Tesis, optar titulo de filosofía y educación religiosa.

1. SUPERACIÓN Y EMPRENDIMIENTO EN PERSONAS JÓVENES Y MAYORES DE
LA COMUNIDAD CRISTIANA PENTECOSTAL EN YUTO CHOCÓ”
Henry Yeferson Perea Ibarguen
Estudiante de Filosofía y Educación Religiosa
Fundación Universitaria Católica del Norte
Resumen:
Una de las situaciones que se presenta en la Comunidad Cristiana Pentecostal de
Yuto, Chocó, está en las personas jóvenes y mayores, con respecto en sacar adelante su
proyecto de vida, por eso quiero con la siguiente investigación orientarlos ofreciéndole varias
alternativas, distintas formas de mirar la vida, de enfrentar los obstáculos, problemas y
vicisitudes, para que siempre puedan plantear más de una salida a los impedimentos que este
trasegar ofrece a los seres humanos en dicho propósito, además surgen entre otras estas
inquietudes ¿Cuántos de los jóvenes que alcanzan a terminar el bachillerato continúan la
universidad?, ¿Cuántos no alcanzan a terminar el bachillerato, y porque? ¿Solo han
considerado el estudio como medio para conseguir el proyecto de vida? o tienen otras
alternativas o es que algunos inicialmente no quieren estudiar por dedicarse a la minería,
agricultura, pesca en las subiendas del boca chico, dedicarse al rebusque en Quibdó, pero los
que logran estudiar el bachillerato no tienen recursos económicos para continuar con la
universidad, y ¿Por qué los que se dedicaron a estas actividades tampoco ven resuelto sus
sueños? ¿falto orientación?, no supieron aprovechar bien los recursos?, todo esto es objeto de
estudio en la presente investigación, pues hay que reconocer que en la región existen
normales cercas que gradúa normalistas superiores pero no a todos les gusta ser maestros;
además estamos a 25 minutos de la capital del departamento Quibdó, pero pese a ello sigue la
gente con la escases de recursos económicos y oportunidades que permitan concretar el
seguir sus sueños como los estudios superiores, y las unidades de emprendimiento; por eso la
idea de mi investigación está centrada en orientarles en varias direcciones una de ella a que
estudien su bachillerato o normal, otra es la de impartirles varios temas de emprendimiento y
proyecto de vida, animarles a montar sus unidades productivas de negocios rentables que les
permita conseguir lo necesario para seguir mejorando su calidad de vida y otros estudiando
bien sea virtual con la Universidad Católica del Norte o los que deseen puedan realizar ahorro
e irse a otros lugares donde adelanten sus carreras presenciales.
Por lo anteriormente expuesto, se aspira en esta investigación:
Motivar a los jóvenes y a las personas mayores de la Comunidad Cristiana Pentecostal
de Yuto-Chocó desde la consolidación de su proyecto de vida, en el desarrollo de diferentes
actividades, entre ellas el avance en sus estudios académicos y la cristalización de unidades
productivas como emprendimiento personal, empresarial, asociaciones etc.
Es oportuno entonces indicar que:
El municipio del Atrato está ubicado en la República de Colombia Departamento del
Chocó; se localiza en el centro del Departamento. Fue creado mediante la ordenanza número
010 del 09 de Mayo de 1997, de la Honorable Asamblea Departamental del Chocó; según
1

2. este acto administrativo limita al norte con el municipio de Quibdó, al oriente con el
municipio de Lloró, al occidente con el municipio de Río Quito y al sur con el municipio de
Cértegui.
Palabras clave.
Emprendimiento, proyecto de vida, superación personal.
Tabla de contenido.
Pág.
Introducción.................................................................................................................3
Metodología……………………………………………………………………….....16
Resultados y Discusión……………………..………………………………………..17
Conclusiones…………………………………………………………………………17
Lista de referencias …………………………………………………………………18
Anexos……………………………………………………………………………….19
2

3. Introducción:
Ha sido objeto de singular entusiasmo la realización del presente trabajo de grado,
aquí encontramos una investigación realizada en principios y conceptos bien interesantes
sobre la autoestima, el emprendimiento, sentido de pertenencia, superación en personas
jóvenes y mayores de la Comunidad Cristiana Pentecostal en Yuto Chocó.
A través de esta investigación se buscó proponer estrategias y herramientas útiles a
estas personas mencionadas, en aras de concretar su proyecto de vida y cristalizar unidades
de producción, la información fue tomada e impartida en la fuente pues trabajo en esta
comunidad y estoy en contacto permanente con ellos.
