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FATLA
Programa de Expertos Elearning




       Autor: Yelitza Orellana
METODOLOGIA PACIE


 La metodología PACIE, hace uso de los TIC como un
 soporte de los procesos de enseñanza – aprendizaje
 y auto - aprendizaje.

 Por otra parte es una propuesta metodológica de
 aprendizaje en línea
FASES DE PACIE

             PRESENCIA




ELEARNING                  ALCANCE




    INTERACCIÓN     CAPACITACIÓN
AULA VIRTUAL



BLOQUE CERO


BLOQUE ACADÉMICO

BLOQUE DE CIERRE
BLOQUE ACADÉMICO

IMPORTANCIA

     Nos permite presentar los contenidos
  necesarios para desarrollar las competencias
               en los estudiantes

       Nos permite motivar e incentivar a los
    estudiantes para la búsqueda de información


  Nos permite construir y contextualizar el conocimiento
        en forma participativa, integral y holística
BLOQUE ACADÉMICO

• SECCIÓN DE EXPOSICIÓN


• SECCIÓN DE REBOTE


• SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN


• SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
BLOQUE ACADÉMICO


SECCION DE EXPOSICIÓN




  Este espacio esta destinado para
  presentar la información que el
  estudiante debe conocer. Para que esta
  sección sea atractiva se recomienda
  colocar los recursos en diferentes
  formatos
BLOQUE ACADÉMICO


SECCION DE REBOTE




Espacio para compartir el aprendizaje
obtenido de los recursos de la sección
anterior. Sirve como un filtro para
garantizar que el estudiante haya
revisado y leído la información
BLOQUE ACADÉMICO


SECCION DE CONSTRUCCIÓN




   Este espacio esta destinado para
   obtener del estudiante su reflexión o
   análisis de los recursos consultados. Es
   su      proceso      de      aprendizaje
   independiente con la finalidad de
   compartir y construir conocimientos
BLOQUE ACADÉMICO


SECCION DE COMPROBACIÓN




   Es el cierre del ciclo de aprendizaje, en
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  • 1. FATLA Programa de Expertos Elearning Autor: Yelitza Orellana
  • 2. METODOLOGIA PACIE  La metodología PACIE, hace uso de los TIC como un soporte de los procesos de enseñanza – aprendizaje y auto - aprendizaje.  Por otra parte es una propuesta metodológica de aprendizaje en línea
  • 3. FASES DE PACIE PRESENCIA ELEARNING ALCANCE INTERACCIÓN CAPACITACIÓN
  • 4. AULA VIRTUAL BLOQUE CERO BLOQUE ACADÉMICO BLOQUE DE CIERRE
  • 5. BLOQUE ACADÉMICO IMPORTANCIA Nos permite presentar los contenidos necesarios para desarrollar las competencias en los estudiantes Nos permite motivar e incentivar a los estudiantes para la búsqueda de información Nos permite construir y contextualizar el conocimiento en forma participativa, integral y holística
  • 6. BLOQUE ACADÉMICO • SECCIÓN DE EXPOSICIÓN • SECCIÓN DE REBOTE • SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN • SECCIÓN DE COMPROBACIÓN
  • 7. BLOQUE ACADÉMICO SECCION DE EXPOSICIÓN Este espacio esta destinado para presentar la información que el estudiante debe conocer. Para que esta sección sea atractiva se recomienda colocar los recursos en diferentes formatos
  • 8. BLOQUE ACADÉMICO SECCION DE REBOTE Espacio para compartir el aprendizaje obtenido de los recursos de la sección anterior. Sirve como un filtro para garantizar que el estudiante haya revisado y leído la información
  • 9. BLOQUE ACADÉMICO SECCION DE CONSTRUCCIÓN Este espacio esta destinado para obtener del estudiante su reflexión o análisis de los recursos consultados. Es su proceso de aprendizaje independiente con la finalidad de compartir y construir conocimientos
  • 10. BLOQUE ACADÉMICO SECCION DE COMPROBACIÓN Es el cierre del ciclo de aprendizaje, en este espacio se debe verificar que el conocimiento ha sido fijado y esta claro el aprendizaje que deseamos transferir