Este documento describe diferentes métodos y recursos para la orientación, tanto naturales como artificiales. Explica cómo usar una brújula para determinar la dirección cardinal correcta usando el norte magnético de la Tierra. También describe cómo usar el sol, las estrellas, la luna y otros recursos naturales, así como mapas, GPS y otros instrumentos, para orientarse en el medio.

1. 1
ORIENTACIÓN.
CONCEPTO
Es aquella acción que nos permite situarnos en un punto con la intención de saber
donde nos hallamos.
Orientarse respecto a medio en que vivimos es lo primero que necesitamos para poder
vivir y satisfacer nuestras necesidades primarias: comer, beber, dormir, sobrevivir,etc...
Ej. Las plantas se orientan hojas y flores hacia la luz solar(girasoles giran buscando la luz
solar)y las raíces hacia la tierra buscando agua y nutrientes.
Los animales buscan inmediatamente tras nacer la comida y a su
madre.
Todos han desarrollado mecanismos para orientarse: olfato, oído,
vista, gusto, tacto...:aves
migratorias,palomas,ballenas,delfines,salmones,abejas,murciélagos...
El HOMBRE también se orienta, necesita saber en todo momento
donde está(en el colegio, en la calle, con los amigos, en el
supermercado...)Todos aprendemos que son esos sitios, como llegar y
movernos por ellos sin perdernos.
Con la evolución y la modernización estos sistemas de orientación se perdieron o
atrofiaron, por ej seguir a un animal por su olor ahora no es necesario pues no tenemos
que cazar para comer.
¿PARA QUE ME SIRVE LA ORIENTACION?
El saber orientarme me facilita mucho el ser autónomo y no depender de nadie para ir de
unos sitios a otros. Algo tan simple como ir de nuestra casa al colegio,coger el bus/metro
para moverme por la ciudad.
Por tanto, al no ser algo totalmente instintivo debemos aprenderlo poco a poco.
PROCESO ORIENTACION
El hombre como los animales capta información por sus sentidos, pero a diferencia de
ellos ,también usa instrumentos para orientarse: mapas, brújulas, GPS,...)Todo esta
información se manda al cerebro donde se analiza y procesa ,para dar ordenes al aparato
locomotor para desplazarnos.

2. 2
RECURSOS NATURALES DE ORIENTACION
La Rosa de los Vientos:
Es una representación gráfica de los puntos cardinales. Tiene forma de
estrella. En ella están situados Norte (N), Sur (S), Este (E) y Oeste (W)
cada 90º y Noreste (NE), Sudeste (SE), Suroeste (SW) y Noroeste
(NW) en la bisectriz de los puntos cardinales. A su vez, en la bisectriz
de éstos últimos se pueden colocar Nor-noroeste (NNW) Sur-sureste
(SSE), Este-sureste (ESE)… (aunque no aparecen en la rosa de los
vientos)
Orientación por el Sol:
El Sol sale por el Este y se
esconde por el Oeste.
Sabiendo esto y cómo están
situados los puntos
cardinales (o teniendo una
rosa de los vientos)
sabremos dónde está el
norte. Método muy fiable.
Tres métodos:
-Desde pequeños nos enseñaron: ponemos los brazos en cruz, el derecho apuntando a
donde sale el sol y el izquierdo a donde se
esconde y si miramos al frente ahí estará el
Norte.
-El método del reloj: Apuntamos con la aguja
de las horas (pequeña)hacia el sol y la bisectriz
entre dicha aguja y las 12 nos marcará la
dirección N-S.
Orientación por las estrellas o
constelaciones:
¿Qué pasa si es de noche y no tenemos Sol? Podemos orientarnos a través de las
estrellas o de las constelaciones, dependiendo de si estamos en el hemisferio norte o en
el sur. Método muy fiable:
-Hemisferio norte: Estrella Polar.
La Estrella Polar nos indica el Norte. La usaban antiguamente los navegantes. Todas las
constelaciones giran alrededor de dicha estrella (o mejor dicho, la Tierra gira y hace ese
efecto). El único problema es que hay que saber cual es (lo cual no es un problema). La
estrella polar se encuentra en la constelación de la Osa Menor (con forma de carro), es “la
última del mango del cazo o del carro”.

