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SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ MS. JULIA AVELINO QUIROZ
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
LIMA CIUDAD  312,575  ESTE  216,020 NORTE  666,976 SUR  391,881 ADOLESCENTES PERU   5´802,577 Fuente: OGEI  2005 CAJAMARCA 328,748 HUANCAVELICA 98,002 AMAZONAS 36,119 TUMBES 48,100 LORETO 3.64 % PIURA 371,500 LAMBAYEQUE 248,977 CALLAO 159,345 ANCASH 242,560 LA LIBERTAD 326,855 PASCO 62,945 HUANUCO 187,979 SAN MARTIN 164,385 CUSCO 260,652 MADRE DE DIOS 20,657 JUNIN 277,781 UCAYALI 102,460 PUNO 275,044 TACNA 66,985 APURIMAC 99,603 ICA 151,307 AYACUCHO 123,071 AREQUIPA 234,014 MOQUEGUA 33,626
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ¿Cuántos niños/as y adolescentes viven en pobreza y pobreza extrema por grupos de edad en el Perú: 2006? Grupos de edad Población en pobreza extrema 2006 Población en pobreza 2006 (Incluye la pobreza extrema) Total nacional 24.4 54.8 0  - 04 años 33.4 54.8 05 - 09 años 35.2 68,0 10 - 14 años 33.7 66.9 15 - 19 años 23.3 56.6 20 - 24 años 16.2 47.0 25 - 29 años 17.1 46.2 30 – 34 años 20.4% 50.5%
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ,[object Object],En Loreto y Ucayali no tienen acceso a fuentes mejoradas de agua el 74% y 68% de los niños y niñas de 0 a 11 años, respectivamente. No tienen acceso a fuentes mejoradas de saneamiento el 86% y 80% de los niños y niñas de 0 a 11 años de Huancavelica y Ucayali, respectivamente. En Tacna y Moquegua sólo el 8% y 9%, respectivamente, carece de acceso a fuentes mejoradas de agua, y en Lima y Callao el 18% y 15%, respectivamente, carece de acceso a fuentes mejoradas de saneamiento
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ,[object Object],[object Object],[object Object]
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ,[object Object],[object Object],Características Área urbana Área rural Total Jefe de hogar Hombre 78.7 83.7 80.5 Jefe de hogar Mujer 21.3 16.3 19.5 Total 100.0 100.0 100.0 Menores de 15 años que no viven con ninguno de sus padres biológicos 9% 7% 8%
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ,[object Object],La Educación,  Según resultados del Censo 2007 realizado por el INEI, del total de las y los adolescentes a nivel nacional,  el 20,1%  no asiste a ninguna institución educativa y los principales motivos son: Los problemas económicos (38,3%), por tener que trabajar (17%), por embarazo adolescente (13%), porque no les gusta estudiar (10,1%) por la expulsión de la institución educativa (8,9%) y porque sintieron que no aprendían nada (6,4%).  (DEVIDA 2006).
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ,[object Object],[object Object]
ALGUNAS CIFRAS DE TRABAJO INFANTIL
¿EN QUE TRABAJAN ESTOS NIÑOS – ADOLESCENTES?
¿En que trabajan entre 14 a 17 años?
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ,[object Object],El proceso de  crecimiento y desarrollo  de los niños y niñas es acumulativo, lo cual implica que el historial de nutrición de la primera infancia repercute de manera importante en los indicadores de talla para la edad de los niños mayores de 5 años .
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ,[object Object],[object Object]
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ En la adolescencia, el problema central parecería ser la  deficiencia de hierro . La anemia afecta a 3 de cada 10 adolescentes de 10 a 19 años, y está ligeramente más extendida en áreas rurales que en áreas urbanas. En este grupo etáreo el problema de anemia sigue siendo importante. Como se mencionó anteriormente, entre los niños y niñas de 10 a 14 años la anemia afecta al 32% a nivel nacional, y entre los adolescentes de 15 a 19 años afecta al 35%, cifra que en el área rural es de 39%. Las diferencias se hacen más evidentes cuando comparamos entre departamentos. San Martín es el que presenta la tasa más baja (20%), menos de la mitad de la tasa que se presenta en Pasco y Puno (50%). La anemia   es uno de los principales problemas de este grupo etáreo , además de reducir la energía para jugar, socializar y desarrollarse plenamente.  Las brechas entre departamentos son bastante grandes. Así, por ejemplo, Pasco y Puno son los departamentos con mayores tasas de anemia en niños y niñas entre los 10 y 14 años de edad, las que bordean el 50%, y Lambayeque (14%) y san Martín (12%) los que presentan las menores tasas.
