El documento describe objetos virtuales de aprendizaje y repositorios de objetos de aprendizaje. Explica que los objetos virtuales de aprendizaje son recursos digitales utilizados para apoyar las actividades académicas de un currículo. Los repositorios son colecciones de objetos de aprendizaje disponibles para su uso, organizados por áreas de conocimiento y niveles educativos. A continuación, lista varios repositorios de objetos de aprendizaje y sus descripciones.

1. OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

2. DESARROLLO DE PROGRAMAS EDUCATIVOS
EN LINEA
OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
 Son recursos digitales desarrollados para
apoyar las actividades académicas de un
currículo particular y son ampliamente usados
en los sistemas de gestión de aprendizaje y
en los ambientes virtuales, dada la facilidad
de interoperabilidad y reutilización que estos
poseen.
REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE
 Es una colección de objetos de aprendizaje
disponible para su uso y organizado por áreas
de conocimiento, dirigidos a diferentes
usuarios y niveles educativos.

3. REPOSITORIOS DE OBJETOS DE APRENDIZAJE Y
OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
MOMBRE DESCRIPCIÓN URL
Merlot Es una comunidad abierta que tiene como
objetivo intercambiar recursos por parte de
docentes universitarios a lo largo del todo
mundo. Todos los materiales están
clasificados mediante meta-datos, la cual
permiten una búsqueda selectiva.
https://www.merlot.org/merlot/index.htm?action=about
The Maricopa Learning
Exchange
Es un repositorio digital de ideas, ejemplos y
recursos (representados como paquetes)
apoyan el aprendizaje de los estudiantes
vinculados a los colegios de la comunidad
Maricopa.
http://www.mcli.dist.maricopa.edu/mlx/
Banco de Objetos de
Aprendizaje y de
Información de la
Universidad de Antioquia.
Banco de objetos descargables y
por áreas.
http://apeendeenlinea.udea.edu.co/ova/?q=node/2
Teacher´ s Domain Este es un valioso recurso para los
de ciencias
http://www.teachersdomain.org/collection/k12/sci/

4. LOLA Exchange Busca el intercambio para facilitar el acceso a
objetos de aprendizaje de alta calidad. Contiene
materiales que se pueden usar de manera
transversal en el currículo con un énfasis particular
en módulos que brindan a los estudiantes las
habilidades necesarias para localizar, acceder y usar
información significativa en la sociedad de hoy.
http://www.lolaexchange.org/
Educarchile2 Recursos Educativos Interactivos http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/home
Smete Este portal educativo ofrece servicios de librería
digital dinámica para estudiantes y profesores.
También se puede participar en la comunidad de
exploradores de todas las edades en ciencias,
matemáticas, ingeniería y tecnología.
http://www.smete.org/smete/
Banco de Objetos de la
Universidad del Valle.
Recursos Digitales de Apoyo a los Procesos de
Enseñanza-Aprendizaje.
http://objetos.univalle.edu.co/?q=node/2
Universia La biblioteca Universia contiene 1.313.990 recursos
digitales en los que se encuentran un número
significativo de objetos de aprendizaje.
http://www.universia.net

5. Jorum Es un repositorio gratuito en línea para la
enseñanza y el apoyo en las instituciones de
educación superior en el Reino Unido, ayudando
a construir una comunidad para el intercambio,
la reutilización y materiales didácticos.
http://www.jorum.ac.uk/
Buscador de Recursos Área de Búsqueda Avanzada de OVA. http://recursos.cnice.mec.es/musica/busqueda_avanzada.php?PHPSESSID=a475085744def0534a2fda46
6399f
Apple´s Learning Exchange Este sitio promueve el intercambio de ideas entre
profesores, líderes educativos y personas
innovadoras, brindando a los estudiantes
de mejores prácticas obstrucciónales.
http://www.aproa.cl/
Edu Aproa: Aprendiendo
con Objetos Virtuales
Es un sistema por Internet que proporciona un
repositorio OVA.
http://exelearning.net/
Exelearning Es un programa libre y abierto bajo la licencia de
GPL-2, diseñado para ayudar a docentes en la
creación y publicación de contenidos educativos.
http://www.educalim.com/cinicio.htm
Edilim El sistema Lim es un entorno para la creación de
materiales educativos, un visualizador (LIM) y un
archivo en formato XML (libro).
https://hot-potatoes.softonic.com/?ex=DSK-95.10

