SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
Descargar para leer sin conexión
Cofinanciado por:
Abre las puertas de tu futuro.
Plan de Capacitación
SISTEMA NACIONAL DE GARANTÍA JUVENIL
............................................................. 2
................................................................ 3
................................................ 4
..................................................... 17
............................................ 17
................................................. 18
............................................................................. 19
............................................................ 20
Índice
11
22
El principal propósito de esta guía es acercar-
te, de una forma sencilla, al Plan de Capacita-
ción, entendiéndolo y comprendiendo cuáles
son los objetivos, las acciones formativas
que lo componen así como los procedimien-
tos que puedes seguir para participar en él.
Esperamos que los conceptos aquí expues-
tos te sirvan como referencia y te ayuden a
esclarecer todas las dudas.
33
Plan de capacitación
La reducción del desempleo juvenil consituye uno de los retos
más importantes para el conjunto de la Unión Europea y espe-
cialmente para España. En este sentido, la estrategia de la Ga-
rantía Juvenil se presenta con el principal objetivo de impulsar
las contrataciones de los jóvenes, aumentar la calidad y estabi-
lidad de los empleos, proporcionando una igualdad de oportuni-
dades y, a su vez, una mayor actividad empresarial.
En el marco de la Garantía Juvenil, desde las Cámaras de Co-
mercio contribuimos a los mismos objetivos, impulsando el Pro-
grama Integral de Cualificación y Empleo, como parte del Pro-
grama Operativo de Empleo Juvenil FSE 2014-2020. Se trata de
una serie de medidas activas ofrecidas a todo el colectivo de
jóvenes que entran en este contexto.
Entre las acciones puestas en marcha se contempla el Plan de
Capacitación, como una herramienta capaz de ofrecer oportu-
nidades profesionales, así como el fomento de la actividad em-
presarial a nivel regional, mediante el impulso de jóvenes bien
cualificados.
4
Programa Integral de Cualificación y Empleo
4
Descripción
¿Qué es?
El Plan de Capacitación está formado por una serie de acciones
variadas diseñadas como un itinerario formativo completo, que
tienen el objetivo de darte respuestas de orientación y forma-
ción para tu empleabilidad.
Iniciamos tu itinerario con una orientación vocacional mediante
la que detectaremos tus necesidades profesionales. A conti-
nuación, recibirás una formación de carácter troncal y, poste-
riormente, otra específica. Finalmente, hemos diseñado una
serie de medidas y acciones de intermediación con las empre-
sas e inserción laboral, con el objetivo de darte respuesta de
orientación y formación en la mayor brevedad de tiempo.
¿A quién va dirigido?
El Plan de Capacitación va dirigido a todos los jóvenes, mayores
de 16 años y menores de 25 años, o menores de 30 años en el
caso de personas con un grado de dis-
capacidad igual o superior al 33%, que
en estos momentos no se encuentran
ocupados ni participan en actividades
de educación ni formación.
Este programa engloba tanto a
aquellos jóvenes que, o bien han
55
Plan de capacitación
abandonado prematuramente sus estudios, o bien han finaliza-
do sus carreras universitarias, tanto si han tenido experiencia
previa como no; que actualmente estén en búsqueda de em-
pleo.
Objetivos
El objetivo general del Plan de Capacitación es ofrecerte una
serie de acciones directas adaptadas a tus capacidades y ne-
cesidades, para que obtengas la formación y cualificación ne-
cesarias, adaptadas a las demandas empresariales, de manera
que te conduzcan a la inserción laboral.
Mediante este plan y como objetivos específicos, pretendemos:
Certificados de Profesionalidad
FORMARTE CUALIFICARTE EMPLEARTE
Plan de capacitación
6
Programa Integral de Cualificación y Empleo
6
Fases del Plan
El plan se divide en cinco bloques de acciones, que podrás ir rea-
lizando progresivamente. Planteamos una serie de itinerarios
formativos adaptados a tu perfil curricular:
1. La Orientación Vocacional nos ayudará a conocer las com-
petencias que necesitas para desarrollarte profesionalmen-
te, teniendo en cuenta tus intereses y capacidades. En esta
primera fase, desarrollamos tu perfil profesional partiendo
de tu experiencia laboral y formación, pero también de tus
habilidades, conocimientos y experiencias personales y pro-
fesionales.
El objetivode esta fase es dirigirte a la formación que me-
jor se adapte tanto a tu perfil como a las demandas empre-
sariales.
77
Plan de capacitación
2. Formación Troncal está diseñada para dar respuesta a una
formación más básica y necesaria. Independientemente de la
experiencia laboral y estudios previos, te ofrecemos una for-
mación en:
TICs. Duración: 10h. Se trata de un curso básico en compe-
tencias digitales. Se establecen tres niveles (básico, medio y
avanzado), en función de los conocimientos previos que ten-
gas en esta materia. La formación será en modalidad pre-
sencial en las instalaciones de las Cámaras participantes.
El objetivo de esta formación es capacitarte en las
nuevas tecnologías de la información y lograr una alfabe-
tización en el uso de estos recursos necesarios en la so-
ciedad actual.
Empleabilidad y habilidades sociales.
ofrecemos una serie de herramientas que te permitirán
acercarte a las empresas con confianza y desenvolverte
