Analizándolo por enfermedad, los Trastornos Depresivos ocupan el SEGUNDO LUGAR en causa de AVISA en Chile.
  • 15. En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? La Dependencia al Alcohol ocupa el CUARTO LUGAR… Las Agresiones el lugar 7, los Trastornos Ansiosos el lugar 13, la Esquizofrenia el lugar 17, el Alzheimer el 18, la Obesidad el 19, el TAB el 20, las Lesiones Autoinfligidas el 21…
  • 16. En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? En menores de un año, las Condiciones Neuropsiquiátricas ocupan el tercer lugar en causa de AVISA. De 1 a 9 años, las Condiciones Neuropsiquiátricas ocupan el primer lugar, con un 30,3%, del total de causas. de 10 a 19 años, las Condiciones Neurpsiquiátricas ocupan el primer lugar con 38,3%, del total de causas
  • 17. En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? Cuando analizamos por causas específicas, el Síndrome de Déficit Atencional con Hiperquinesia ocupa el cuarto lugar del total de AVISA para ese tramo etario..., el Trastorno Bipolar en la Infancia ocupa el 14 lugar, la Obesidad el 19, los Trastornos Ansiosos el 22…
  • 18. En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? Para el tramo entre 10 y 19 años, el TAB ocupa el tercer lugar, las Agresiones el sexto lugar, los Trastornos Depresivos Unipolares el séptimo lugar, la Obesidad el noveno lugar, los Trastornos Ansiosos el onceavo lugar, la Dependencia al Alcohol el 13, la EQZ el 14, las Lesiones Autoinfligidas el 15, el SDA/HQ el 18…
  • 19. En números concretos, ¿cuántos niños y adolescentes tenemos en la Región de Tarapacá? Parecería que si bien la esperanza de vida no es algo que desde la Salud Mental, influya estadísticamente como pérdida en estas edades, los AVISA que son un indicador de la pérdida de algún tipo de actividad productiva de las personas, sea esta intelectual o práctica, debido a discapacidad, son muy elevados…por lo tanto el impacto tanto en el desarrollo de los niños y adolescentes, como en el aporte social y económico es muy significativo.
  • 20. ¿Que problemáticas mas significativas podemos identificar desde el punto de vista de la Salud Mental Infanto- Adolescente? Utilizando los datos de AVISA y otras estadísticas que se han realizado en nuestro país por diferentes autores, podríamos decir que predominan para estas edades los TRASTORNOS DISRUPTIVOS DE LA INFANCIA, que incluyen al Síndrome de Déficit Atencional con o sin Hiperquinesia, el Trastorno Afectivo Bipolar, los diversos Trastornos Conductuales disociales y el Trastorno negativista-desafiante, Las ADICCIONES, tanto al ALCOHOL como otras drogas. Quizá el impacto numérico no sea tan elevado sobre el total de la población, pero si lo es el impacto bio-psico- social para los niños y adolescentes afectados, considerando las variables del desarrollo, productividad y vinculación social.
  • 21. ¿Cuál es la deuda que tenemos con la Salud Mental de niños y adolescentes ? • Protocolizar dentro de la Red de Salud Mental las atenciones de los niños y adolescentes, según la evidencia científica y la experiencia de los equipos. • Mejorar y desarrollar la coordinación de las diferentes instituciones que trabajan con la Infancia y la Adolescencia a nivel de Promoción y Prevención de la Salud Mental. Elaborar criterios comunes de intervenciones en la escuela, el barrio, la casa, etc… • Elaborar estrategias locales que reduzcan la incidencia, favorezcan la remisión y reduzcan la discapacidad. • Desarrollar encuentros de Salud Mental Infanto- Adolescente en la Región.
  • 22. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS • La adolescencia , una epoca de oportunidades. Febrero 2011. UNICEF • Política Nacional de Salud Mental. Propuesta para una Construcción Colectiva. Noviembre 2010. MINSAL-CHILE • Historia de la Infancia en el Chile Republicano (1810-2010). Autor: Jorge Rojas Flores. 2010. JUNJI-CHILE • Octavo estudio nacional de drogas en población escolar en Chile. 2009.CONACE-CHILE • Estadísticas Vitales. Informe Anual 2008. Diciembre 2010. INE-CHILE • Población y Sociedad. Aspectos demográficos. Mayo 2008. INE-CHILE • Estudio de Carga de enfermedad y Carga atribuible. 2007. MINSAL-E.S.P. U DE CHILE-U. CATOLICA DE CHILE. • Censo 2002. junio 2005.INE-CHILE. • El entorno socioeconómico de la primera región de Tarapacá. Mayo 2003. Departamento de Estudios de la Dirección del Trabajo. CHILE.