6. Hot Potatoes La herramienta permite crear
multi-elección interactiva,
respuesta corta, rellenar en el
espacio crucigramas, y ejercicios
de desordenación de una frase
usando HTML y JavaScript sin
necesidad de tener ningún
conocimiento ni de HTML ni de
JavaScript.
https://jclic.softonic.com/?ex=DSK-95.10
Jclic Está formado por un extenso
conjunto de herramientas
informáticas que están pensadas
para realizar diversos tipos de
actividades educativas como
rompecabezas, asociaciones,
ejercicios de texto, palabras
cruzadas entre otras.
http://www.edresources.com/
Educational
Resources
Son documentos o materiales con
fines relacionados con la
como: la enseñanza, el
la evaluación y la investigación.
Colombia Aprende Es un banco que tiene objetos de
aprendizaje por áreas de
conocimiento estos objetos son de
libre acceso y sirven como ayudas
educativas para docentes y

7. OBJETOS DE APRENDIZAJE PARA EL CURSO
TIPOLOGIA TEXTUAL
NOMBRE ACTIVIDAD URL
Smete Se entrega una lista de
obras literarias,
pertenecientes a las
siguientes Escuelas
Literarias: Clasicismo, Edad
Media y Renacimiento.
http://www.smete.org/smet
e/
Hot Potatoes Se realizan ejercicios de
simulacro prueba Saber 11.
http://www.edresources.co
m/
Universia Se escoge un recurso
digital, para elaborar el
video de la autobiografía.
http://www.universia.net

8. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
UTULIZANDO LOS OBJETOS DE
APRENDIZAJE

9. EdiLIM
-Los estudiantes del grado 5, pueden ver los
contenidos del II periodo de Lengua Castellana, los
cuales están en el video de presentación.
-Se les indica a los estudiantes que seleccionen las
palabras indicadas en la siguiente sopa de letras:
Género Narrativo
-Fabula -Desenlace
-Cuento -Inicio
-Novela
-Leyenda
-Mito
-Nudo

10. LOLA EXCHANGE
-Los estudiantes de grado 8º, deben
leer el fragmento de Cien Años de
Soledad de Gabriel García Márquez.
-Luego deben hacer una tira cómica
con dicha información utilizando la
herramienta digital

11. FRAGMENTO DE “CIEN AÑOS DE
SOLEDAD”
 “José Arcadio Buendía conversó con Prudencio Aguilar hasta el amanecer.
Pocas horas después, estragado por la vigilia, entró al taller de Aureliano
y le preguntó: ‘¿Qué día es hoy?’ Aureliano le contestó que era martes.
‘Eso mismo pensaba yo’, dijo José Arcadio Buendía. ‘Pero de pronto me
he dado cuenta de que sigue siendo lunes, como ayer. Mira el cielo, mira
las paredes, mira las begonias. También hoy es lunes.’ Acostumbrado a
sus manías, Aureliano no le hizo caso. Al día siguiente, miércoles, José
Arcadio Buendía volvió al taller. ‘Esto es un desastre –dijo–. Mira el aire,
oye el zumbido del sol, igual que ayer y antier. También hoy es lunes.’ Esa
noche, Pietro Crespi lo encontró en el corredor, llorando con el llantito sin
gracia de los viejos, llorando por Prudencio Aguilar, por Melquíades. Por
los padres de Rebeca, por su papá y mamá, por todos los que podía
recordar y que entonces estaban solos en la muerte.

12. Por los padres de Rebeca, por su papá y mamá, por todos los que podía
recordar y que entonces estaban solos en la muerte.
Le regaló un oso de cuerda que caminaba en dos patas por un alambre,
pero no consiguió distraerlo de su obsesión. Le preguntó qué había pasado
con el proyecto que le expuso días antes, sobre la posibilidad de construir
una máquina de péndulo que le sirviera al hombre para volar, y él contestó
que era imposible porque el péndulo podía levantar cualquier cosa en el
aire pero no podía levantarse a sí mismo.”

14. REPOSITORIO DE
OBJETOS DE
APRENDIZAJE
 Se debe agregar que los docentes
tienen un gran compromiso con relación
a las TIC en la actualidad, porque los
educandos están inmersos en un
mundo digital el cual les permite
acercase con mayor facilidad a los
diversos conocimientos; por ende los
docentes deben apropiarse de dichas
herramientas para permear el proceso
de enseñanza y aprendizaje, dejando de
un lado el miedo por el uso de las
nuevas tecnologías. De una u otra forma
el mundo globalizado le está haciendo
una invitación al cambio al sistema
educativo colombiano.
El repositorio de objeto de aprendizaje, es
una herramienta muy significativa en el
proceso de enseñanza-aprendizaje, en la
actualidad ya que, permite que se
almacene diversos objetos de aprendizaje
los cuales, se convierten en los recursos
apropiados para que los docentes
impartan los conocimientos y haya un
verdadero acercamiento a los estudiantes.
Conforme a que el educando es el eje
fundamental en el proceso educativo,
estas herramientas fortalecen el encuentro
entre el saber científico (Profesor) y el
saber previo (estudiante).