1. INSTITUCION EDUCATIVA
PEDREGAL ALTO.
SUTAMARCHAN - BOYACA

2. 
MISION. La Institución
Educativa Pedregal Alto de
Sutamarchán, es una
entidad de carácter oficial
que presta el servicio
Educativo en los niveles
de Preescolar, Básica y
Media Académica,
educación para adultos,
promoviendo el desarrollo
de competencias laborales
generales, específicas y
ciudadanas; propiciando
experiencias
significativas, el
desarrollo integral de la
persona y la inserción de
los egresados en la
Educación Superior y/o en
el campo laboral.

VISION. La Institución
Educativa Pedregal Alto de
Sutamarchán será una
organización que
Contribuirá con el
desarrollo del país a
través de la formación de
bachilleres
académicos, destacándose
por ser
productivos, competitivos,
creativos, autónomos, crít
icos y reflexivos, que
incrementan su calidad de
vida; capaces de aportar
soluciones a las diversas
situaciones

3. 
Promover la formación de jóvenes desde su
“SER” para la convivencia sana y responsable.

Formar estudiantes en las competencias
generales y específicas fortaleciendo con ello la
iniciación hacia la profesionalización y el mundo
laboral.

Preparar
a
los
estudiantes
frente
al
perfeccionamiento de habilidades y destrezas
para el bilingüismo y uso de las TIC´S.

Concientizar a los estudiantes para el cuidado y
conservación del medio ambiente.

4. 
A través de los Escenarios sociales
se pueden propiciar oportunidades
para que los estudiantes trabajen
en forma cooperativa y solucionen
problemas.

El
aprendizaje
debe
ser
significativo teniendo en cuenta
todas las dimensiones sociales. |

Las estructuras del conocimiento
las construye el estudiante a partir
de preconceptos.

Los educandos deben
HACER, PENSAR y SER.
SABER,

5. FORTALECIMIENTO DE LAS
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION
COMO APOYO PEDAGOGICO.
Para esto se requiere del Diseño de
las clases para hacerlas más
interesantes a los estudiantes
llegando a brindar apoyo con cursos
virtuales para los planes de
mejoramiento de los estudiantes.

6.  Para
la conformación del equipo de TIC Los
líderes deben demostrar interés para
desarrollar las TIC en la Institución, haber
participado en anteriores
eventos y
proyectos realizados en la institución
educativa.
 También
poseer
cualidades
de
liderazgo, trabajo en equipo e interés por
la investigación de cada uno de ellos

7. Las funciones del equipo será liderar
proyectos relacionados con el
desarrollo de TIC en los procesos
pedagógicos, investigativos y de
gestión en la institución educativa

8. ESTUDIANTES
RECTORA
YANIS EYDIE
SANCHEZ
JIMENEZ
DOCENTES
WILLY RODRIGO
CAMARGO VARGAS
ANGELA MARCELAN
NIÑO MARTINEZ
VICTOR HUGO
SOTELO
MADRE DE FAMILIA
LUCERO AMPARO
AVILA
ELBAR GONZALEZ
MIGUEL
CASTELLANOS

10. 
Cómo fortalecer el pensamiento crítico-analítico
en los estudiantes desde el uso y apropiación de
TIC (Robótica Educativa y redes sociales) en la
Institución Educativa Pedregal Alto?.

¿Cómo motivar al buen uso del tiempo libre
aplicando la robótica educativa en los
estudiantes de la Institución Educativa Pedregal
Alto?

Las tics en el desarrollo de las competencias
laborales

11. 
Mantenimiento salas de informática de todas las sedes

Creación página web del colegio.
https://sites.google.com/site/iepedregalto/

Participación red Social Facebook para realización de
tareas
y
compartir
información
https://www.facebook.com/InstitucionEducativaPed
regalAlto/timeline.
Creacion de Edublog.
http://iepapedregal.blogspot.com/2011/10/hjimnodel-colegio.html


12. DEBILIDADES
• Temor en el uso de las herramientas tecnológicas por parte de docentes
de las diferentes áreas y docentes de las sedes.
• Poco uso de las herramientas tecnológicas e informáticas existentes en
la institución para el desarrollo del currículo.
OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO
• Incorporación de LAS TIC´S para el desarrollo del currículo y del Modelo
Pedagógico.
• Adquisición de materiales y equipos.Adquisición de Kit´s para la
enseñanza de tecnología.
FORTALEZAS
Docentes Directivos y Administrativos con habilidades y competencias
TIC¨S,
Existencia de página web, Perfil Institucional en FACEBOOK y creación de
Blogs educativos
AMENAZAS
• Poca conectividad, ya que es intermitente

13. Dado que el PEI de la institución Educativa
Pedregal Alto en relación al desarrollo del
pensamiento tecnológico busca desarrollar
competencias científicas y tecnológicas en
los estudiantes la estrategia planteada como
solución a los problemas encontrados es dar
prioridad a la incorporación de las TIC, en el
currículo como recurso pedagógico de
manera que facilite el proceso enseñanza
aprendizaje buscando el mejoramiento o
innovación educativa.