adecuadamente en los puestos de trabajo. Los conteni-
dos se dividen en:
– Habilidades personales: cómo reconocer y manejar
las emociones, técnicas de auto-motivación o méto-
dos para fortalecer la empatía.
– Habilidades sociales: cómo crear conductas sociales
eficientes para la búsqueda de empleo, etc.
– Habilidades para la empleabilidad: búsqueda activa de
empleo, procesos de selección de personal y cómo
presentar tu autocandidatura, etc.
8
Programa Integral de Cualificación y Empleo
8
La formación es presencial en modo grupal, con una me-
todología de estimulación y de participación activa del
alumnado.
El objetivo es dotarte de las habilidades, conocimien-
tos y herramientas que te permitan acercarte a las em-
presas con confianza y desenvolverte mejor en un pues-
to de trabajo dentro de un entorno competitivo.
Idiomas. Duración: 25h. Formación en lengua extranjera,
preferiblemente inglesa o, en su defecto, según la de-
manda sectorial. Se establecen diferentes grupos en fun-
ción del nivel oral y escrito que tengas del idioma. Moda-
lidad presencial.
El objetivo es que seas más competitivo y te desen-
vuelvas laboralmente con los conocimientos básicos en
otros idiomas.
10 h
Empleabilidad
y habilidades
30 h
Idiomas
25 h
99
Plan de capacitación
3. Formación Específica. Dependiendo de tus necesidades y
competencias adquiridas te ofrecemos una serie de alterna-
tivas que te ayudarán a insertarte en el mercado de trabajo:
Formación en competencias básicas.
dotamos de los conocimientos mínimos para poder lograr
una mejor inserción laboral. Esta formación te facilitará,
de forma voluntaria, tanto el acceso a Certificados de
Profesionalidad, como la reincorporación al sistema edu-
cativo y la finalización de los estudios educativos obliga-
torios. Formación presencial.
10
Programa Integral de Cualificación y Empleo
10
Formación en Certificados de Profesionalidad. Duración:
90h. Puedes realizar un módulo del Certificado de Profe-
sionalidad que más se adecue a tu perfil profesional y a
las demandas empresariales. La realización de este mó-
dulo te dará la posibilidad de continuar en el mismo Certi-
ficado de Profesionalidad.
Los Certificados de Profesionalidad te cualifican oficial-
mente en un puesto de trabajo para poder desarrollar sa-
tisfactoriamente una profesión. Se oferta en modalidad
presencial y en teleformación.
1111
Plan de capacitación
Formación específica en el puesto de trabajo. Duración:
60h. Formación específica dependiendo de la demanda
empresarial. Bajo un previo estudio de necesidades labo-
rales de cada zona, os agrupamos y formamos específi-
camente para el desempeño de ese puesto de trabajo.
Se desarrolla con la intención de dar respuesta a una ne-
cesidad específica de un sector empresarial.
Formación en emprendimiento. Duración: 90h. Diseñada
para los jóvenes con espíritu emprendedor.
constituir y gestionar tu propio negocio. Podrás optar por
la “ayuda a la creación de empresa” en la siguiente fase.
Formación presencial
12
Programa Integral de Cualificación y Empleo
12
Formación en movilidad.
aportamos una batería de acciones necesarias para que
puedas desarrollarte profesionalmente en el extranjero.
Formación en idiomas e inmersión cultural.
Formación Específica
Competencias
básicas
100 h
Certificados de
profesionalidad
90 h
Puesto de trabajo
60 h
Emprendimiento
90 h
Movilidad
25 h
1313
Plan de capacitación
4. Acciones de Intermediación Laboral. En esta fase es donde
te conectamos directamente con la empresa. Las acciones
que se enmarcan aquí son:
Acompañamiento a empresas.
laboral mediante la concertación de entrevistas y visitas
-
tos, con el objetivo de que puedas conocer los diferentes
lugares de trabajo así como el funcionamiento de las em-
presas en su día a día.
Prácticas no laborales en empresas.
ofrecemos una formación en las actividades y labores es-
pecíficas del puesto de trabajo. Podrás optar a becas de 9
euros al día para dietas y transporte.
El objetivo es que adquieras una formación práctica y
una primera experiencia laboral, demostrando a la em-
presa tus habilidades y capacidades.
5. Acciones de Inserción Laboral. Partiendo de una entrevista
con el tutor de seguimiento, podrás optar por las siguientes
acciones de inserción en empresas:
Ayuda a la creación de empresa. Actúa como una continua-
ción lógica de la formación en emprendimiento. Si decides
emprender por tu cuenta, te lo ponemos más fácil con una
ayuda de 1.800€1
. Además, te ofrecemos el servicio de apoyo
en la constitución, gestión y mantenimiento de tu empresa.
1
-
ción está sujeta a cambios.
14
Programa Integral de Cualificación y Empleo
14
Contrato de Trabajo. Al finalizar el itinerario podrás ser con-
tratado por una empresa.
Acciones para las empresas. Si eres empresa, es otra mane-
ra de beneficiarte del Plan. Ponemos a tu disposición un in-
centivo económico que te ayudará en el ahorro de los costes
laborales del puesto de trabajo del joven. Además, te ofrece-
mos formación, asesoramiento e información para tu adhe-
sión al programa.
Formación
troncal
Empleabilidad
y Habilidades
Sociales
Idiomas
Formación
específica
Certificados de
profesionalidad
Formación en
emprendimiento
Formación en
movilidad
Formación
específica en el
puesto de trabajo
Acciones de
intermediación
Acciones de
inserción
Plan de capacitación
Acompañamiento
visitas a empresas
Contrato Laboral
Competencias
básicas
Prácticas no
laborales
Ayuda a la creación
de empresa
1515
Plan de capacitación