Este proyecto está dirigido a personas jóvenes, sin importar la clase social, color,
religión, etnia que desee ser una persona realizada y tener un derrotero bien definido a
seguir, como también a los mayores que en el trascurrir de la vida han visto frustrados
algunos de sus iniciativas. Con estos últimos, la idea es reactivar la visión perdida, redefinir
un norte o retomar sueños para con la experiencia, el camino recorrido y los conocimientos
que hemos impartidos esto se haga una realidad en sus vidas cotidianas.
El tema: Superación y emprendimiento en personas jóvenes y mayores de la
Comunidad Cristiana Pentecostal en Yuto Chocó, tiene como propósito ofrecer y dejar
unas herramientas valiosas en estas personas para que puedan ser mejores ciudadanos,
personas de bien; de esta forma, En el 2015, esta investigación permite contar con 20
personas bien capacitados en la gestión de sus proyectos de vidas. Se está hablando de seres
humanos comunes pero con unas habilidades y destrezas admirables, pues en cada problema
que se les presente ven la oportunidad de mostrar ese espíritu emprendedor y pujante. Se
visualiza la implementación de varias unidades productivas, las cuales ayudan en la
consolidación de las economías en las familias que están siendo intervenidas. Esta
investigación arroja como resultados entre otros:
Una famiempresa bien establecida, la cual además de atender la población de Yuto
cabecera Municipal, surte a todos los Corregimientos y Veredas del Municipio.
Incremento en los ingresos de las personas objeto de esta investigación.
Mejor distribución de los recursos económicos que reciben, priorizando siempre en
situaciones puntuales, sin despilfarrar.
3

4. Adquisición de viviendas y adecuación de las existentes, lo cual permite elevar su
calidad de vida, y por ende empujar hacia el desarrollo influyendo a todos los miembros
pertenecientes a los hogares radio de acción de esta investigación para que siempre se
empeñen en concretar sus sueños y sacarlos adelante.
Los principales referentes conceptuales que apoyan la presente investigación son los
siguientes:
Definición de superación personal, emprendimiento, proyecto de vida, educación
entre otros que están entrelazados con la metodología adoptada, por las siguientes razones.
Porque se concibe la superación como ese constante proceso que tenemos los seres humanos
de ser mejores en el día a día.
Renglón seguido, paso a realizar una descripción de la Organización Cristiana donde
hare mi intervención investigativa, es la Iglesia Pentecostal Unida de Colombia, entidad sin
ánimo de lucro, altruista que tiene más de 70 años de hacer presencia en Colombia con el
mensaje Evangelizador de Jesucristo, esta organización cuenta con personería jurídica
especial 1032 del Ministerio del Interior, tiene una Asamblea General de Ministros, el
Consistorio de Ancianos y Presidente o Representante Legal a nivel nacional e internacional,
luego esta distribuidos en distritos, teniendo 27 distrito a nivel nacional los cuales están a
cargo de los Directivos Distritales.
Agrupan regiones para facilitar la administración, y en ese orden descendente están
las Congregaciones Locales, administradas por Pastores y diáconos en la mayoría de
Municipios de Colombia, cuenta con unas 4.000 Iglesias (Congregaciones) e igual o mayor
número de Pastores, hace presencia en más de 40 país a nivel mundial, en la Congregación de
Yuto, es donde se está haciendo esta investigación y allí se encuentran las personas jóvenes y
mayores unos 20, que serán beneficiados con esta intervención; la Iglesia además tiene varias
fundaciones en el área de los presos (Funcipuc), obra social (Fosu) y en educación(Fundación
Educación Cristiana Pentecostal), con esta última he obtenido el aval para realizar la práctica
profesional siendo ella la Agencia, y han asignado un profesional que acompañe en el
monitoreo él es Jairo Hernández Pineda, con celular 3123795712, en el periodo enero-junio,
en esta segunda parte que es definitiva estoy con la Fundación para el Crecimiento Integral
del Choco (FUNCRECH), siendo el profesional que acompaña por parte de esta agencia
Edwin Asprilla con celular 3147361302.
En la presente investigación es necesario definir los siguientes conceptos,
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5. Educación
Pensamientos de: L. S. Vygotsky.
“Con la liberación de los muchos millones de seres humanos vendrá la liberación de la
personalidad humana, de las cadenas que frenan su desarrollo.”
"El pensamiento verbal no es una forma innata, natural de la conducta pero está
determinado por un proceso histórico-cultural y tiene propiedades específicas y leyes que no
pueden ser halladas en las formas naturales del pensamiento y la palabra."