14. •MISION
TIC.
•VISION
TIC
•OBJETIVOS
METAS TIC.
ESTRATEGICOS Y

15. Misión TIC
La Institución Educativa Pedregal
Alto de Sutamarchán desarrolla
el currículo incorporando las
nuevas tecnologías y la
información como recurso
pedagógico de manera que facilite
el proceso enseñanza aprendizaje,
ofreciendo una educación de
calidad acorde con las exigencias
del mundo actual, que le
posibilite a los estudiantes una
participación plena, tanto en la
sociedad del conocimiento como
en el mercado laboral.
Visión TIC
La institución Educativa Pedregal
Alto en 2016 será una institución
con ambientes de aprendizaje
enriquecidos por las tecnologías
de la información, donde los
estudiantes desarrollen
competencias tecnológicas, sean
buscadores, analizadores y
evaluadores de la información.
Usuarios éticos, creativos y
eficaces de las herramientas de
productividad. Ciudadanos
informados, responsables y
capaces de contribuir a la
sociedad.

16. Objetivos Estratégicos TIC
Metas TIC
Proyectos
Capacitación a docentes
sobre uso de TIC´S.
Diseño de Banco de
Herramientas
audiovisuales para
aplicar en el aula.
Políticas Nacionales y
Territoriales
OPORTUNIDADES DE
FORMACION A
DOCENTES, DIRECTIVOS Y
ADMINISTRATIVOS
Formar las competencias
tecnológicas en los docentes
para la integración de las
TIC`S, en la docencia.
El 80% de las áreas del Plan
de estudios incluirán dentro
de sus estrategias
pedagógicas experiencias de
aprendizaje con inclusión de
las TIC´S durante los años
2014-2015.
Adquisición de equipos y
material tecnológico
necesarios para la
implementación efectiva de
las TICs.
Incremento en un 50% del
inventario de equipos y
accesorios tecnológicos
durante los años 2014 -2015
DOTACION DE
Diseño de plan de
INFRAESTRUCTURA.
compras de equipos y
accesorios tecnológicos.
Desarrollar las competencias
tecnológicas en los
estudiantes para que sean
capaces de aprender
efectivamente y vivir
productivamente en el mundo
digital.
Durante los El 80% de los
estudiantes adquirirán
competencias tecnológicas
para que sean aplicadas
efectivamente
Desarrollar proyectos
en Ingles, Robótica,
ciencia; incluyendo las
TIC´S para el desarrollo
y socialización de los
mismos.
Incorporar las TICS en
el desarrollo de las
Competencias
Laborales Generales en
la IEPA
VINCULACION DE
ESTUDIANTES A
PROYECTOS DE
INVESTIGACION O
INNOVACION EDUCATIVA
CON APOYO DE LAS TIC´S

17. Proyecto
Formación al 80% de los
docentes sobre la
integración de las TIC´S
para la elaboración de
estrategias
pedagógicas.
Responsable del
proyecto
Yanis Eydie Sánchez J.
Willy Rodrigo Camargo
V.
Macro Actividad
Cualificación sobre Ofimática básica a docentes con bajo desempeño
en Informática Educativa.
Cualificación a docentes sobre Redes Sociales, Redes de aprendizaje.
Comunidades de Investigación.
Cualificación a docentes sobre diseño de material didáctico usando
recursos tecnológicos.
Cualificación a docentes sobre creación de Blogs Educativos.
Diseño de Banco de
Herramientas
audiovisuales para aplicar
en el aula.
Docentes de la
Institución Educativa
Creación de Blog Educativo donde se publiquen las estrategias de
enseñanza y aprendizaje diseñadas en cada nivel y área del currículo.
Diseño de plan de
compras de Equipos y
accesorios tecnológicos.
Docentes, Auxiliar
Administrativo
Establecer el inventario de Infraestructura Tecnológica de todas las
sedes de la Institución Educativa
Establecer las prioridades de las necesidades tecnológicas, y diseñar
un cronograma de compras de acuerdo a los requerimientos.
Solicitar más equipos a las entidades gubernamentales que apoyan las
TIC´S, en las Instituciones educativas.
Desarrollar proyectos en
Ingles, Robótica, ciencia;
incluyendo las TIC´S para
el desarrollo y
socialización de los
mismos.
Docentes de todas las
àreas
Incluir en los proyectos de Aula el uso de las tecnologías de la
Información en el desarrollo y sustentación de los mismos
Incorporar las TICS en el
desarrollo de las
Competencias Laborales
Generales en la IEPA
Docentes de tecnología
e Informática, Proyecto
de Tiempo Libre.
Diseñar estrategias fundamentadas en las TICS para el desarrollo de
las CGL.
Fortalecer la formación del estudiante en competencias Laborales y
competencias tecnológicas en convenio con las Instituciones de
Educación Superior y Técnica.

18. Actor de la
Comunidad
Educativa
Propósito
Docentes,
Estudiantes,
etc
Presentar plan de
gestión TIC`S de la
Institución
Padres de
Familia,
Docentes,
Estudiantes,
etc
Presentar avances
o resultados sobre
las actividades y
proyectos
realizados en el
plan de gestión.
Presentar
evidencias de las
actividades
programadas en el
plan de Gestión
TIC´S.
Evaluar el
desarrollo de
Competencias
TICS en Docentes
y Estudiantes.
Padres de
Familia,
Docentes,
Estudiantes,
etc
Padres de
Familia,
Docentes,
Estudiantes,
etc
Metodología
Responsable
Equipo de
Gestión en TIC
Fechas
Charla, conferencia
para todos los
miembros de la
comunidad
Página Web de la
Institución.
Grupo de Gestión
TIC´S.
FEBRERO 2014
Grupo de Gestión
TIC´S.
FEBRERO A
NOVIEMBRE
2014
Blog de la Institución
Educativa
Facebook Institución
Educativa.
Grupo de Gestión
TIC´S.
FEBRERO A
NOVIEMBRE DE
2014
Diagnostico,
encuesta.
Grupo de Gestión
TIC´S
AGOSTO 2015