Actores protagonistas
El Alumno
Los protagonistas de este plan son, sin duda, los jóvenes meno-
res de 25 años que se encuentran inactivos o en situaciones de
desempleo y que, actualmente, no están inmersos en ningún
tipo de formación.
Si eres jóven, y te encuentras en esta situación ya puedes for-
mar parte de este plan como actor principal.
En las Cámaras de Comercio
El Plan presentado se desarrolla, principalmente, en las Cáma-
ras de Comercio. Dentro de nuestras instalaciones, podrás con-
tar con los siguientes actores:
Coordinador: Es el encargado de velar por el control y buen
funcionamiento del Plan de Capacitación.
El Tutor de Seguimiento. Éste te guiará durante todo el pro-
ceso, conectando tus intereses profesionales con los secto-
res de inserción laboral.
Los formadores que impartirán las acciones formativas y
serán los responsables de que adquieras las capacidades
necesarias en cada curso.
En las Empresas
Ya en la empresa, contarás con el Tutor Empresa. Él se encarga-
rá de que adquieras todas las habilidades profesionales desde
16
Programa Integral de Cualificación y Empleo
16
Cámara de Comercio.
Metodología
El Plan de Capacitación lo presentamos como un itinerario com-
pleto de formación y acercamiento al mundo laboral, que com-
prende un total de 150 horas aproximadamente, en función de
la ruta que realices y teniendo en cuenta tu perfil personal y
profesional. El tutor de seguimiento te acompañará durante
este proceso, orientándote y facilitando tu trayectoria para que
sea lo más beneficiosa posible.
Iniciarás tu itinerario con una orientación vocacional en la que
podremos conocer tus inquietudes y conocimientos. Esto nos
permitirá clasificarte en diferentes grupos. Posteriormente pa-
sarás a recibir una formación troncal, donde te ofrecemos una
serie de cursos adaptados a tu nivel de conocimientos. A conti-
nuación, podrás realizar otra formación más específica, adap-
tada a tus habilidades y a las necesidades que marca el sector
empresarial.
Finalizamos tu itinerario acercándote a las empresas, bien sea
mediante unas prácticas no laborales en empresas o concer-
tando entrevistas, con la posibilidad de que puedas ser contra-
tado.
La formación presencial presenta una metodología de imparti-
ción completamente dinámica, con un carácter eminentemente
práctico, buscando únicamente en la teoría el marco explicativo
1717
Plan de capacitación
-
talaciones disponibles de las Cámaras de Comercio.
Evaluación
Al finalizar el Plan, pasaremos una encuesta de satisfacción
donde podrás evaluar y valorar las acciones diseñadas.
Como joven participante en el Plan de Capacitación podrás be-
neficiarte de:
tu perfil profesional.
ayuden y guíen en el proceso de creación de tu propia em-
presa.
tu red de conocimientos y contactos.
Una mejora en la carrera profesional y currículum, pudiendo
aportar mayores competencias y experiencia al mundo laboral.
Si eres joven y estás interesado en participar en el Plan de Ca-
pacitación acude a tu Cámara de Comercio.
18
Programa Integral de Cualificación y Empleo
18
En nuestras instalaciones encontrarás un servicio de atención
integral en Garantía Juvenil, donde un técnico de Cámaras te
asesorará, informará y acompañará en todo el proceso de ins-
cripción, tanto en la Garantía Juvenil como en nuestro programa.
Las Cámaras somos tu lugar de encuentro con las empresas.
Un espacio de referencia en la Garantía Juvenil que te ofrece
formación e impulsa tu carrera profesional.
¡Acércate y no pierdas la oportunidad de inscribirte!
Empleo y Seguridad Social.
de los Estados parte del Acuerdo sobre el Espacio Económi-
co Europeo o Suiza que se encuentren en España en ejerci-
cio de la libre circulación y residencia. Además, también po-
drán inscribirse los extranjeros de una autorización para
residir en territorio español que habilite para trabajar.
Estar empadronado en cualquier localidad del territorio es-
pañol.
caso de personas con un grado de discapacidad igual o su-
perior al 33%, en el momento de solicitar la inscripción en el
Fichero del Sistema Nacional de Garantía Juvenil.
1919
Plan de capacitación
fecha de presentación de la solicitud.
de 40 horas mensuales en los 90 días naturales anteriores a
la fecha de presentación de la solicitud.
de 40 horas mensuales en los 30 días naturales anteriores a
la fecha de presentación de la solicitud.
-
cipar en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, adquirien-
do un compromiso de participación activa en las actuacio-
nes que se desarrollen en el marco de la Garantía Juvenil.
¡Si cumples los requisitos, acude a tu Cámara más cercana!
2020
Esperamos que esta guía te haya servido
como punto de referencia inicial y te haya
aproximado al Programa Integral de Cualifi-
cación y Empleo, en general y, al Plan de Ca-
pacitación en particular.
Nuestro propósito ha sido, fundamentalmen-
te, promover un acercamiento instructivo,
aportando los datos necesarios para la com-
prensión del Plan y su funcionamiento: vías
de acceso, instrumentos necesarios, los ca-
minos a seguir y las ventajas en su participa-
ción.
Cofinanciado por:
Más información Programa Integral de Cualificación y Empleo:
www.empleoygarantiajuvenil.es
Más información Sistema Nacional de Garantía Juvenil:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Bienvenidos a Presente Coaching Empresarial
Bienvenidos a Presente Coaching EmpresarialBienvenidos a Presente Coaching Empresarial
Bienvenidos a Presente Coaching EmpresarialOrlando Urbina
 