Para Vygotsky (2009), la zona de desarrollo próximo (ZDP). Es la distancia entre el
nivel real de desarrollo determinado por la capacidad de resolver independientemente el
problema y el nivel de desarrollo potencial determinado a través de la resolución de un
problema bajo la guía de un adulto o en colaboración con otro compañero más capaz. La
ayuda que se le brinda a los niños por personas que lo rodean (maestros, padres, hermanos o
amiguitos más capases), Vygotsky la llamo “andamiaje”.
Según Vygotsky el desarrollo cognitivo del niño está determinado según a la cultura
que pertenece, el entorno social, influye en el desarrollo del niño. Además señala que el
lenguaje es el sistema simbólico más importante que apoya el aprendizaje. Vygotsky decía
que el desarrollo cognoscitivo depende de las relaciones con la gente que rodea al niño o del
ambiente en el que se desenvuelve ya que los niños adquieren sus conocimientos, ideas,
actitudes y valores a partir de su trato con los demás. Tomado de:
http://teoriasunikino.blogspot.com/2009/03/vigostky.html (Consultado el 22 de agosto de
2013).
Emprendimiento
Acción de emprender una idea hasta llevarla a feliz término, en ese proceso es
menester ser innovador, recursivo y persistente.
La palabra emprendimiento proviene del francés “entrepreneur” (pionero), y se refiere
a la capacidad de una persona para hacer un esfuerzo adicional por alcanzar una meta u
objetivo, siendo utilizada también para referirse a la persona que iniciaba una nueva empresa
o proyecto, término que después fue aplicado a empresarios que fueron innovadores o
agregaban valor a un producto o proceso ya existente
En conclusión, emprendimiento es aquella actitud y aptitud de la persona que le
permite emprender nuevos retos, nuevos proyectos; es lo que le permite avanzar un paso más,
ir más allá de donde ya ha llegado. Es lo que hace que una persona esté insatisfecha con lo
que es y lo que ha logrado, y como consecuencia de ello, quiera alcanzar mayores logros.
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6. Tomado de: http://www.gerencie.com/emprendimiento.html (Consultado el 22 de agosto de
2013)
Perfil de un emprendedor:
Para ser un emprendedor se requiere tener cierto perfil, ciertas aptitudes y ciertas
características de personalidad. No es una tarea fácil identificar con claridad cuál debe ser el
perfil de un emprendedor, pero muchos autores coinciden que los factores más importantes a
tener en cuenta, son los siguientes:
• Personalidad idealista y astuta, preocupada por hacer dinero pero no obsesionados.
• No les interesa demasiado el poder sino la autonomía, les gusta ponerse a prueba, enfrentar
riesgos pero no a lo loco, sino planificados;
• Les gusta demostrar y demostrarse lo que saben, pueden y valen;
• Tienen capacidad de concentración para la resolución y búsqueda de salidas exitosas a
problemas, tienen cierto carisma o mística y esperanza respecto a su emprendimiento,
• No tienen todo absolutamente claro, tienen miedos como todo ser humano, pero a pesar de
ello se animan;
• Son capaces de sacrificarse por su obra pero sin perder la cordura, son ansiosos y buscan
ofrecer un producto o servicio de calidad superior, distinto, destacado;
• Les gusta dejar su marca en la vida a través de su emprendimiento, están convencidos de
que el éxito es 99% transpiración y 1% inspiración,
• Saben que se pueden equivocar pero también saben que el fracaso es no intentarlo de nuevo.
Otros aspectos a tener en cuenta
Autoconfianza.
La autoconfianza es la capacidad del individuo en creer en sí mimo, y en la
posibilidad de conseguir sus metas personales.
La persona emprendedora tiene que tener confianza absoluta en su proyecto y en que
está preparada para sacarlo adelante. Va tomar decisiones y lo tiene que hacer de manera
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7. decidida, sin miedo y confiando en sí misma, aunque puedan ser erróneas o el resultado no
sea el esperado.
La confianza debe extenderse también a las personas que van a formar parte de la
empresa. Y es que esta capacidad (estrechamente relacionada con la autoestima personal) se
relaciona directamente con algunas habilidades de liderazgo como la motivación.
Orientación al logro.
Se entiende como la persistencia para conseguir metas y objetivos personales, en este
caso, emprender un negocio.
El emprendedor tiene que saber dónde quiere llegar y estar en disposición de realizar
todo lo necesario para lograrlo. Por eso, esta capacidad se relaciona con otras como la
voluntad de finalizar correctamente las tareas que se comienzan, y con la energía vital y con
el entusiasmo, necesarios para conseguir logros de largo recorrido.
Asunción de riesgos.
Supone una predisposición a no evitar situaciones que impliquen incertidumbre o
riesgo potencial.
