1. Universidad Estatal a Distancia
Guápiles
Yeimy Vega Acevedo
Bibliotecología
0701750524
Libros digitales
Recursos Audiovisuales
Código 108

2.  El habito de la lectura se ha ido perdiendo conforme va
avanzando la tecnología lo cual a sustituido la lectura en los
libros, la tecnología ha dado un gran aporte en crear los
libros digitales, al tener un gran benefició en los lectores que
tiene la necesidad de la tecnología, donde se puede asesar
a las lecturas necesarias en cualquier momento y parte del
mundo.
 Son un gran aporte tecnológico en la educación como una
herramienta necesaria para el aprendizaje donde se puede
contener varios elementos.

3.  El libro electrónico, que trata de la conservación y
distribución de la información a través de sistemas
computarizados de diferentes complejidad incluidos
sistemas autónomos o de internet.
 Es una tecnología que en ocasiones sustituye, mejora a
los libros, donde la dependencia de una fuente de
energía y la resolución de pantalla son dos de los
mayores obstáculos.

4. El soporte digital El diseño/ contenido digital
 Un libro en formato PDF y
 Un diseño digital es aquel que
colgado en internet, solo
escapa a los contenidos
difiere de un libro en papel
propios del papel y aprovecha
en el que el texto se guarda
la posibilidad del medio.
en forma de bits. Esta en un
soporte digital, que es leído  Libros multimedia
a través del papel  Los hipertextos.
electrónico.

5.  Los profesores colocan varios materiales en la red, donde los
estudiantes pueden comparar, plantearse búsquedas valorativas y
criticas de la información. Que facilita las innovaciones pedagógicas.
 Los documentos digitales se caracterizan por ser de carácter
dinámico y participativo, con las ventajas que de un concepto de
conocimiento estable como algo estable, que se conserva en el
tiempo y es producto de autores claramente identificables.

6.  Los libros digitales han sido una de las herramientas
necesaria para lo nuevos lectores que han ido
evolucionando en el fomentos de la lectura en una
ambiente que cada vez va mas rápido por la sociedad
en la información. Que no solamente tiene información
sino también otras distintas tareas que puede crear el
lector conforme a su necesidad.

7. o Pina, A. R. (2011). Recursos tecnologicos para el
aprendizaje. San José, Costa Rica: Editorial
UNED. Capitulo 3.