Este documento describe diferentes tipos y teorías del aprendizaje, incluyendo el aprendizaje significativo, conductismo, constructivismo y conectivismo. Explica herramientas para el aprendizaje como mapas conceptuales, mentales y diagramas de flujo. Finalmente, proporciona enlaces a biografías y trabajos sobre importantes psicopedagogos como Pavlov, Skinner, Piaget y Vygotsky.
2. APRENDIZAJE
Que es?
COMO RESULTADO DEL
PROCESO A TRAVÉS DEL CUAL SE ESTUDIO, LA
ADQUIEREN O MODIFICAN EXPERIENCIA, LA
HABILIDADES, DESTREZAS, CONDUCTAS INSTRUCCIÓN
O VALORES EL RAZONAMIENTO Y LA
OBSERVACION
4. TEORIAS DEL APRNDIZAJE
•CONDICIONAMIENTO CLASICO
•CONDUCTISMO BIOQUIMICAS Y
ENDOCRINAS
•REFORZAMIENTO
APRENDIZAJE POR
DESCUBRIMIENTO,SIGNIFICATIVO
CONDUCTISTA
,COGNITIVISMO,
CONSTRUCTIVISMO, SOCIO-
CONSTRUCTIVO
FACTORES
BIOQIMICOS DEFICIENCIA VITAMÍNICA:
HIPER E HIPOTIROIDISMO:
PROCEDIMIENTO
DE •DE INFORMACION
INFORMACION •CONECTIVISMO
GENETICA
•HALLGREM (1950):
•HERMMAN(1959;
RETRASOS EN LA LAGUNAS EN EL
MADURACIÓN DE LA DESARROLLO
ATENCIÓN SELECTIVA
5. CONDUCTISMO
ES CONSIDERADO COMO EL ESTUDIO DE
EXPERIENCIAS INTERNAS O SENTIMIENTOS
ATRAVES DE MÉTODOS MECANIZADOS,
DANDO LUGAR A DESARROLLAR PROCESOS
REPETITIVOS.
6. CONSTRUCTIVISMO
• es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los
aspectos cognitivos, sociales y afectivos del
comportamiento, no es un mero producto del ambiente ni un
simple resultado de sus disposiciones internas, sino una
construcción propia que se va produciendo día a día como
resultado de la interacción de estos dos factores.
8. MAPA CONCEPTUAL
Es una técnica usada para
la representación
gráfica
del conocimiento.
Como se ve, un mapa
conceptual es una red
de conceptos. En la
red, los nodos
representan los
conceptos, y los
enlaces las relaciones
entre los conceptos.
9. MAPA MENTAL
Es un diagrama usado para
representar las palabras, ideas,
tareas, u otros conceptos ligados
y dispuestos radialmente
alrededor de una palabra clave o
de una idea central. Se utiliza
para la generación, visualización,
estructura, y clasificación
taxonómica de las ideas, y como
ayuda interna para
el estudio, planificación,
organización, resolución de
problemas, toma de decisiones y
escritura.
10. DIAGRAMA DE FLUJO
• Es la representación gráfica
del algoritmo o proceso. Se utiliza
en disciplinas
como programación, economía,
procesos industriales y psicología
cognitiva Estos diagramas utilizan
símbolos con significados definidos
que representan los pasos del
algoritmo, y representan el flujo de
ejecución mediante flechas que
conectan los puntos de inicio y de
fin de proceso.