La persona emprendedora va a asumir riesgos, pero éstos deben ser calculados. El
proceso de creación de una empresa no se acomete (o, al menos, nunca debería hacerlo) de
manera aleatoria. El emprendedor ha analizado el entorno, ha diseñado su producto o
servicio, ha analizado la viabilidad de su negocio y ha establecido unos resultados previsibles
para su actividad.
Resultará contraproducente asumir demasiados riesgos si la realidad lo desaconseja, o
trabajar en un ambiente de total inseguridad. Por tanto, es necesario calcular los riesgos de
cada decisión que se tome y, por supuesto, evitar los que sean innecesarios.
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8. Expectativa de control.
Se relaciona con la capacidad de la persona para asumir la responsabilidad de sus
propias acciones.
En ocasiones, la persona emprendedora puede culpar de sus propias decisiones a otras
personas o circunstancias. Esto sucede porque su expectativa de control es externa, esto es,
considera que el resultado de sus acciones se debe a la suerte o a causas no relacionadas con
su conducta.
Pero realmente es necesario que su expectativa de control sea interna y asuma la
independencia de sus acciones con respecto al entorno y la relación entre su conducta y el
resultado.
Tolerancia a la frustración.
Puede definirse como la capacidad de persistir en la conducta encaminada a obtener
un resultado, a pesar de las dificultades o retrasos que hayan de enfrentarse.
Esta es una cualidad fundamental en la persona emprendedora, porque va a tener que
enfrentarse a retrasos, dificultades o imprevistos que le pueden llevar al desengaño y al
fracaso. Es normal que no todo salga bien a la primera y tropezar varias veces, pero es
necesario saber afrontar los obstáculos que se pueden interponer en el camino y perseverar.
Orientación comercial.
Tiene que ver con la preferencia por las relaciones interpersonales laborales, lo que
incluye la capacidad de comunicación y de obtención de la información adecuada para lograr
los objetivos que se persiguen, o para la generación de relaciones de colaboración.
Las habilidades o competencias más directamente relacionadas con este rasgo son las
que tienen que ver con las habilidades de comunicación interpersonal, negociación y venta.
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9. El emprendedor no actúa aislado: el desarrollo de su proyecto, su puesta en marcha y
su crecimiento y éxito van a depender de las relaciones que establezca en diferentes ámbitos,
por lo que conviene que tenga facilidad para las relaciones personales, para la comunicación
y para la negociación. Por supuesto, debe tener habilidades para la venta y una fuerte
orientación al servicio a su cliente. Tomado: PIEDRAHITA PACHECO, Carmen Alicia.
Perfil de un emprendedor. (On line), disponible en: http://www.gerencie.com/perfil-de-unemprendedor.html (Consultado el 23 de agosto de 2013).
¿Qué es la superación personal?
La superación personal es un proceso de cambio a través del cual una persona trata de
adquirir una serie de cualidades que aumentarán la calidad de su vida, es decir, conducirán a
esa persona a una vida mejor.
Esta vida mejor no debe entenderse como una vida con más comodidades materiales,
aunque éstas también pueden aparecer como un subproducto del cambio personal. Lo que el
individuo trata de hallar a través de la superación personal es, en cambio, un estado de
satisfacción consigo mismo y con las circunstancias que lo rodean.
Son muchos los factores que conspiran en contra de un estado de esta naturaleza. Es
frecuente encontrar personas que viven oprimidas por sentimientos de angustia, temor o
incluso ira contra sí mismas o contra los demás. La causa de esto son creencias erróneas
acerca de lo que es la vida, por ejemplo, la creencia de que la manera de alcanzar la felicidad
es tener más y consumir más.
Durante el proceso de cambio la persona en busca de la superación trata de conseguir
la liberación de esas creencias erróneas para así poder estar en condiciones de afrontar la vida
con otro enfoque, bajo otra perspectiva. Esto se llama el proceso de liberación o de despertar.
A esa persona que ha conseguido ese objetivo se la puede llamar una "persona evolucionada",
dado que ha experimentado una evolución en su actitud frente a la vida. Tomado de:
http://foro.univision.com/t5/depresion-y-ansiedad/que-es-la-superacion-personal/tdp/57328174 (Consultado el 22 de agosto de 2013).
Entre algunos documentos de consulta esta la Santa Biblia, y además, el “Plan de
desarrollo del municipio de Atrato caminando unidos logramos el progreso 2012 – 2015”.
Apuntes Personales (Perea Ibarguen, Henry Yeferson, 2013).