jovenes construyendo el futuro
jovenes construyendo el futuro jovenes construyendo el futuro
jovenes construyendo el futuro alfredo quiroz
 
Docencia de la Formación profesional para el empleo
Docencia de la Formación profesional para el empleoDocencia de la Formación profesional para el empleo
Docencia de la Formación profesional para el empleoDocentel2015
 
Elaboracion de un programa de capacitacion
Elaboracion de un programa de capacitacionElaboracion de un programa de capacitacion
Elaboracion de un programa de capacitacionOJEDAHERNNDEZMARIORI
 
Unidad 4 gestion de capital humano
Unidad 4 gestion de capital humanoUnidad 4 gestion de capital humano
Unidad 4 gestion de capital humanoClary Dvs Ortiz
 
Plan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafe
Plan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafePlan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafe
Plan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafeAlejandro Bobadilla
 
Master Internacional en Coaching & Business
Master Internacional en Coaching & BusinessMaster Internacional en Coaching & Business
Master Internacional en Coaching & BusinessALITARA
 
Dossier serorval 2014
Dossier serorval 2014Dossier serorval 2014
Dossier serorval 2014serforval
 
PRIMERA SEMANA- INTRODUCCION WORD
PRIMERA SEMANA- INTRODUCCION WORD PRIMERA SEMANA- INTRODUCCION WORD
PRIMERA SEMANA- INTRODUCCION WORD SENA
 
Formato plan anual de capacitacion
Formato plan anual de capacitacionFormato plan anual de capacitacion
Formato plan anual de capacitacionKaren Lagos
 
Formación Profesional Dual
Formación Profesional DualFormación Profesional Dual
Formación Profesional DualAenoa
 
Marco institucional
Marco institucionalMarco institucional
Marco institucionallizdayana91
 

La actualidad más candente (19)

Bienvenidos a Presente Coaching Empresarial
Bienvenidos a Presente Coaching EmpresarialBienvenidos a Presente Coaching Empresarial
Bienvenidos a Presente Coaching Empresarial
 
jovenes construyendo el futuro
jovenes construyendo el futuro jovenes construyendo el futuro
jovenes construyendo el futuro
 
Docencia de la Formación profesional para el empleo
Docencia de la Formación profesional para el empleoDocencia de la Formación profesional para el empleo
Docencia de la Formación profesional para el empleo
 
Caso planeación e.
Caso planeación e.Caso planeación e.
Caso planeación e.
 
Elaboracion de un programa de capacitacion
Elaboracion de un programa de capacitacionElaboracion de un programa de capacitacion
Elaboracion de un programa de capacitacion
 
Marco institucional
Marco institucionalMarco institucional
Marco institucional
 
2021 orientada ensenanza_emprendimiento.
2021 orientada ensenanza_emprendimiento.2021 orientada ensenanza_emprendimiento.
2021 orientada ensenanza_emprendimiento.
 
Unidad 4 gestion de capital humano
Unidad 4 gestion de capital humanoUnidad 4 gestion de capital humano
Unidad 4 gestion de capital humano
 
Plan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafe
Plan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafePlan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafe
Plan de-capacitacion-restaurante-sofa-cafe
 
Presentacion implika empresas 2012
Presentacion implika empresas 2012Presentacion implika empresas 2012
Presentacion implika empresas 2012
 
Master Internacional en Coaching & Business
Master Internacional en Coaching & BusinessMaster Internacional en Coaching & Business
Master Internacional en Coaching & Business
 
Revista ikaslan 10
Revista ikaslan 10Revista ikaslan 10
Revista ikaslan 10
 
Dossier serorval 2014
Dossier serorval 2014Dossier serorval 2014
Dossier serorval 2014
 
PRIMERA SEMANA- INTRODUCCION WORD
PRIMERA SEMANA- INTRODUCCION WORD PRIMERA SEMANA- INTRODUCCION WORD
PRIMERA SEMANA- INTRODUCCION WORD
 
Unidad iii
Unidad iiiUnidad iii
Unidad iii
 
Formato plan anual de capacitacion
Formato plan anual de capacitacionFormato plan anual de capacitacion
Formato plan anual de capacitacion
 
Formación Profesional Dual
Formación Profesional DualFormación Profesional Dual
Formación Profesional Dual
 
Docencia de la fpe
Docencia de la fpeDocencia de la fpe
Docencia de la fpe
 
Marco institucional
Marco institucionalMarco institucional
Marco institucional
 

Destacado

Destacado (7)

Garantia Juvenil _ CMPA
Garantia Juvenil _ CMPAGarantia Juvenil _ CMPA
Garantia Juvenil _ CMPA
 
Garantía juvenil 2013-2016 Seguridad Social. España
Garantía juvenil 2013-2016 Seguridad Social. EspañaGarantía juvenil 2013-2016 Seguridad Social. España
Garantía juvenil 2013-2016 Seguridad Social. España
 
Garantia juvenil
Garantia juvenilGarantia juvenil
Garantia juvenil
 
Orientacion y formación laboral
Orientacion y formación laboralOrientacion y formación laboral
Orientacion y formación laboral
 
Planes anual de fol 2015 2016
Planes anual de fol 2015 2016Planes anual de fol 2015 2016
Planes anual de fol 2015 2016
 
Módulo de FOL
Módulo de FOL Módulo de FOL
Módulo de FOL
 
Formación y Orientación Labora. 2009
Formación y Orientación Labora. 2009Formación y Orientación Labora. 2009
Formación y Orientación Labora. 2009
 

Similar a Guía del plan de capacitación de Garantía Juvenil

Catálogo de Cursos Set- Dic 2013
Catálogo de Cursos Set- Dic 2013 Catálogo de Cursos Set- Dic 2013
Catálogo de Cursos Set- Dic 2013 New Horizons Perú
 
jovenes mas y mejor trabajo
 jovenes mas y  mejor trabajo jovenes mas y  mejor trabajo
jovenes mas y mejor trabajoisecundariatandil
 