3. 3
He aquí una forma de encontrarla. La Osa Mayor es
mucho más fácil de distinguir ya que es un carro grande,
que se distingue a simple vista y con unas estrellas que se
ven perfectamente. Pues bien si tomamos la distancia del
borde del carro de la osa mayor y lo alargamos hasta
contar cinco veces esa distancia encontraremos la Estrella
Polar y la Osa Menor. Aquí lo veréis más fácil:
Orientación por la Luna:
Es un método bastante
complicado y fiable (aunque
menos que los anteriores).
Dependiendo del estado de la
luna (llena, cuarto menguante, cuarto creciente y nueva) está
situada de una forma u otra
Luna Llena “O” .A las 24 hrs. está al N
Cuarto Menguante(decreciente) “ ( “ Forma de C. A las 24 hrs
en el E.
Cuarto Creciente “ ) ” Forma de D.A las 24 hrs en el O.
Luna nueva.”No se ve”.
OTROS INDICIOS:
ðLas ramas de los árboles y en general las plantas buscan la luz
solar, por eso se orientan hacia el SUR todo lo posible (más las
ramas).
ðLa vertiente NORTE de las montañas, rocas, tapias, casas, troncos
de árboles, etc, es más húmeda, por tanto habrá más musgo,
líquenes, neveros...
ð En árboles cortados, los anillos de crecimiento están más separados en la zona
NORTE.
ð Las madrigueras y hormigueros suelen estar orientados al SUR, para que entre
mejor la luz solar.
ð ARBOL. Los anillos de crecimiento están más unidos en la zona N y más
separados en la zona S(crece mas el árbol al darle mas el sol)
ð NIEVE: En la ladera N de las montañas se acumula más nieve, pues no da tanto
el sol y no se derrite.
ð NIDOS DE AVES: Orientados al Sur.
ð IGLESIAS ANTIGUAS: La entrada mira siempre al O.

4. 4
RECURSOS ARTIFICIALES DE ORIENTACION.
Hoy en día usamos una serie de instrumentos que nos facilitan muchísimo la labor de
orientarnos.
• Brújula.
• Altímetros(Calculan la altitud, por medio de los cambios de presión)
• Barómetros(presión)
• Indicadores de velocidad.
• Radares.
• GPS
• Sonar
• Radar
• Reloj
• Anemómetros(Miden velocidad del viento)
• Mapas
• Mapas por satélite: Google Earth, Google maps, Bing maps, SigPac...
MAPAS
Es la representación gráfica a escala de un espacio con todos sus accidentes geográficos
sobre una superficie plana.
La parte superior del plano nos indica el Norte. Hay una cuadricula graduada que nos
indica los meridianos (Norte-Sur) y los paralelos (Oeste-Este) para poder situarnos en el
mapa.
Si interpretamos bien un mapa sabremos en todo momento en donde estamos y adonde
queremos ir.
Escala:
La escala es la relación constante entre las dimensiones existentes en el mapa y las que
existen realmente en el terreno.
En todo mapa existe siempre una escala numérica 1:50.000 significa que 1 cm. del
mapa equivale a 50.000 cms.(500 mts); 1:10.000 ~1 cm~100 mts.
Escala gráfica es el dibujo de la escala numérica.
Curvas de nivel:
Son una serie de líneas que nos indican los puntos del plano que están a la
misma altitud respecto del nivel del mar. Las líneas suelen colocarse cada
100 metros de altura, aunque normalmente hay otras, de un color más
claro, cada 20 metros. Si las seguimos, en algún lugar pondrá la altitud de
esa curva.
Son una buenísima fuente de información, ya que nos permiten conocer si
estamos en un valle, si la pendiente será de subida o de bajada, si nos
enfrentamos a una montaña, un barranco, una garganta, una pared, etc.Si
están muy juntas indican que el terreno es muy empinado y si están muy separadas será
un terreno llano o liso.
Una curva de nivel GRUESA es la llamada Curva maestra que es la de refrencia y nos
marca la altitud.