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10. http://www.elatrato-choco.gov.co/nuestromunicipio.shtml?apc=mfxx1-&m=f
Santa Biblia, 1 Timoteo capítulo 5, verso 8 “porque si alguno no provee para los
suyos, y mayormente para los de su casa, ha negado la fe, y es peor que un incrédulo. 2
Tesalonicenses 3.10, “porque también cuando estábamos con vosotros, os ordenábamos esto:
Si alguno no quiere trabajar, tampoco coma. 2 Timoteo 2.6, “el labrador, para participar de
los frutos, debe trabajar primero. Romanos capítulo 12, versículo 16 y 17 “Unánimes entre
vosotros; no altivos, sino asociándoos con los humildes. No seas sabios en vuestra propia
opinión. 17 No paguéis a nadie mal por mal, procurad lo bueno delante de todos los
hombres.
Proyecto de vida
¿Cómo se entiende un proyecto de vida?
Proceso mediante el cual el ser humano define una meta u horizonte a seguir, es una
forma práctica de llevar la vida con propósitos, construyendo en el día a día, lo que nos
hemos trazado, para de esta forma tener una vejez feliz conforme a lo deseado.
“Bienaventurado los que saben a dónde van porque serán los únicos que sabrán
cuando han llegado. “
La vida es como una gran cosecha “lo que siembras hoy de eso comerás mañana”
“El proyecto de vida es la dirección que el hombre se marca en su vida”
¿Por qué pensar en proyecto de vida para estas personas jóvenes y mayores?,
sencillamente porque con el logramos establecer un derrotero, partimos de lo que tenemos y
pretendemos satisfacer las necesidades, llegando a lo proyectado.
¿Qué se espera del proyecto de vida?
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11. Que el plan de acción se ejecute y los sueños de toda esta población se concreten.
El punto de partida: la situación – realismo y objetividad
•
•
Mis fortalezas.
Mis debilidades.
Rasgos de la personalidad
•
•
•
•
•
•
•
Aquí se enuncia 5 aspectos que más le gustan y 5 que no le gustan con relación a:
Aspecto físico
Relaciones sociales
Vida espiritual
Vida emocional
Aspectos intelectuales
Aspectos vocacionales
Quién soy:
•
•
•
•
•
•
•
¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto
personales como las existentes en el medio).
¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto
personales como las existentes en el medio).
Organice la información obtenida teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
Es posible el cambio
Es factible el desarrollo
No es posible cambiar (justificar porque no)
Cuál será el plan de acción a seguir?
¿Quién seré? Convertir sueños en realidad
•
•
•
¿Cuáles son mis sueños?
¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?
¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis
sueños? ¿Cómo puede potenciar o enriquecer mis condiciones para facilitarlas?
¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?
11

12. •
•
¿Cómo sé que logré realizar lo que quería? ¿Cuáles serán las soluciones? ¿Cuáles
serán las acciones
derivadas a seguir?
Mi programa de vida
•
•
El propósito de mi vida. es...
Analizo mi realidad para realizar el plan de acción: ¿Cuál es mi realidad? ¿Qué tengo?
¿Qué necesito? ¿Qué puedo hacer? ¿Qué voy a hacer?
Otras definiciones.
Jóvenes:
Preciosa edad de la vida, comprendida desde los 12 a los 35 años, es una edad donde
se definen o redefinen los proyectos más valiosos de la vida.
Subienda del boca chico:
Época comprendida desde enero hasta abril, donde el boca chico sale de las ciénagas,
bien abajo en el rio Atrato y comienza a recorrer hasta llegar a las partes más arriba del rio,
es una época de abundancia, donde se coge este pescado en grandes cantidades, tanto para el
pan comer, como para la venta.
Barequeo:
Actividad minera donde los nativos asentados en lugares mineros participan en el día
a día, lavando el barro y arena, donde se esconde el oro y el platino.
Rebusque:
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13. Se le llama las actividades varias y a las personas que no tienen algo específico en que
desarrollar su capacidad laboral, son personas que salen todos los días y hacen cualquier cosa,
el caso es llevar algo de plata a la casa.
Comunidad cristiana:
Organización sin ánimo de lucro, altruista, que dedica su misión y visión en llevar el
evangelio a los perdidos en este mundo, recibe las personas sin importar su condición el solo
deseo es servir y predicar como lo hizo Jesús.
Autor: (Perea Ibarguen, Henry Yeferson, 2013).
Es claro, que:
En la presente investigación el camino que se desarrollara está enmarcado por la
investigación acción, pues de forma práctica se han involucrado varias personas entre jóvenes
y mayores de la comunidad para orientarlos en la consecución de sus proyectos de vida,
además de impartir conferencia y ofrecerles herramientas sobre emprendimiento, se utilizó el
instrumento de la entrevista, aplicada en oficina y salón de conferencias, siempre ha sido
personalizada para lo cual adjunto el documento y fotos donde se muestra el contenido en
aras de obtener la realidad social, familiar y educativa que viven cada uno. De igual forma se
le suma el diario de campo que viene a reforzar este trabajo investigativo.