PREVALENCIA DE DÉFICIT DE PESO Y SOBREPESO
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ Sobrepeso Además de la anemia, el sobrepeso es otro aspecto que empieza a manifestarse como un problema que requiere atención En áreas urbanas, 15 de cada 100 adolescentes presentan problemas de peso, no observándose diferencias significativas entre hombres y mujeres.
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ,[object Object],[object Object]
Consecuencias del trabajo infantil Consecuencias físicas:  "El riesgo del sobreesfuerzo (extensión de las jornadas, sobrecarga física, malas posturas) y del ambiente de trabajo (contaminación, temperatura, humedad, exposición a productos químicos). No todas las actividades laborales provocan estos efectos, aunque muchas veces el riesgo está presente.
Consecuencias del trabajo infantil ,[object Object],Con respecto a esto, también existen posturas que hablan de los efectos positivos que tendría el trabajo infantil, al referirse a la adquisición de destrezas y valores de suma importancia en un niño como la responsabilidad, una mayor autoestima y madurez, sin embargo, creemos firmemente que un niño no debe trabajar para desarrollar estos aspectos positivos, refiriéndonos a trabajo como la actividad perjudicial para su desarrollo. Siendo posible estimular y desarrollar esto en la escuela o dentro del ámbito familiar.
Consecuencias del trabajo infantil ,[object Object],[object Object],Si bien el trabajo dignifica y si está enmarcado dentro de una tradición familiar es un generador de valores importantes, cuando interfiere en el normal desarrollo de los niños y no respeta sus derechos, deja inmediatamente de dignificar.  Muchos niños que trabajan terminan desertando al sistema escolar y se dedican  cien por ciento al trabajo, un trabajo que no es bien remunerado y que con los años se mantendrá ese aspecto, ya que el niño que se convierte en un adulto sin estudios es un ser que no tiene la preparación necesaria para desenvolverse en esta sociedad globalizada
Consecuencias del trabajo infantil ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ
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EL ESTRÉS EN LAS Y LOS ADOLESCENTES
MOTIVO DE INTENTO DE SUICIDIO
CONSUMO DE ALCOHOL TABACO
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ,[object Object],En relación a la  violencia doméstica , Anicama señala que uno de cada tres limeños maltrata psicológicamente a sus hijos (36.2%) y dos de cada cuatro o cinco lo hace físicamente (43.2%). Las conductas violentas también se extienden a la escuela, donde algunos profesores imparten castigos físicos a adolescentes o ejercen violencia verbal
SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ,[object Object]
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PREVALENCIA DE MATERNIDAD ADOLESCENTE POR REGIÓN Y SEGÚN  GRUPOS DE EDADES Loreto es la región con mayor prevalencia de madres adolescentes con edades comprendidas entre los 15 y 19 años (24.7 %). Luego está Ucayali (23.5 %), San Martin (23,1%) y Madre de Dios (21 %).
MOTIVO PARA EL INICIO DE RELACIONES SEXUALES
USO DE METODOS ANTICONCEPTIVOS
INCIDENCIA DE VIH
LA NUTRICIÓN EN LA ADOLESCENCIA
LA VIOLENCIA Y LA ADOLESCENCIA ,[object Object],[object Object],[object Object]
PANDILLAJES ,[object Object],[object Object],[object Object]
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SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES EN ANCASH ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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MODELO DE ATENCION INTEGRAL   Comunidad Familia Escuela ATENCION INTEGRAL DE SALUD DE ADOLESCENTES SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA SALUD PSICOSOCIAL SALUD FISICA Y NUTRICIONAL Prevención Promoción Rehabilitación Recuperativo MEDIOS DE COMUNICACION
MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DEL ADOLESCENTE
ATENCIÓN INTEGRAL DEL ESCOLAR Y ADOLESCENTE (AIS) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],PAQUETE DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD  DE LAS/LOS ADOLESCENTES
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Situación del niño, niña y adolescentes del

  • 1. SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ MS. JULIA AVELINO QUIROZ
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  • 3. LIMA CIUDAD 312,575 ESTE 216,020 NORTE 666,976 SUR 391,881 ADOLESCENTES PERU 5´802,577 Fuente: OGEI 2005 CAJAMARCA 328,748 HUANCAVELICA 98,002 AMAZONAS 36,119 TUMBES 48,100 LORETO 3.64 % PIURA 371,500 LAMBAYEQUE 248,977 CALLAO 159,345 ANCASH 242,560 LA LIBERTAD 326,855 PASCO 62,945 HUANUCO 187,979 SAN MARTIN 164,385 CUSCO 260,652 MADRE DE DIOS 20,657 JUNIN 277,781 UCAYALI 102,460 PUNO 275,044 TACNA 66,985 APURIMAC 99,603 ICA 151,307 AYACUCHO 123,071 AREQUIPA 234,014 MOQUEGUA 33,626
  • 4. SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ ¿Cuántos niños/as y adolescentes viven en pobreza y pobreza extrema por grupos de edad en el Perú: 2006? Grupos de edad Población en pobreza extrema 2006 Población en pobreza 2006 (Incluye la pobreza extrema) Total nacional 24.4 54.8 0 - 04 años 33.4 54.8 05 - 09 años 35.2 68,0 10 - 14 años 33.7 66.9 15 - 19 años 23.3 56.6 20 - 24 años 16.2 47.0 25 - 29 años 17.1 46.2 30 – 34 años 20.4% 50.5%
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  • 10. ALGUNAS CIFRAS DE TRABAJO INFANTIL
  • 11. ¿EN QUE TRABAJAN ESTOS NIÑOS – ADOLESCENTES?
