El documento presenta una rúbrica para evaluar un blog de aula como herramienta colaborativa. La rúbrica evalúa aspectos como el título, los objetivos, el contenido, las etiquetas y la moderación de comentarios. Según la rúbrica, la autoevaluación del blog sería un 2 en una escala de 3, lo que significa que "va en la dirección adecuada" pero que algunos puntos necesitan ser revisados y mejorados.

1. AUTOEVALUACIÓN #ColaBLOGando - Rúbrica NOOC El blog de aula como herramienta colaborativa
3 – Excelente trabajo 2 – Vas en la dirección
adecuada
1 – Sigue trabajando en ello
Título y autores Aparece el título del
proyecto, así como los
autores. El título atrae la
atención del público lector
y, si lo considera, aparece
un subtítulo que concreta
más.
Aparece el título y los autores.
El título no atrae la atención,
pero informa de forma clara
sobre el contenido del proyecto
Sólo aparece el título del
proyecto, pero no informa de
forma eficaz sobre el
contenido del proyecto. No
atrae la atención.
Periodicidad de la
publicación
Se concreta de forma
precisa la periodicidad de
la publicación.
Sugiere varias opciones para la
periodicidad, sin concretarlo.
No especifica la periodicidad.
Objetivos del blog Presenta un objetivo
general y específicos de
manera clara. El objetivo
general indica lo que se
pretende alcanzar con el
blog.
Los objetivos específicos
indican lo que se pretende
realizar con el blog.
Ambos tipos de objetivos
responden a las
preguntas: qué se quiere
alcanzar, cómo lo voy a
lograr y para qué lo voy a
realizar.
Hay congruencia entre
objetivo general y
específicos.
Presenta objetivo general y
específicos de manera clara. El
objetivo general indica lo que se
pretende alcanzar con el blog.
Los objetivos específicos
indican lo que se pretende
realizar con el blog.
No hay congruencia entre
objetivo general y específicos.
Presenta el objetivo general y
específicos, pero no hacen
referencia lo que se pretende
alcanzar y realizar con el blog
Calidad del contenido Los contenidos son Los contenidos son coherentes El contenido no es equilibrado.

2. equilibrados: coherente
con los objetivos; presenta
un número y distribución
equilibrado de conceptos
e ideas.
Está actualizado.
con los objetivos pero el
número y distribución de las
actividades no está equilibrado.
La presentación de los
contenidos es clara pero no se
detalla en qué consiste.
Las no son suficientemente
claras y los contenidos no
están suficientemente
actualizados.
Principales etiquetas Se enumeran más de
cuatro etiquetas
principales.
Se enumeran tres o cuatro
etiquetas.
Se enumeran únicamente
hasta dos etiquetas.
Moderación de
comentarios, cómo vas
a gestionar dicha
moderación
Se detalla cómo se
realizará la moderación de
comentarios,
especificando los cambios
que se realizarán en el
blog para adecuarse a los
que se pretende.
Se detalla cómo se realizará la
moderación de comentarios,
pero no se especifica cuáles
son los cambios que se
realizarán en el blog para
adecuarse a los que se
pretende.
No se habilita la moderación
de comentarios y se opta por
la recepción de los mismos sin
trabas.
Teniendo en cuenta los criterios de la rúbrica parece que la frase de autoevaluación sería 2- Vas en la dirección adecuada. Pero hay puntos que deben ser
revisados.
CONCLUSIÓN - AUTOEVALUACIÓN.
Teniendo en cuenta los criterios de la rúbrica parece que
la frase de autoevaluación sería 2- Vas en la dirección
adecuada. Pero hay puntos que deben ser revisados y
mejorados.