1. Universidad Abierta y a Distancia de México.
Curso propedéutico para la carrera de
Ingeniería en Biotecnología.
Yemanha Pimentel Espinosa.
Blog: http://yemanhaunadm.blogspot.mx/
Eje 3. Estrategias de aprendizaje.
Actividad 1. El zoológico.

2. Morelia, Michoacán, México, junio de 2014.
Actividad 1. El zoológico.
Propósito:
Detectar el uso de estrategias de aprendizaje en la resolución de problemas
cotidianos.
Indicaciones:
1. Lee el siguiente problema
Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo
cuántos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
 El número de pandas es un número impar.
 El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del
resto de pandas es un múltiplo de 4.
 El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
 El número total de pandas es un múltiplo de 3.
¿Cuántos pandas había en total?

3. 2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que seguiste para resolver
el problema.
¿Realizaste alguna operación mental?
¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema?
3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema
y que te comente cómo llegó a la solución.
¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que
utilizaste tú?
3. Publica cómo llegaste al resultado dentro de tu blog personal.
Solución:
Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le contó a Arturo
cuántos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
• El número de pandas es un número impar.
• El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del resto de
pandas es un múltiplo de 4.
• El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
• El número total de pandas es un múltiplo de 3.
¿Cuántos pandas había en total?
Para la solución de este planteamiento, lo primero fue hacer una tabla con los
números del mayores que 3 y menores que 13 para ir descartando los demás y llegar a la
solución.
-primero descartamos los pares
4 5 6 7 8 9 10 11 12

4. -y nos quedamos con los siguientes números, si el cuidador estaba alimentando a
uno y la suma del resto de pandas es múltiplo de 4 y el número total de mandas es
múltiplo de 3 el número 9 es el único que cumple con esas condiciones.
5 7 9 11
¿Cuántos pandas había en total?
R= 9 pandas.
¿Realizaste alguna operación mental? Si, para los múltiplos de 4 y 3
¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el problema? Las tablas que
realicé me ayudaron a lograr encontrar el resultado de forma visual.
Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo problema y que
te comente cómo llegó a la solución.
Pedí a un familiar resolviera el mismo procedimiento, y su solución fue la
siguiente:
Utilizó conjuntos para llegar a la solución y mentalmente fue descartando con los
múltiplos de 4 y 3.
pares impares
4 5
6 7
8 9 solamente el 9 cumple todas las condiciones
10 11
12
¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?

5. No, el mío fue mediante una tabla y el de él fue mediante conjuntos.
¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más compleja que la que
utilizaste tú?
Ni más fácil, ni más compleja, solo diferente, puesto que vimos el problema de
diferentes puntos de vista con diferentes formas de solucionarlo y llegando a la misma
respuesta.