  • 12. ¿En que trabajan entre 14 a 17 años?
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  • 15. SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ En la adolescencia, el problema central parecería ser la deficiencia de hierro . La anemia afecta a 3 de cada 10 adolescentes de 10 a 19 años, y está ligeramente más extendida en áreas rurales que en áreas urbanas. En este grupo etáreo el problema de anemia sigue siendo importante. Como se mencionó anteriormente, entre los niños y niñas de 10 a 14 años la anemia afecta al 32% a nivel nacional, y entre los adolescentes de 15 a 19 años afecta al 35%, cifra que en el área rural es de 39%. Las diferencias se hacen más evidentes cuando comparamos entre departamentos. San Martín es el que presenta la tasa más baja (20%), menos de la mitad de la tasa que se presenta en Pasco y Puno (50%). La anemia es uno de los principales problemas de este grupo etáreo , además de reducir la energía para jugar, socializar y desarrollarse plenamente. Las brechas entre departamentos son bastante grandes. Así, por ejemplo, Pasco y Puno son los departamentos con mayores tasas de anemia en niños y niñas entre los 10 y 14 años de edad, las que bordean el 50%, y Lambayeque (14%) y san Martín (12%) los que presentan las menores tasas.
  • 16. PREVALENCIA DE DÉFICIT DE PESO Y SOBREPESO
  • 17. SITUACIÓN DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTES DEL PERÚ Sobrepeso Además de la anemia, el sobrepeso es otro aspecto que empieza a manifestarse como un problema que requiere atención En áreas urbanas, 15 de cada 100 adolescentes presentan problemas de peso, no observándose diferencias significativas entre hombres y mujeres.
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  • 19. Consecuencias del trabajo infantil Consecuencias físicas: "El riesgo del sobreesfuerzo (extensión de las jornadas, sobrecarga física, malas posturas) y del ambiente de trabajo (contaminación, temperatura, humedad, exposición a productos químicos). No todas las actividades laborales provocan estos efectos, aunque muchas veces el riesgo está presente.
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  • 25. EL ESTRÉS EN LAS Y LOS ADOLESCENTES
  • 26. MOTIVO DE INTENTO DE SUICIDIO
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  • 31. PREVALENCIA DE MATERNIDAD ADOLESCENTE POR REGIÓN Y SEGÚN GRUPOS DE EDADES Loreto es la región con mayor prevalencia de madres adolescentes con edades comprendidas entre los 15 y 19 años (24.7 %). Luego está Ucayali (23.5 %), San Martin (23,1%) y Madre de Dios (21 %).
  • 32. MOTIVO PARA EL INICIO DE RELACIONES SEXUALES
  • 33. USO DE METODOS ANTICONCEPTIVOS
  • 35. LA NUTRICIÓN EN LA ADOLESCENCIA
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  • 42. MODELO DE ATENCION INTEGRAL Comunidad Familia Escuela ATENCION INTEGRAL DE SALUD DE ADOLESCENTES SALUD SEXUAL Y REPRODUCTIVA SALUD PSICOSOCIAL SALUD FISICA Y NUTRICIONAL Prevención Promoción Rehabilitación Recuperativo MEDIOS DE COMUNICACION
  • 43. MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DEL ADOLESCENTE
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