5. 5
Depende de la escala entre curvas de nivel puede haber 5 mts,10 mts...
Perfiles:
Es una representación gráfica de las pendientes de subida y de bajada que recorreremos
desde un punto a otro de un mapa.
Normalmente, de cara a una ruta se suelen elaborar perfiles, para saber a que nos
enfrentamos en cada etapa. Son muy fáciles de realizar:
Situamos el borde de un folio coincidiendo con la ruta (si no es recta iremos torciendo el
folio) y vamos marcando un punto en el folio por cada curva de nivel que pasamos y su
altitud. Cuando hayamos terminado haremos un eje, en el de abcisas colocamos la
longitud (desde donde hayamos comenzado a dibujar puntos hasta el final) y en el de
ordenadas la altitud (vamos trasladando cada punto a su correspondiente altitud) y
finalmente unimos todos los puntos.
LEYENDA.
Viene en una esquina del mapa y en ella
vienen símbolos con su significado: ríos,
iglesia, ferrocarril, carreteras...
En todos los mapas vendrá indicado de una
forma u otra el N, esto nos servirá para
orientar el mapa y poder usar la brújula.
COLORES
Los colores nos indicarán muchas cosas: relieve; marrón, verde oscuro, blanco(zona
fácil de franquear),amarillo(terreno sin vegetación),azul(agua),etc...

6. 6
BRÚJULA.
Es un imán con una aguja que marca siempre el N magnético de la Tierra. En torno a
esa aguja hay una circunferencia graduada, en la que el Norte marca los 0º o 360º, el este
los 90º, sur 180º y oeste 270º.
La brújula ha de estar lo mas horizontal posible a la hora de utilizarla. Nunca hay que
acercarla a nada que posea magnetismo ni electricidad. Evitaremos utilizarla debajo de
cables eléctricos o cerca de vías de ferrocarril, Hemos de llevar siempre una en el
material de supervivencia.
NOCIONES BASICAS DE ORIENTACION CON BRUJULA.
La brújula más sencilla es aquella ligera barata y con un anillo giratorio. Sobre la regleta
de plástico esta montada la brújula, dicha regleta tiene una flecha que nos sirve para
marcar el rumbo(FLECHA DIRECCION/RUMBO). El anillo giratorio esta marcado en toda
su circunferencia en grados de 0 a 360 .Dentro del LIMBO hay unas lineas paralelas que
se denominan LINEAS PARALELO/NORTE SUR.La parte roja de la flecha siempre nos
marca el Norte.

7. 7

8. 8
1º CASO TENEMOS UN MAPA DE LA ZONA Y SABEMOS A DONDE VAMOS Y
QUEREMOS PONER UN RUMBO EN LA BRUJULA PARA SABER EN QUE
DIRECCION IR.
Muy fácil hacemos coincidir el centro de la aguja de la brújula en el punto en que nos
encontramos.
Apuntamos con la flecha RUMBO hacia donde nos queremos dirigir en el mapa.Entonces
sujetando bien la brújula sobre el mapa y así situada vamos girando el anillo hasta que la
aguja roja pintada sobre él( no la aguja de la brújula que también es roja) señale el norte
del mapa,generalmente hacia arriba,simplemente orientada al N del mapa.Una vez
realizado esto,solo tenemos que coger la brújula y hacer coincidir la flecha roja (Flecha
dirección) con la flecha roja pintada en la aguja de la brújula. Entonces la flecha
dirección(flecha roja )nos indicará la dirección que tenemos que coger.