Plan de adhesión a estrategia de empleo joven
Plan de adhesión a estrategia de empleo jovenPlan de adhesión a estrategia de empleo joven
Plan de adhesión a estrategia de empleo jovenBeren Beren
 
Catálogo2015 2016
Catálogo2015 2016Catálogo2015 2016
Catálogo2015 2016institutoap
 
Catálogo de Cursos Mayo - Agosto 2013
Catálogo de Cursos Mayo - Agosto 2013 Catálogo de Cursos Mayo - Agosto 2013
Catálogo de Cursos Mayo - Agosto 2013 New Horizons Perú
 
Catálogo de cursos ENE - ABR 2014
Catálogo de cursos ENE - ABR  2014Catálogo de cursos ENE - ABR  2014
Catálogo de cursos ENE - ABR 2014New Horizons Perú
 
18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf
18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf
18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdfrogergene
 
Licenciatura -administración-dirección-empresaas- TECH.pdf
Licenciatura -administración-dirección-empresaas- TECH.pdfLicenciatura -administración-dirección-empresaas- TECH.pdf
Licenciatura -administración-dirección-empresaas- TECH.pdfGeovannySancan1
 
HTML Article Formador De Formadores (25)
HTML Article   Formador De Formadores (25)HTML Article   Formador De Formadores (25)
HTML Article Formador De Formadores (25)englandcmvvoehxez
 
Como se dirige el programa emprendedores a empresas
Como se dirige el programa emprendedores a empresasComo se dirige el programa emprendedores a empresas
Como se dirige el programa emprendedores a empresasnelson rodriguez
 
PresentacióN Institucional 2009 Def
PresentacióN Institucional 2009  DefPresentacióN Institucional 2009  Def
PresentacióN Institucional 2009 Deffabbianz
 
F24 11 gfpi guia de aprendizaje 69085 1 2014 (1)
F24 11 gfpi guia de aprendizaje 69085 1 2014 (1)F24 11 gfpi guia de aprendizaje 69085 1 2014 (1)
F24 11 gfpi guia de aprendizaje 69085 1 2014 (1)relaciones69085
 
OFERTA FORMACION PRESENCIAL CESI IBERIA. SEP-DIC 2014
OFERTA FORMACION PRESENCIAL CESI IBERIA. SEP-DIC 2014OFERTA FORMACION PRESENCIAL CESI IBERIA. SEP-DIC 2014
OFERTA FORMACION PRESENCIAL CESI IBERIA. SEP-DIC 2014CESI IBERIA
 

Similar a Guía del plan de capacitación de Garantía Juvenil (20)

Catálogo de Cursos Set- Dic 2013
Catálogo de Cursos Set- Dic 2013 Catálogo de Cursos Set- Dic 2013
Catálogo de Cursos Set- Dic 2013
 
jovenes mas y mejor trabajo
 jovenes mas y  mejor trabajo jovenes mas y  mejor trabajo
jovenes mas y mejor trabajo
 
Plan de adhesión a estrategia de empleo joven
Plan de adhesión a estrategia de empleo jovenPlan de adhesión a estrategia de empleo joven
Plan de adhesión a estrategia de empleo joven
 
Catálogo2015 2016
Catálogo2015 2016Catálogo2015 2016
Catálogo2015 2016
 
Catálogo de Cursos Mayo - Agosto 2013
Catálogo de Cursos Mayo - Agosto 2013 Catálogo de Cursos Mayo - Agosto 2013
Catálogo de Cursos Mayo - Agosto 2013
 
Catálogo de cursos ENE - ABR 2014
Catálogo de cursos ENE - ABR  2014Catálogo de cursos ENE - ABR  2014
Catálogo de cursos ENE - ABR 2014
 
Catálogo2013
Catálogo2013Catálogo2013
Catálogo2013
 
18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf
18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf
18. Marketing para emprendedores autor David Burin.pdf
 
Catálogo2017 2018
Catálogo2017 2018Catálogo2017 2018
Catálogo2017 2018
 
Pórtugos (Granada)
Pórtugos (Granada)Pórtugos (Granada)
Pórtugos (Granada)
 
Licenciatura -administración-dirección-empresaas- TECH.pdf
Licenciatura -administración-dirección-empresaas- TECH.pdfLicenciatura -administración-dirección-empresaas- TECH.pdf
Licenciatura -administración-dirección-empresaas- TECH.pdf
 
HTML Article Formador De Formadores (25)
HTML Article   Formador De Formadores (25)HTML Article   Formador De Formadores (25)
HTML Article Formador De Formadores (25)
 
PRESENTACIÓN FONDO FORMACIÓN EUSKADI
PRESENTACIÓN FONDO FORMACIÓN EUSKADIPRESENTACIÓN FONDO FORMACIÓN EUSKADI
PRESENTACIÓN FONDO FORMACIÓN EUSKADI
 
Como se dirige el programa emprendedores a empresas
Como se dirige el programa emprendedores a empresasComo se dirige el programa emprendedores a empresas
Como se dirige el programa emprendedores a empresas
 
Dossier franquicias Fomento Profesional
Dossier franquicias Fomento ProfesionalDossier franquicias Fomento Profesional
Dossier franquicias Fomento Profesional
 
PresentacióN Institucional 2009 Def
PresentacióN Institucional 2009  DefPresentacióN Institucional 2009  Def
PresentacióN Institucional 2009 Def
 
