Presentación Infografía

1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL
DESARROLLO
Maestría en Educación.
Aprendizaje Virtual
Segundo cuatrimestre
Asesor: José Alfredo Hernández Núñez
Alumno: Francisco Javier Valdez Calderón
05-Febrero-2018

2. Flexibilidad
para aprender
en cualquier
lugar y a
cualquier hora.
Mayor
numero de
destinatarios
El alumno es supervisado por un
profesor-tutor que no está presente
físicamente.
Es posible tanto la
auto-instrucción
como el trabajo
cooperativo.
Los alumnos
controlan su propio
avance y deciden
sobre qué temas
profundizar.
Utilización una
amplia variedad de
recursos digitales.
Al no ser
necesario un
lugar físico,
los costos son
menores.
E-LEARNING
características del

3. BIBLIOGRAFIA
 SEVILLA, C. d. (s.f.). El alumno en e-Learning: Rol y Características.
Consultado el 4 de febrero de 2018 en: http://www.cfp.us.es/area-de-alumnos/e-
learning/el-alumno-en-e-learning-rol-y-caracteristicas
 El caso del Centro Universitario de los Valles de la Universidad de
Guadalajara el 4 de febrero de 2018 en: http://brd.unid.edu.mx/los-cursos-en-
linea-y-su-fundamentacion-pedagogica/