Este documento presenta el plan anual de trabajo del aula de innovación pedagógica para el 2014 de una institución educativa. El plan tiene como objetivos sensibilizar a los docentes sobre el uso de las tecnologías en la enseñanza, implementar y actualizar el centro de recursos tecnológicos, capacitar a los docentes en el uso de las TIC, y promover su uso en los estudiantes. El cronograma detalla las actividades a realizarse cada mes como capacitaciones, supervisión de equipos, concursos de robótica, e inventario

1. “Año de la promoción de la industria responsable y del compromiso climático”
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016”
PERÚ
Área de Gestión
Pedagógica
Unidad de Gestión
Educativa Local N° 02
Ministeriode
Educación
Dirección Regional
de Educación de
Lima Metropolitana
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A IE
PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL AULA Del AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
2014
I. DATOS GENERALES:
1. Institución Educativa :
2. Director :
3. Subdirectora :
4. Coordinador CRT :
II. FUNDAMENTACION:
En la actualidad con los avances tecnológicos se viene dando cambios en todas las
Instituciones Educativas, dichos cambios están relacionados a los aprendizajes y las
propuestas que coadyuven fundamentalmente a mejorar la metodología de cada docente
en cuanto a la aplicación de las TIC en nuestras programaciones curriculares.
En ese sentido las propuestas del Ministerio de Educación tienen como objetivo final, que
cada estudiante sea capaz de desarrollar habilidades y capacidades con la finalidad de
convivir en un mundo como el nuestro en que el volumen de información disponible es
cada vez mayor, mas cambiante en que la vida cotidiana nos exige constantemente
aprender a aprender y a adquirir nuevas habilidades mediante las Tics.
III. OBJETIVOS GENERALES
1. Sensibilizar al docente a que asuma su rol como facilitador del aprendizaje a través de
las nuevas tecnologías y cumpla a cabalidad sus funciones como formador y
educador, señalados en el Reglamento interno del aula de Centro de Recursos
Tecnológicos
2. Implementar el Centro de Recursos Tecnológicos y actualización los equipos de
cómputo y software educativos, con recursos de la I.E.
3. Promover la capacitación a los docentes de la Institución e Incorporarlos en el mundo
de la ciencia y la tecnología, dándoles información y orientación en el manejo, uso y
aplicación de las nuevas tecnologías de Información y Comunicación, aplicadas a la
mejora de una enseñanza de calidad, incentivando el uso permanente de las mismas.
4. Promover el uso de las TICs en los alumnos para mejorar sus aprendizajes.
IV.BASES LEGALES
 Constitución Política del Perú
 Ley General de Educación Nº 28044
 Ley 27444. Ley Procedimiento Administrativa General
 Ley del Profesorado Nº 24029, modificado por la ley 25212
 Decreto Supremo Nº 067-2001 ED “Creación del proyecto Huascarán”
 Decreto Supremo Nº 007-2001 “Normas para la Gestión y Desarrollo de las
Actividades en Las Instituciones y Programas Educativas.

2. “Año de la promoción de la industria responsable y del compromiso climático”
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016”
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 Resolución Ministerial Nº 0364-2003-ED, aprobación de la Directiva Nº 003-03
Proyecto Huascarán “Asignación del Personal Docente a las Instituciones
Educativas Seleccionados por el Proyecto Huascarán y Funciones de los
Especialistas en Tecnología de Información y Comunicación TIC de los Órganos
Intermedios.
 Manual de Procedimiento para cautelar los Bienes del Aula de Innovaciones
pedagógicas de las Instituciones Educativas.
 Directiva 02-05 VMGP. Normas para la Distribución de Equipos y Materiales.
 Directiva 019-05-PH Taller de Capacitación para Docentes del proyecto
Huascarán.
 Ley 28119-Ley que Prohíbe el Acceso a páginas Web con contenidos
Pornográficos.
 Decreto Supremo Nº 015-05 ED Reglamento de Organización y Funciones del
Ministerio de Educación.
 Directiva Nº 017-06 ME/SPE7OFIN “Normas para el uso de las Computadoras
Personales (PC’s), periféricos, software Institucional y servicios Informáticos en
Red en el Ministerio de Educación.
 Directiva 089-06 P. Huascarán “Orientaciones para el Desarrollo de las
Actividades Pedagógicas en las Instituciones Educativas Atendidas por el
proyecto Huascarán.
 Directiva 090-07-DIGETE “orientaciones para el Desarrollo de las Actividades
Pedagógicas en las Instituciones Educativas atendidas por la Dirección General
de Tecnologías Educativas.
 R.M.Nº 0622-2013-ED Directiva para el desarrollo del año escolar 2013 en las
Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico Productiva.
V. ALCANCES
 Unidad de Gestión Educativa Local Nº 02
 Docentes
 Administrativos
 Alumnos
 Comunidad en General
VI.METAS
8.1.- DE ATENCION:
 Alumnos
 Directivos, Docentes y Administrativos.
8.2.- DE OCUPACION:
 Coordinadores de Ciclo
 Docentes de aula
 Docentes de talleres.
8.3.- DE INVERSION:
 Gestión de los docentes de CRT

3. “Año de la promoción de la industria responsable y del compromiso climático”
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016”
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VII. CRONOGRAMADE ACTIVIDADES
Actividades CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D
Elaborar el reglamento Interno del aula de Centro
de Recursos Tecnológicos y poner en
conocimiento de los docentes en el uso y
aplicación de TIC en el trabajo educativo y en la
solución de los problemas que se presenten.
x
Elaborar las indicaciones generales para los
docentes y asesorarlos, en el uso de recursos
informáticos (uso de la computadora, internet,
laptop XO, videos y otros).
x
Identificar las necesidades de capacitación del
docente en el aprovechamiento educativo de las
TIC.
x
Capacitación docente en Robótica Educativa y
software WEDO. x
Supervisar la instalación y velar por el
mantenimiento de los equipos informáticos y las
laptop XO
x x x x x x x x
x x
Adquisición e instalación de software educativos
para las laptop XO. x x x x x x x x x x
Reportar el estado de los recursos TIC a la
dirección de la institución educativa. x x x x x x x x
x x
Elaborar el esquema sesión de aprendizaje,
proyecto de aprendizaje y ficha de construcción
para la entrega a cada profesor.
x x
Proyectar en coordinación con la dirección y los
docentes, el horario de uso del aula de Centro de
Recursos Tecnológicos, garantizando la
oportunidad de acceso a todos los estudiantes.
x x
Informar a la Dirección de la I.E. del uso de las
Tics al final de cada bimestre. x x x
x
Concurso de Robótica educativa a nivel de grado
1º a 6º x
Inventario del Equipo de Aula de Centro de
Recursos Tecnológicos de la Institución. x
x
Elaborar el plan de conservación y mantenimiento
del aula de CRT. x
Elaborar el plan de seguridad del aula de CRT. x

4. “Año de la promoción de la industria responsable y del compromiso climático”
“Decenio de las Personas con Discapacidad en el Perú 2007 – 2016”
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Promover actividades económicas para
implementar el aula de CRT. X
VIII. RECURSOS
6.1. Humanos. Director, docentes, alumnos, padres de familia y la comunidad
6.2. Financieros. autofinanciado.
6.3. Infraestructura y Equipamiento.- aula de Centro de Recursos Tecnológicos,
software educativos..
IX. EVALUACIÓN
La evaluación será permanente y de acuerdo a cada plan
SMP, Marzo de 2014
Director de la IE Subdirector F.G Subdirector Primaria
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