F24 11 gfpi guia de aprendizaje 69085 1 2014 (1)
F24 11 gfpi guia de aprendizaje 69085 1 2014 (1)F24 11 gfpi guia de aprendizaje 69085 1 2014 (1)
F24 11 gfpi guia de aprendizaje 69085 1 2014 (1)
 
Plan alfa 2016
Plan alfa 2016Plan alfa 2016
Plan alfa 2016
 
Presentación de los cursos Programa 2
Presentación de los cursos Programa 2 Presentación de los cursos Programa 2
Presentación de los cursos Programa 2
 
OFERTA FORMACION PRESENCIAL CESI IBERIA. SEP-DIC 2014
OFERTA FORMACION PRESENCIAL CESI IBERIA. SEP-DIC 2014OFERTA FORMACION PRESENCIAL CESI IBERIA. SEP-DIC 2014
OFERTA FORMACION PRESENCIAL CESI IBERIA. SEP-DIC 2014
 

Último

TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfcarolinamartinezsev
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 

Guía del plan de capacitación de Garantía Juvenil

  • 1. Cofinanciado por: Abre las puertas de tu futuro. Plan de Capacitación SISTEMA NACIONAL DE GARANTÍA JUVENIL
  • 2. ............................................................. 2 ................................................................ 3 ................................................ 4 ..................................................... 17 ............................................ 17 ................................................. 18 ............................................................................. 19 ............................................................ 20 Índice 11
  • 3. 22 El principal propósito de esta guía es acercar- te, de una forma sencilla, al Plan de Capacita- ción, entendiéndolo y comprendiendo cuáles son los objetivos, las acciones formativas que lo componen así como los procedimien- tos que puedes seguir para participar en él. Esperamos que los conceptos aquí expues- tos te sirvan como referencia y te ayuden a esclarecer todas las dudas.
  • 4. 33 Plan de capacitación La reducción del desempleo juvenil consituye uno de los retos más importantes para el conjunto de la Unión Europea y espe- cialmente para España. En este sentido, la estrategia de la Ga- rantía Juvenil se presenta con el principal objetivo de impulsar las contrataciones de los jóvenes, aumentar la calidad y estabi- lidad de los empleos, proporcionando una igualdad de oportuni- dades y, a su vez, una mayor actividad empresarial. En el marco de la Garantía Juvenil, desde las Cámaras de Co- mercio contribuimos a los mismos objetivos, impulsando el Pro- grama Integral de Cualificación y Empleo, como parte del Pro- grama Operativo de Empleo Juvenil FSE 2014-2020. Se trata de una serie de medidas activas ofrecidas a todo el colectivo de jóvenes que entran en este contexto. Entre las acciones puestas en marcha se contempla el Plan de Capacitación, como una herramienta capaz de ofrecer oportu- nidades profesionales, así como el fomento de la actividad em- presarial a nivel regional, mediante el impulso de jóvenes bien cualificados.
  • 5. 4 Programa Integral de Cualificación y Empleo 4 Descripción ¿Qué es? El Plan de Capacitación está formado por una serie de acciones variadas diseñadas como un itinerario formativo completo, que tienen el objetivo de darte respuestas de orientación y forma- ción para tu empleabilidad. Iniciamos tu itinerario con una orientación vocacional mediante la que detectaremos tus necesidades profesionales. A conti- nuación, recibirás una formación de carácter troncal y, poste- riormente, otra específica. Finalmente, hemos diseñado una serie de medidas y acciones de intermediación con las empre- sas e inserción laboral, con el objetivo de darte respuesta de orientación y formación en la mayor brevedad de tiempo. ¿A quién va dirigido? El Plan de Capacitación va dirigido a todos los jóvenes, mayores de 16 años y menores de 25 años, o menores de 30 años en el caso de personas con un grado de dis- capacidad igual o superior al 33%, que en estos momentos no se encuentran ocupados ni participan en actividades de educación ni formación. Este programa engloba tanto a aquellos jóvenes que, o bien han
  • 6. 55 Plan de capacitación abandonado prematuramente sus estudios, o bien han finaliza- do sus carreras universitarias, tanto si han tenido experiencia previa como no; que actualmente estén en búsqueda de em- pleo. Objetivos El objetivo general del Plan de Capacitación es ofrecerte una serie de acciones directas adaptadas a tus capacidades y ne- cesidades, para que obtengas la formación y cualificación ne- cesarias, adaptadas a las demandas empresariales, de manera que te conduzcan a la inserción laboral. Mediante este plan y como objetivos específicos, pretendemos: Certificados de Profesionalidad FORMARTE CUALIFICARTE EMPLEARTE Plan de capacitación
  • 7. 6 Programa Integral de Cualificación y Empleo 6 Fases del Plan El plan se divide en cinco bloques de acciones, que podrás ir rea- lizando progresivamente. Planteamos una serie de itinerarios formativos adaptados a tu perfil curricular: 1. La Orientación Vocacional nos ayudará a conocer las com- petencias que necesitas para desarrollarte profesionalmen- te, teniendo en cuenta tus intereses y capacidades. En esta primera fase, desarrollamos tu perfil profesional partiendo de tu experiencia laboral y formación, pero también de tus habilidades, conocimientos y experiencias personales y pro- fesionales. El objetivode esta fase es dirigirte a la formación que me- jor se adapte tanto a tu perfil como a las demandas empre- sariales.
