1. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES A NIVEL SUPERIOR.
PDS760
INTEGRANTES:
Milton Morales
Zayda Gutiérrez
Mirta Ríos
Cristina Serrano
Idamaris Espinoza

2. INTRODUCCION
OBJETIVO
QUE ES EL PORTAFOLIO
MODELOS
POR QUE USARLOS
QUE HERRAMIENTAS PUEDES USAR
VIVENCIASY EXPERIENCIAS
CONCLUSION
INDICE

3. En los últimos años, las tecnologías de la información se encuentran muy
desarrolladas y es muy fácil encontrar una serie de herramientas
tecnológicas que colaboran de una manera muy significativa en distintos
campos de la vida diaria, el campo educativo no se queda al margen de este
proceso sino que más bien debemos de aprovechar y empaparnos de las
distintas herramientas con las que contamos en la actualidad, por lo que el
objetivo de este trabajo es desarrollar en una herramienta virtual que
permita la sistematización, discusión y relación de los diferentes contenidos
impartidos en el curso Evaluación.
INTRODUCCION

4. UTILIZAR ESTRATEGIAS DIDACTICASY TECNOLOGICAS EN LA
EDUCACION,DESPERTANDO EL INTERES EN EL EDUCADOR POR
IMPLEMENTAR EN SUS ENSEÑANZAS NUEVAS HERRAMIENTAS QUE
FAVORESCAN EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO.
OBJETIVO…

5. ¿QUÈ ES EL PORTAFOLIO?

6. DEFINICIÒN…

7. MODELOS…

8. OTRO MODELO…

9. • Por medio del portafolio, el estudiante trabajada de una manera más
integral y holística permitiendo desarrollar diversas destrezas académicas.
• El portafolio educativo se convierten una herramienta muy útil de
evaluación alternativa, el cual se centra en los productos finales del estudiante más
que en la medición matemática de los aprendizajes.
• El portafolio como medio alternativo de aprendizaje se relaciona con los
procesos de aprendizaje del estudiante y permite evaluar los conocimientos previos
del mismo.
• Al alejarse de los convencionalismos de la evaluación tradicional, permite
al estudiante involucrarse más con su propio aprendizaje y no ser un mero espectador
que recibe números o letras por lo que elabora o soluciona.
• El educador por su parte puede determinar las dificultades que el
estudiante enfrenta en sus aprendizajes.
• El portafolio no es necesariamente solo para nuestros estudiantes. Como
profesionales podemos también desarrollar nuestro propio portafolio, por medio del
cual no solamente tengamos muestras de los logros de nuestros estudiantes, sino
también de nuestros propios logros.
POR QUE USARLO…

10. HERRAMIENTAS …
MOODLE,BLOOGUER,WORD
PREESS,SLIDESHARE,FLAS,WIKI
SPACES.ETC

11. VIVENCIAS DEL CURSO EVALUACIÒN.

12. EN LA PRIMERA SESIÒN.

13. COMPARTIMOSTALLERESY
EXPOSICIONES

14. EXPOSICION DETAREAS.

15. EN LASTECNICAS USADAS…

16. MOSTRAMOS CREATIVIDAD…

17. El portafolio virtual es una herramienta que permite integrar en un sólo lugar
la información académica de los profesores y alumnos. Funciona como
estrategia para aumentar la visibilidad de producción intelectual de ambos
actores del proceso educativo.
CONCLUSIÒN

18. MUCHAS GRACIAS…