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PRESENTADO POR : Josefina Mamani Segura
CONCEPTO
• Es una red de redes
que permite la
interconexión
descentralizada de
computadoras
• a través de un
conjunto de
protocolos
denominado
TCP/IP.
ORIGEN
• En 1969
• Cuando se
estableció la
primera conexión
de computadoras
• conocida como
Arpanet, entre tres
universidades en
California y una en
Utah, Estados
Unidos.
LAS CONEXIONES
DE INTERNET
• Son los medios
disponibles para un
usuario
• para poder utilizar
los servicios que
ofrece Internet
• a través de
dispositivos que
utilizan tecnología
informática
• como
computadoras,
tablets y teléfonos
móviles.
Las características propias de Internet permiten la presentación de información
en multitud de formatos (por ejemplo, sonido, vídeo, imágenes y texto).
Sistema de redes informática interconectadas mediante distintos medios de
conexión. Internet ofrece una gran diversidad de servicios y recursos.
Hay información en todas las
lenguas y en todos los gustos
las cuales se pueden dividir en
categorías como educación,
entretenimiento, cultura,
turismo, relaciones, deportes, y
juegos.
Tenemos a nuestra disposición la
consulta directa de libros, artículos,
bibliotecas del mundo entero
El contacto con otras culturas y
personas.
Está a nuestro alcance
satisfacer la curiosidad sobre
cualquier tema. La información
puede ser abundante,
diversificada.
Robo de
información
Anonimato que
puede obrar
mal en la
internet
Ciber-ataques
GorePiratería
Acoso o
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Pornografía
infantil
La Deep Web ( el 80% de
la internet que no se ve)
en ella se encuentra:
Pornografía infantil
Venta de armas
Venta de órganos y de
drogas
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Como fuente de información
de apoyo y como entorno de
integración de facilidades y
recursos.
Medio idóneo para impartir
una enseñanza de calidad y
de progreso para las
organizaciones educativas
Llevan a las comunidades
mayor cantidad de
aprendizaje.
La información y
elaboración creativamente
puede producir una calidad
superior de razonamiento.
Respecto de la enseñanza
formal, Internet puede ser
útil de tres maneras:
* Como apoyo a la
enseñanza tradicional. * Como complemento a ella.
* Como sustituto de la
enseñanza escolarizada o
presencial.
En la red sitios aparecen las novedades de cada disciplina, también es
posible intercambiar experiencias con otros profesionales en diversos
sitios del mundo, propicia el intercambio interdisciplinario, además
facilita la especialización del conocimiento.
Las nuevas tecnologías de comunicación y especialmente internet,
pueden servir como apoyo al aprendizaje en todos los niveles.
Materiales para cualquier nivel educativo preparados por otros
profesores, archivos de programaciones y experiencias educativas,
documentos para uso del profesor en la preparación de sus
actividades de enseñanza / aprendizaje etc.
Estudiantes de escuelas distantes entre sí utilizan la red como medio
de comunicación para realizar proyectos en común.
Debemos interesarnos por el uso
seguro de todas las herramientas
que brinda internet. El uso muy
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EL INTERNET

  • 1. PRESENTADO POR : Josefina Mamani Segura
  • 2. CONCEPTO • Es una red de redes que permite la interconexión descentralizada de computadoras • a través de un conjunto de protocolos denominado TCP/IP. ORIGEN • En 1969 • Cuando se estableció la primera conexión de computadoras • conocida como Arpanet, entre tres universidades en California y una en Utah, Estados Unidos. LAS CONEXIONES DE INTERNET • Son los medios disponibles para un usuario • para poder utilizar los servicios que ofrece Internet • a través de dispositivos que utilizan tecnología informática • como computadoras, tablets y teléfonos móviles. Las características propias de Internet permiten la presentación de información en multitud de formatos (por ejemplo, sonido, vídeo, imágenes y texto). Sistema de redes informática interconectadas mediante distintos medios de conexión. Internet ofrece una gran diversidad de servicios y recursos.
  • 3. Hay información en todas las lenguas y en todos los gustos las cuales se pueden dividir en categorías como educación, entretenimiento, cultura, turismo, relaciones, deportes, y juegos. Tenemos a nuestra disposición la consulta directa de libros, artículos, bibliotecas del mundo entero El contacto con otras culturas y personas. Está a nuestro alcance satisfacer la curiosidad sobre cualquier tema. La información puede ser abundante, diversificada.
  • 4. Robo de información Anonimato que puede obrar mal en la internet Ciber-ataques GorePiratería Acoso o Cyber-Bulling Pornografía infantil
  • 5. La Deep Web ( el 80% de la internet que no se ve) en ella se encuentra: Pornografía infantil Venta de armas Venta de órganos y de drogas Sicarios
  • 6. Como fuente de información de apoyo y como entorno de integración de facilidades y recursos. Medio idóneo para impartir una enseñanza de calidad y de progreso para las organizaciones educativas Llevan a las comunidades mayor cantidad de aprendizaje. La información y elaboración creativamente puede producir una calidad superior de razonamiento. Respecto de la enseñanza formal, Internet puede ser útil de tres maneras: * Como apoyo a la enseñanza tradicional. * Como complemento a ella. * Como sustituto de la enseñanza escolarizada o presencial.
  • 7. En la red sitios aparecen las novedades de cada disciplina, también es posible intercambiar experiencias con otros profesionales en diversos sitios del mundo, propicia el intercambio interdisciplinario, además facilita la especialización del conocimiento. Las nuevas tecnologías de comunicación y especialmente internet, pueden servir como apoyo al aprendizaje en todos los niveles. Materiales para cualquier nivel educativo preparados por otros profesores, archivos de programaciones y experiencias educativas, documentos para uso del profesor en la preparación de sus actividades de enseñanza / aprendizaje etc. Estudiantes de escuelas distantes entre sí utilizan la red como medio de comunicación para realizar proyectos en común.
  • 8. Debemos interesarnos por el uso seguro de todas las herramientas que brinda internet. El uso muy intenso de Internet puede tener consecuencias para la salud física y psicológica.