En los anexo se relacionó la ficha técnica de la encuesta.
Se encontró lo siguiente:
A la pregunta numero 1 ¿Qué sabe usted sobre proyecto de vida?, contestaron que es
sacar adelante lo que quieren en la vida.
A la pregunta numero 2 ¿si considera importante, tener una vejez digna, donde
disfrute de la provisión que hizo cuando era joven? Dijeron que si, no dieron mayores razones
del por qué.
A la pregunta numero 3 ¿Cuáles camino considera pueden ayudarle en la consecución
de su proyecto de vida? Casi todos creen que trabajando, un estudiante que identifico lo que
quiere ser (basquetbolista) dice que para lograrlo debe entrenar, tener disciplina, esforzarse.
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14. A la pregunta numero 4 ¿Por qué muchos estudiantes no pueden continuar sus
estudios superiores?
A la pregunta numero 5 ¿a qué le adjudica usted el hecho, que de los estudiantes de
Yuto en un 40% no terminan la carrera universitaria pese a que la comienzan? Responden
que por falta de apoyo de sus padres, económicos y porque no quieren.
A la pregunta numero 6 ¿Qué estímulos, plantea usted se pueden implementar para
ayudar a minimizar la deserción estudiantil?, con becas estudiantiles y concientizarlos.
A la pregunta numero 7 ¿Qué otras alternativas plantea, para que los padres apoyen a
los hijos en el sueño de estudiar y ser excelentes profesionales? Motivándoles y haciéndoles
ver que ellos serán los más beneficiados en la vida si terminan sus estudios.
A la pregunta numero 8 ¿Cómo lograr canalizar esos otros medios que usted
menciona para emprender en la vida distinta al estudio? Responden que centrándose en lo que
identificaron, sin desviar la atención.
Hay poco conocimiento sobre el término “proyecto de vida”, sin embargo tanto
jóvenes como adultos cuando se les explica con detalles puedan opinar de forma acertada en
sus propias palabras, pues ellos lo conocen con otro nombre, y hace parte de su diario vivir.
Coinciden en que, otra forma de lograr concretar el proyecto de vida diferente al
estudio es trabajando, solo que de esta manera es un camino bien difícil, pues al no tener
mano calificada los ingresos serán inferiores a los gastos, una minoría habla de la minería ya
que esta es una actividad que está en serios problemas, sin embargo algunos lo ven como una
opción para generar ingresos altos pese a que no se han capacitado. Cabe destacar que la
persona mayor intervenida en esta encuesta el máximo nivel académico alcanzada es la
primaria y unos pocos el bachillerato, pero en definitiva no fueron a una universidad, por eso
ellos consideran que el trabajo es la mejor manera de superarse y sacar adelante el proyecto
de vida deseado.
Sin embargo las respuesta de los jóvenes esta direccionada en que mediante el estudio
se puede lograr los objetivos trazados en la vida y unos pocos consideran que mediante una
profesión como el deporte (fútbol o el basquetbol), teniendo como segunda opción el estudio
pueden ser personas de bien en la vida.
Hay una conclusión generalizada en todos los encuestados en el sentido que la
mayoría de los estudiantes no logran concretar sus proyectos educativos a raíz de la
ociosidad, por estar de vagos y no acatar los consejos de sus padres. Pues dicen las personas
14

15. mayores que pese a su escases económica, siempre han tenido esa responsabilidad de
enviarlos a los centros educativos, solo que algunos no han contado con el acompañamiento
necesario, dicen los padres que a ellos les toca irse a las mimas por la mañana y lo mínimo
que se espera es que sus hijos vayan al estudio, pero no todos han sido responsables con esta
parte por eso la mayoría trunca el estudio, otros dejan de estar en Quibdó la capital del
Choco, en la Universidad y prefieren venirse a Yuto a seguir en la vagancia y de esta manera
es difícil salir adelante por el camino del conocimiento, siendo esta la constante entonces con
respecto a sus proyectos e ideales les toca concretarlos bien trabajando la madera, la pesca o
la minería o de otras formas menos deseadas.
