El documento presenta un proyecto de capacitación en el uso de TIC para los docentes de la Universidad Beta en Panamá. El proyecto analizará la situación actual, en la que el 60% de los docentes carecen de habilidades informáticas. El objetivo es capacitar a los 160 docentes en el uso de las plataformas Moodle de la universidad y fomentar el e-learning a través de la metodología PACIE en 12 meses. El equipo de asesores "Tecnólogos del Siglo XXI" llevará a cabo el pro

1. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica
Programa Expertos en Procesos E-learning
Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación
Nombre del Proyecto:
Capacitación al Personal Docente en el uso correcto de las Tic’s
Caso: Docentes de Post-grado de la Universidad Beta, Panamá
Nombre del Equipo de Asesoría Tecno pedagógica:
“Tecnólogos del Siglo XXI”
Slogan del Equipo: “Los Futuristas del E-learning”
Integrante:
•Zahyra Espinoza S.

2. Aspecto Situacional:
Nos avocamos a investigar cual es la situación real de la Universidad Beta, localizada en
Panamá, encontrando que es una Institución en la cual se prepara a los estudiantes a
nivel de Postgrado.
La Institución cuenta con 3 sedes y núcleos, entre los cuales se cuenta con un total de
160 docentes.
Asimismo la Institución cuenta con:
•2 plataformas Moodle para educación virtual, pero no están configuradas ni han sido
usadas.
•El 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas.
•El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet.
•1 de los núcleos no tienen conexión de banda ancha a internet.
•Se dispone de 12 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.
Después de analizar la situación presentada nos avocamos a plantear los Objetivos por
los que se trabajará durante este proyecto dando a conocer y fortaleciendo el uso de las
TIC’s, aprovechando de las condiciones tecnológicas que ella posee, las cuales serán muy
ventajosas para el aprendizaje oportuno.

3. Justificación:
A través del “Aprender haciendo” se buscará que los docentes vayan
aprendiendo en uso correcto de las TIC’s siempre con la base de la
metodología PACIE, de esta manera nos aseguraremos que al finalizar el
proyecto los Profesores contarán con todas las destrezas adquiridas durante
el programa y podrán continuar desarrollando sus propios proyectos, pero
enfocados al trabajo con los estudiantes de forma directa.
Va a ser muy importante considerar durante todo este período a aquellos
docentes que sean considerandos migrantes en la tecnología, ya que eso
puede influir considerablemente en el tiempo que se dedicará al proyecto y
de esta manera “vamos a romper los viejos moldes y crear nuevas formas de
trabajo y funcionamiento”

4. Misión:
"Contar con docentes capacitados que puedan romper las
barreras de la nueva era, utilizando de forma correcta la
tecnología para llegar a una mayor cantidad de estudiantes".
Visión:
“Ser la mejor institución universitaria en el uso de las
tecnologías para el beneficio de la Nación".

5. Objetivo General:
Capacitar a los docentes de la Universidad Beta, en el Uso de
las TICs aplicando la metodología PACIE
Objetivos Específicos:
•Desarrollar un programa de capacitación que cubra a la
totalidad de los docentes
•Poner a funcionar correctamente las plataformas con que
cuenta la Universidad
•Fomentar el uso de las TIC’s para una correcta enseñanza-
aprendizaje.

6. RECURSOS
Tecnológicos:
o2 Servidores Remotos para la Plataforma Moodle ubicados en 2 Sedes de Universidad
Beta
o112 Ordenadores Personales
Humanos:
o1 Decano
o1 Subdecano
o1 Director
o1 Pedagogo
o1 Comunicador
o1 Coordinador
o4 Asesores Técnicos
o160 docentes
o2 Ingenieros Informáticos

7. FASES
Fase 1:
Investigación, diagnóstico:
Durante este período se hará un estudio que nos arrojará el diagnóstico para dar
inicio a la ejecución del Proyecto.
(4 semanas)
Fase 2:
Presentación del Proyecto:
Presentación del Proyecto a Directivos y Órganos Institucionales que se van a ver
involucrados.
(1 semana)
Fase 3:
Ejecución el Proyecto:
Inicio de las capacitaciones a los docentes de la Universidad Beta.
(40 semanas)
Fase 4:
Evaluación del Proyecto:
Evaluación del proyecto, puesta en marcha a los cursos subidos a las aulas
virtuales, durante el proceso de Ejecución
(4 semanas)