Este documento presenta un proyecto para enseñar a los niños cómo hacer una huerta. Propone utilizar estrategias didácticas como formular preguntas, observar e intercambiar información para que los niños comprendan la importancia de la luz solar en el crecimiento de las plantas y participen en actividades colectivas como la creación de una huerta. El proyecto incluye ver un video, investigar qué se puede plantar en la estación y elaborar un pixton sobre su experiencia.

1. Conocemos como se hace una huerta
Fundamento:
Este proyecto presenta una postura constructivista cuando Vigotsky habla de la
zona de desarrollo próximo ya que con la ayuda de la imitación en la actividad
colectiva guiada por los adultos el niño puede hacer mucho más de lo que puede
hacer con su comprensión de modo independiente , asi podrán realizar el
proyecto presentado por la docente de forma correcta entre todos.
Objetivos:
Comprender la importancia de la luz solar en el proceso de la germinación y
crecimiento de las plantas Participar en situaciones colectivas. Descubrir los
beneficios que ofrecen las huertas.
Estrategias didácticas:
Proponerles a los niños la: Formulación de problemas. Formulación de preguntas
y anticipaciones. Comunicación: intercambio de información considerando sus
puntos de vistas Observación, selección y registro de información. Utilización de
los instrumentos simples.
Actividades a desarrollar:
1) Video para que cononzcan lo que es una huerta y como crecen las plantas
2) Que busquen que pueden plantar en esa estación del año.

2. http://salaamarilla2009.blogspot.com.ar/2011/09/el-mundo-vegetal-en-primavera.
html
mediante un padlet les mostraremos a los niños algunos de los vegetales y frutas
que pueden plantar en la primavera
http://es.padlet.com/wall/ffru70of6lzp
3)como cierre de la acctividad los niños elaboraran su propio pixton contando su
experiencia sobre la elaboracion de la huerta
http://www.pixton.com/es/