De las conferencias sobre superación personal:
Es una actividad apropiada y bien acogida por estas personas, ya que miran o sienten
a través de ella un acercamiento de su líder hacia ellos con temas que los llevan a la reflexión
y les permiten replantear situaciones de su diario vivir. Hay un clamor generalizado que estas
enseñanzas se impartan con más frecuencia y no sea solo producto de una investigación
académica, pues es necesaria y urgente continuar, ya que dicen los intervenidos “nunca
podemos dejar de avanzar en la vida, sino logramos nuestros proyecto de una forma toca
hacerlo de otra, lo importante es ser personas de bien en la vida y servirle a los demás”
Con respecto al diario de campo analizamos que cuando se toma la vida de alguien
como ejemplo es algo que nos motiva a todos, hacemos referencia a Marco Fidel Suarez, al
observar la manera como logro superarse, se constituyó en un modelo para todos los
presentes y de alguna manera queremos ser como el, o mejor; también es de resaltarse la
disposición de estas personas cada vez que han sido convocados, pese a las limitaciones que
se tienen por la falta de algunos recursos educativos, como un video-bean entre otros, la
respuesta es positiva y el trabajo se ha realizado de forma favorable, algunas de las
conclusiones de estos espacios académicos en el campo son: “Las limitaciones están en
nosotros, realmente el camino no está cerrado para ningún ser humano, todos estamos
llamados a superarnos y ser mejores personas, en esta parte los presentes nos comprometimos
a ser mejores hijos, padres, esposos, esposas, estudiantes, docentes, hacer mejores en todo lo
que emprendemos y esto es lo que se quiere”, por eso se siente satisfacción al ver el
acogimiento de las personas a estas enseñanzas y el hecho que ellas ayuden a cambiar sus
vidas, esto nos permite ser cada día sensible a lo que pasa a nuestro alrededor pues en
ocasiones dejamos pasar momento de aprendizajes significativos en nuestras vidas, pero en
estos espacios he aprendido a tener ese reto constante y no tirar la toalla por difícil que sea la
situación.
Por eso la discusión,
15

16. Se centró en ¿Cómo los jóvenes pueden concretar su proyecto de vida, sin descartar
las diferentes opciones? Como además se visualizó, la manera ideal para que las personas
mayores haga realidad sueños, deseos y proyectos que se frustraron en su vida temprana, pero
sobre los cuales están a tiempo de finiquitar.
En ese orden podemos expresar algunas conclusiones.
Trabajos de esta naturaleza enriquecen al estudiante, pues nos permiten indagar,
consultar, confrontar, analizar información entre otros y todo esto permite un bagaje en el
profesional que lo anima a seguir construyendo artículos académicos.
La superación personal es un tema que apasiona y nos permite reflexionar de forma
permanente como estamos accionando en esta vida, bien para fortalecer lo que tenemos o
corregir algunas deficiencias propias de este proceso; pero en definitiva cuando abordamos
este espacio comprendemos la importancia de ser mejores en el día a día.
Caso especial es, el emprendimiento ya que este lo encontramos implícito en todas las
actividades de nuestra vida; y nadie quiere salir derrotado o avergonzado cuando inicia un
proyecto, a todos nos gusta la realización, el éxito, las soluciones, por eso este es un tema
vigente que recoge toda nuestra atención y nos permite ser precavidos en la vida.
No podemos terminar estas líneas sin referirnos a el proyecto de vida, camino que todos
los mortales de forma inevitable recorremos o construimos, algunos con suficiente ilustración
sobre lo que queremos, otros bien despistados, pero en términos generales cada ser humano
disfruta o sufre de su presente y futuro, producto de su construcción en el pasado. Por todo
ello necesitamos ser serios, juiciosos, disciplinados, aterrizados para que nuestra vejez sea
agradable, sin llegar a ser dolores de cabezas a quienes nos rodean.
Metodología:
En la presente investigación el camino que se desarrollara está enmarcado por la
investigación acción desde un corte cualitativo, ya que se ha documentado e indagado sobre
una necesidad concreta que aqueja a la comunidad y se propone la implementación del
proyecto de vida como alternativa de solución a dicha necesidad. De forma práctica se han
involucrado varias personas entre jóvenes y mayores de la comunidad para orientarlos en la
16

17. consecución de sus proyectos de vida, además de impartir conferencia y ofrecerles
herramientas sobre emprendimiento.
Se utilizó el instrumento de la entrevista, aplicada en oficina y salón de conferencias,
siempre ha sido personalizada para lo cual adjunto el documento y fotos donde se muestra el
contenido en aras de obtener la realidad social, familiar y educativa que viven cada uno. De
igual forma se le suma el diario de campo que viene a reforzar este trabajo investigativo.
Se optó por este tema por la necesidad reinante en el Departamento del Choco y con
especialidad en esta Comunidad, por eso los criterios que se han tenido en cuenta para la
escogencia de la muestra da cuenta de la sobriedad e idoneidad en su aplicación, se escogió la
encuesta y se aplica a una población comprendida entre los 12 a 70 años, son 20 personas,
seis mayores entre 40 y 70 años y los 14 jóvenes.
