proyecto

1. “CREACIÓN DE VIDEOS TUTORIALES PARA EL
DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “DIVINO NIÑO JESÚS” N°
242 – CALCA”
• Alumna Yris Acarlet Enriquez
Fernandez

2. Datos informativos:
• Institución educativa: I.E N° 242 “Divino Niño Jesus”
• Nivel educativo: Inicial.
• Beneficiarios: Los niños y niñas de tres, cuatro y cinco años de edad.
• Duración: 5 meses.
• Ubicación: San Martin De Porrer
• Provincia: Calca.
• Distrito: Calca.
• Departamento: Cusco.
• Año Lectivo: 2018.
• Responsables:
Profesora Yeni Quispe Masías.
Profesora Maryuri Maguiña.
Estudiante Yris Scarlet Enriquez Fernandez

3. Introducción:
• Dentro del aprendizaje de los niños, el reconocimiento e identificación de
formas, figuras, colores, tamaños, dibujos entre otros, mediante los
sentidos facilitan el desarrollo y las habilidades que nos ayudaran a
enriquecer y obtener resultados positivos en los niños y niñas al concluir
este nivel, es por eso que dentro de las tecnologías de la información y
comunicación (TIC) este trabajo busca la creación de videos tutoriales en
los cuales se motive e involucre a cada estudiante, haciéndolo actor
fundamental y de esta manera permitiendo también que cada uno
desarrolle las inteligencias múltiples, las cuales según, Gardner las
inteligencias son un potencial psico-biológico, donde es decisiva la
influencia del ambiente en el cual se desarrolla el individuo, sus estilos
cognitivos, la disposición para resolver problemas y crear productos; esta
definición respalda la utilización de la tecnología en el uso educativo.

4. PLANTEAMIENTO:
• Los niños de tres, cuatro y cinco años de edad, de la
Institución Educativa Inicial N° 242 “Divino Niño Jesús”,
del distrito de Calca, provincia de Calca y departamento
del Cusco en la actualidad cuentan con un televisor, como
mayor instrumento de Tecnología de la Información (TIC),
que no permite desarrollar el máximo potencial de cada
estudiante, siendo un limitante para obtener mejores
resultados.
• Así también el escaso uso de tecnología, la falta de
capacitación en el uso de los TICs de los docentes y la
falta de interés de los actores principales (padres,
docentes y estudiantes), limitan la creación de
herramientas que sirvan de apoyo y complemento para la
mejora en el inicio de la educación de nuestros niños,
surgiendo de esta manera la necesidad de crear nuevos
métodos y estrategias educativas.

5. • Objetivos
• Objetivo general:
Crear videos tutoriales para el
desarrollo de las inteligencias
múltiples en la Institución Educativa
“DIVINO NIÑO JESÚS” N° 242 – Calca.
• Objetivos específicos:
Identificar las inteligencias múltiples
en cada aula (tres, cuatro y cinco
años) respectivamente.
Facilitar de material educativo
creativo e innovador.