9. 9
2ºCASO NOS INDICAN UN RUMBO Y TENEMOS QUE SABER LA DIRECCION QUE
DEBEMOS TOMAR.(POR EJ UN RUMBO 230 º)
Facilísimo ,solo debemos girar el anillo hasta los 230º con la flecha de dirección .A
continuación hacemos como antes coincidir la flecha roja de dirección con la aguja roja de
la brújula y solo tendremos que seguir el rumbo que nos marca la flecha dirección

10. 10
3º CASO VEMOS UN PUNTO LEJANO (MONTAÑA,CASALEJANA..)Y QUEREMOS
PONER UN RUMBO EN LA BRUJULA PARA LLEGAR A EL.
Apuntamos con la flecha dirección hacia ese lugar,mientras hacemos coincidir la flecha
roja y la parte roja de la aguja giratoria.La flecha dirección nos marcara el rumbo a seguir
hasta ese lugar.cada vez que queramos llegar a ese punto solo debemos girar hasta que
ambas flechas coincidan.

11. 11
Coordenadas geográficas
Los paralelos son circunferencias perpendiculares al eje terrestre, con orientación este-
oeste, que dependiendo de su ubicación tienen una extensión variable. La línea del
Ecuador o paralelo cero grados, llamado también de origen o referencia, es el de mayor
extensión, divide a la Tierra en dos hemisferios: el Norte o Septentrional y el Sur o Austral.
A partir del Ecuador, se establecieron 90 grados hasta el polo norte y 90 grados hasta el
polo sur.
Los meridianos son semi
circunferencias que comienzan
y terminan en los polos, es decir
tienen orientación norte-sur. En
1884, se determinó que el
meridiano cero grados o de
origen es el que pasa por el
observatorio astronómico de la
ciudad de Greenwich, cerca de
Londres, dividiendo el planeta
en los hemisferios: Occidental u
Oeste y Oriental o Este.
Los paralelos están separados
entre sí por 111 km, equivalentes a un grado. Los meridianos tienen igual distancia en las
zonas cercanas al Ecuador y disminuyen hacia los polos, ya que debido a la curvatura de
la Tierra se van acercando hasta unirse en los polos.
Desde el meridiano de Greenwich, hay 180 grados hacia el oeste y 180 grados hacia el
este. Una vez establecidas las líneas imaginarias que dividen el globo terrestre, se
determinó la forma de utilizarlas para ubicarse:
- La latitud es la distancia de un lugar con relación al paralelo del Ecuador o 0°. Como los
paralelos están en grados, la latitud también lo está. El polo norte tiene una latitud de 90¼
norte, mientras el polo sur está en la latitud 90¼ sur.
- La longitud es la distancia que separa un punto determinado del globo del meridiano de
Greenwich. Al igual que los meridianos, la longitud también se mide en grados, puede ser
hasta de 180° este o 180° oeste.
Cuando se conoce la latitud (norte o sur) y la longitud (oeste o este) de un lugar, se tienen
las coordenadas, lo que permite obtener su ubicación exacta en el globo.
PEj Avilés 43°33ʹ′22ʺ″N 5°55ʹ′20ʺ″O

12. 12
Paralelos claves
Además del meridiano de
Greenwich y la línea del
Ecuador, hay cuatro
paralelo considerados
coordenadas básicas: los
dos trópicos y los dos
círculos polares.
En el Norte se encuentra el
Trópico de Cáncer y en el
Hemisferio Sur, se ubica el
Trópico de Capricornio
El Círculo Polar Ártico está
en el Hemisferio Norte y el
Círculo Polar Antártico en el Hemisferio Sur.
- La latitud es la distancia de un lugar con relación al paralelo del Ecuador o 0°. Como los
paralelos están en grados, la latitud también lo está. El polo norte tiene una latitud de
90¼ norte, mientras el polo sur está en la latitud 90¼ sur.
- La longitud es la distancia que separa un punto determinado del globo del meridiano de
Greenwich. Al igual que los meridianos, la longitud también se mide en grados, puede ser
hasta de 180° este o 180° oeste.
El GPS (Global Position System):
Es un aparato de moderna y cara tecnología
por satélite que nos indica la latitud, longitud y
altitud (a parte de otras funciones) que
poseemos en este momento. Con la latitud y la
longitud estamos inmediatamente situados en
un mapa, mediante la graduación de los
meridianos y paralelos (un GPS sin mapa con
latitud y longitud sirve de poco).

13. 13