La técnicas de recolección de información fue la encuestas y el diario de campo, una
vez aplicada todas las encuestas se pasó a clasificar las respuesta agrupando las que se
repetían para ir estableciendo como forma de GEMAS y de esta forma tener unas
conclusiones sobre las preguntas formuladas.
Resultados y discusión:
Después de tener las encuestas, a partir de las respuestas
tendencias más comunes.
se categorizaron las
En cuanto a los hallazgos que se obtuvieron desde los datos que arrojan la
investigación y el trabajo practico, los he expuesto al analizar arriba cada respuesta a las
preguntas, sin embargo sintetizando podemos expresar en todas estas poblaciones es
imperioso definir bien que el proyecto de vida, tanto jóvenes como mayores desean y
anhelan tener una buena vejez que sea digna y donde puedan disfrutar de los ahorros que
realizaron cuando tenían fuerzas.
Conclusiones:
Trabajos de esta naturaleza enriquecen al estudiante, pues nos permiten indagar,
consultar, confrontar, analizar información entre otros y todo esto permite un bagaje en el
profesional que lo anima a seguir construyendo artículos académicos.
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18. La superación personal es un tema que apasiona y nos permite reflexionar de forma
permanente como estamos accionando en esta vida, bien para fortalecer lo que tenemos o
corregir algunas deficiencias propias de este proceso; pero en definitiva cuando abordamos
este espacio comprendemos la importancia de ser mejores en el día a día.
Caso especial es, el emprendimiento ya que este lo encontramos implícito en todas las
actividades de nuestra vida; y nadie quiere salir derrotado o avergonzado cuando inicia un
proyecto, a todos nos gusta la realización, el éxito, las soluciones, por eso este es un tema
vigente que recoge toda nuestra atención y nos permite ser precavidos en la vida.
No podemos terminar estas líneas sin referirnos a el proyecto de vida, camino que
todos los mortales de forma inevitable recorremos o construimos, algunos con suficiente
ilustración sobre lo que queremos, otros bien despistados, pero en términos generales cada ser
humano disfruta o sufre de su presente y futuro, producto de su construcción en el pasado.
Por todo ello necesitamos ser serios, juiciosos, disciplinados, aterrizados para que nuestra
vejez sea agradable, sin llegar a ser dolores de cabezas a quienes nos rodean.
Lista de referencias.
Consultas:
La Sagrada Biblia, Cartas Paulinas.
El “plan de desarrollo del municipio de Atrato caminando unidos logramos el progreso 2012
– 2015”.
Apuntes Personales (Perea Ibarguen, Henry Yeferson, 2013).
Municipio de Atrato, Choco. Nuestro Municipio. (On line), disponible en:
http://www.elatrato-choco.gov.co/nuestromunicipio.shtml?apc=mfxx1-&m=f
(Consultado el 4 de abril de 2013)
Biografía de Marco Fidel Suárez - Biografías y vidas. (On line), disponible en:
http://www.biografiasyvidas.com/biografia/s/suarez_marco.htm
(Consultado el 7 de junio de 2013)
Marco
Fidel
Suarez.
(On
line),
sa.com/presidentes/marco_fidel_suarez.html
(Consultado el 10 de junio de 2013)
disponible
Teorías
de
la
Educación:
VIKOSTKY.
(On
http://teoriasunikino.blogspot.com/2009/03/vigostky.html
(Consultado el 20 de julio de 2013)
en:
http://www.colombia-
line),
disponible
en
Emprendimiento. (On line), disponible en: http://www.gerencie.com/emprendimiento.html
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19. (Consultado el 26 de julio de 2013)
QUE ES LA SUPERACION PERSONAL- Univisión Foro. (On line), disponible en:
http://foro.univision.com/t5/Depresion-y-Ansiedad/QUE-ES-LA-SUPERACION-PERSONAL/tdp/57328174 (Consultado el 2 de septiembre de 2013).
Anexos: algunas evidencias.
1. Detalles de cada foto.
Fotografía 1: Impartiendo conferencias sobre proyecto de vida a jóvenes estudiantes de la
Normal de Tado-Chocó., la investigación comenzó en ese municipio, luego se continuo en
Yuto.
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20. Fotografía 2: Conferencia sobre superación personal en Yuto.
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21. Foto 3: Encuestando las Personas y evidencias de la aplicación de ellas.
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22. Foto 4: Firmando personas mayores la encuesta.
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23. Anexo 1: Encuesta a Joven Milton Berrio
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