  • 8. 77 Plan de capacitación 2. Formación Troncal está diseñada para dar respuesta a una formación más básica y necesaria. Independientemente de la experiencia laboral y estudios previos, te ofrecemos una for- mación en: TICs. Duración: 10h. Se trata de un curso básico en compe- tencias digitales. Se establecen tres niveles (básico, medio y avanzado), en función de los conocimientos previos que ten- gas en esta materia. La formación será en modalidad pre- sencial en las instalaciones de las Cámaras participantes. El objetivo de esta formación es capacitarte en las nuevas tecnologías de la información y lograr una alfabe- tización en el uso de estos recursos necesarios en la so- ciedad actual. Empleabilidad y habilidades sociales. ofrecemos una serie de herramientas que te permitirán acercarte a las empresas con confianza y desenvolverte adecuadamente en los puestos de trabajo. Los conteni- dos se dividen en: – Habilidades personales: cómo reconocer y manejar las emociones, técnicas de auto-motivación o méto- dos para fortalecer la empatía. – Habilidades sociales: cómo crear conductas sociales eficientes para la búsqueda de empleo, etc. – Habilidades para la empleabilidad: búsqueda activa de empleo, procesos de selección de personal y cómo presentar tu autocandidatura, etc.
  • 9. 8 Programa Integral de Cualificación y Empleo 8 La formación es presencial en modo grupal, con una me- todología de estimulación y de participación activa del alumnado. El objetivo es dotarte de las habilidades, conocimien- tos y herramientas que te permitan acercarte a las em- presas con confianza y desenvolverte mejor en un pues- to de trabajo dentro de un entorno competitivo. Idiomas. Duración: 25h. Formación en lengua extranjera, preferiblemente inglesa o, en su defecto, según la de- manda sectorial. Se establecen diferentes grupos en fun- ción del nivel oral y escrito que tengas del idioma. Moda- lidad presencial. El objetivo es que seas más competitivo y te desen- vuelvas laboralmente con los conocimientos básicos en otros idiomas. 10 h Empleabilidad y habilidades 30 h Idiomas 25 h
  • 10. 99 Plan de capacitación 3. Formación Específica. Dependiendo de tus necesidades y competencias adquiridas te ofrecemos una serie de alterna- tivas que te ayudarán a insertarte en el mercado de trabajo: Formación en competencias básicas. dotamos de los conocimientos mínimos para poder lograr una mejor inserción laboral. Esta formación te facilitará, de forma voluntaria, tanto el acceso a Certificados de Profesionalidad, como la reincorporación al sistema edu- cativo y la finalización de los estudios educativos obliga- torios. Formación presencial.
  • 11. 10 Programa Integral de Cualificación y Empleo 10 Formación en Certificados de Profesionalidad. Duración: 90h. Puedes realizar un módulo del Certificado de Profe- sionalidad que más se adecue a tu perfil profesional y a las demandas empresariales. La realización de este mó- dulo te dará la posibilidad de continuar en el mismo Certi- ficado de Profesionalidad. Los Certificados de Profesionalidad te cualifican oficial- mente en un puesto de trabajo para poder desarrollar sa- tisfactoriamente una profesión. Se oferta en modalidad presencial y en teleformación.
  • 12. 1111 Plan de capacitación Formación específica en el puesto de trabajo. Duración: 60h. Formación específica dependiendo de la demanda empresarial. Bajo un previo estudio de necesidades labo- rales de cada zona, os agrupamos y formamos específi- camente para el desempeño de ese puesto de trabajo. Se desarrolla con la intención de dar respuesta a una ne- cesidad específica de un sector empresarial. Formación en emprendimiento. Duración: 90h. Diseñada para los jóvenes con espíritu emprendedor. constituir y gestionar tu propio negocio. Podrás optar por la “ayuda a la creación de empresa” en la siguiente fase. Formación presencial
  • 13. 12 Programa Integral de Cualificación y Empleo 12 Formación en movilidad. aportamos una batería de acciones necesarias para que puedas desarrollarte profesionalmente en el extranjero. Formación en idiomas e inmersión cultural. Formación Específica Competencias básicas 100 h Certificados de profesionalidad 90 h Puesto de trabajo 60 h Emprendimiento 90 h Movilidad 25 h
  • 14. 1313 Plan de capacitación 4. Acciones de Intermediación Laboral. En esta fase es donde te conectamos directamente con la empresa. Las acciones que se enmarcan aquí son: Acompañamiento a empresas. laboral mediante la concertación de entrevistas y visitas - tos, con el objetivo de que puedas conocer los diferentes lugares de trabajo así como el funcionamiento de las em- presas en su día a día. Prácticas no laborales en empresas. ofrecemos una formación en las actividades y labores es- pecíficas del puesto de trabajo. Podrás optar a becas de 9 euros al día para dietas y transporte. El objetivo es que adquieras una formación práctica y una primera experiencia laboral, demostrando a la em- presa tus habilidades y capacidades. 5. Acciones de Inserción Laboral. Partiendo de una entrevista con el tutor de seguimiento, podrás optar por las siguientes acciones de inserción en empresas: Ayuda a la creación de empresa. Actúa como una continua- ción lógica de la formación en emprendimiento. Si decides emprender por tu cuenta, te lo ponemos más fácil con una ayuda de 1.800€1 . Además, te ofrecemos el servicio de apoyo en la constitución, gestión y mantenimiento de tu empresa. 1 - ción está sujeta a cambios.
  • 15. 14 Programa Integral de Cualificación y Empleo 14 Contrato de Trabajo. Al finalizar el itinerario podrás ser con- tratado por una empresa. Acciones para las empresas. Si eres empresa, es otra mane- ra de beneficiarte del Plan. Ponemos a tu disposición un in- centivo económico que te ayudará en el ahorro de los costes laborales del puesto de trabajo del joven. Además, te ofrece- mos formación, asesoramiento e información para tu adhe- sión al programa. Formación troncal Empleabilidad y Habilidades Sociales Idiomas Formación específica Certificados de profesionalidad Formación en emprendimiento Formación en movilidad Formación específica en el puesto de trabajo Acciones de intermediación Acciones de inserción Plan de capacitación Acompañamiento visitas a empresas Contrato Laboral Competencias básicas Prácticas no laborales Ayuda a la creación de empresa
  • 16. 1515 Plan de capacitación Actores protagonistas El Alumno Los protagonistas de este plan son, sin duda, los jóvenes meno- res de 25 años que se encuentran inactivos o en situaciones de desempleo y que, actualmente, no están inmersos en ningún tipo de formación. Si eres jóven, y te encuentras en esta situación ya puedes for- mar parte de este plan como actor principal. En las Cámaras de Comercio El Plan presentado se desarrolla, principalmente, en las Cáma- ras de Comercio. Dentro de nuestras instalaciones, podrás con- tar con los siguientes actores: Coordinador: Es el encargado de velar por el control y buen funcionamiento del Plan de Capacitación. El Tutor de Seguimiento. Éste te guiará durante todo el pro- ceso, conectando tus intereses profesionales con los secto- res de inserción laboral. Los formadores que impartirán las acciones formativas y serán los responsables de que adquieras las capacidades necesarias en cada curso. En las Empresas Ya en la empresa, contarás con el Tutor Empresa. Él se encarga- rá de que adquieras todas las habilidades profesionales desde
  • 17. 16 Programa Integral de Cualificación y Empleo 16 Cámara de Comercio. Metodología El Plan de Capacitación lo presentamos como un itinerario com- pleto de formación y acercamiento al mundo laboral, que com- prende un total de 150 horas aproximadamente, en función de la ruta que realices y teniendo en cuenta tu perfil personal y profesional. El tutor de seguimiento te acompañará durante este proceso, orientándote y facilitando tu trayectoria para que sea lo más beneficiosa posible. Iniciarás tu itinerario con una orientación vocacional en la que podremos conocer tus inquietudes y conocimientos. Esto nos permitirá clasificarte en diferentes grupos. Posteriormente pa- sarás a recibir una formación troncal, donde te ofrecemos una serie de cursos adaptados a tu nivel de conocimientos. A conti- nuación, podrás realizar otra formación más específica, adap- tada a tus habilidades y a las necesidades que marca el sector empresarial. Finalizamos tu itinerario acercándote a las empresas, bien sea mediante unas prácticas no laborales en empresas o concer- tando entrevistas, con la posibilidad de que puedas ser contra- tado. La formación presencial presenta una metodología de imparti- ción completamente dinámica, con un carácter eminentemente práctico, buscando únicamente en la teoría el marco explicativo
  • 18. 1717 Plan de capacitación - talaciones disponibles de las Cámaras de Comercio. Evaluación Al finalizar el Plan, pasaremos una encuesta de satisfacción donde podrás evaluar y valorar las acciones diseñadas. Como joven participante en el Plan de Capacitación podrás be- neficiarte de: tu perfil profesional. ayuden y guíen en el proceso de creación de tu propia em- presa. tu red de conocimientos y contactos. Una mejora en la carrera profesional y currículum, pudiendo aportar mayores competencias y experiencia al mundo laboral. Si eres joven y estás interesado en participar en el Plan de Ca- pacitación acude a tu Cámara de Comercio.
  • 19. 18 Programa Integral de Cualificación y Empleo 18 En nuestras instalaciones encontrarás un servicio de atención integral en Garantía Juvenil, donde un técnico de Cámaras te asesorará, informará y acompañará en todo el proceso de ins- cripción, tanto en la Garantía Juvenil como en nuestro programa. Las Cámaras somos tu lugar de encuentro con las empresas. Un espacio de referencia en la Garantía Juvenil que te ofrece formación e impulsa tu carrera profesional. ¡Acércate y no pierdas la oportunidad de inscribirte! Empleo y Seguridad Social. de los Estados parte del Acuerdo sobre el Espacio Económi- co Europeo o Suiza que se encuentren en España en ejerci- cio de la libre circulación y residencia. Además, también po- drán inscribirse los extranjeros de una autorización para residir en territorio español que habilite para trabajar. Estar empadronado en cualquier localidad del territorio es- pañol. caso de personas con un grado de discapacidad igual o su- perior al 33%, en el momento de solicitar la inscripción en el Fichero del Sistema Nacional de Garantía Juvenil.
  • 20. 1919 Plan de capacitación fecha de presentación de la solicitud. de 40 horas mensuales en los 90 días naturales anteriores a la fecha de presentación de la solicitud. de 40 horas mensuales en los 30 días naturales anteriores a la fecha de presentación de la solicitud. - cipar en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, adquirien- do un compromiso de participación activa en las actuacio- nes que se desarrollen en el marco de la Garantía Juvenil. ¡Si cumples los requisitos, acude a tu Cámara más cercana!
  • 21. 2020 Esperamos que esta guía te haya servido como punto de referencia inicial y te haya aproximado al Programa Integral de Cualifi- cación y Empleo, en general y, al Plan de Ca- pacitación en particular. Nuestro propósito ha sido, fundamentalmen- te, promover un acercamiento instructivo, aportando los datos necesarios para la com- prensión del Plan y su funcionamiento: vías de acceso, instrumentos necesarios, los ca- minos a seguir y las ventajas en su participa- ción.
  • 22. Cofinanciado por: Más información Programa Integral de Cualificación y Empleo: www.empleoygarantiajuvenil.es Más información Sistema Nacional de Garantía Juvenil: