ENSAYO MI GRAN FAMILIA

1. MI GRAN FAMILIA
SAMANDA KATHERINE LENIS SANCHEZ
COGIGO:57619
TUTOR:
ALEJANDRA MARIA FERNANDEZ SOLARTE
UNIVEERSIDAD EDCCI
DISEÑO DE MODAS
CATEDRA ECCI
2016

2. INTRODUCCION
Con este ensayo queremos relacionar la búsqueda de la coherencia entre las
acciones de todos los agentes de la comunidad educativa, con los propósitos
formativos que se concibieron en los inicios de la Universidad y que se han
fortalecido a lo largo de los más de 37 años de actividades educativas,
En el primer tema, denominado: formación con calidad humana, se aborda la
compresión de la persona como ser trascendente, los valores primordiales y los
principios de convivencia
En este ensayo abordaremos los siguientes temas relacionados a nuestro
crecimiento personal en cuando a nuestro aprendizaje dentro de la universidad
ECCI:
 Formación con calidad humana
 La formación de la persona humana
 La persona como ser trascendente
 El desempeño ético del individuo
 La identidad del estudiante Universidad ECCI.

3. Formación con calidad humana:
El lema de la Universidad ECCI es “humanismo y tecnología”, porque esta
frase resume en gran medida el anhelo de dignificar la persona humana a
través del desarrollo científico a fin de preparar un mundo que les permita a
todos los seres humanos desarrollar su potencial transformador en beneficio
propio y de los demás, en 1977, se empezó a construir esa frase con los
primeros estudiantes y profesores que a través del tiempo ha venido cobrando
mayor sentido en las vidas de los miembros de toda la comunidad educativa.
Varios trabajadores que veían lejana la posibilidad de estudiar encontraron en
esa época una oportunidad de aprender y explorar sus fortalezas, de igual
manera, muchos profesores, investigadores y administrativos encontraron la
forma de seguir aprendiendo con base en los sueños y esperanzas de sus
estudiantes.
En nuestras reflexiones académicas pensamos que lo humano se revela de
esta forma: primero se debe tener un sueño compartido, luego se debe fijar un
propósito común, y después resulta fundamental mucho trabajo y dedicación
para lograrlos.
La formación de la persona humana
Cada quien es un ser único, particular y diferente de los demás, es decir,
termina siendo una persona y no simplemente una copia, Los ancestros nos
han enseñado lo que ha logrado la humanidad en términos de ciencia,
tecnología, artes, entre otros aspectos importantes, y mientras tanto, cada uno
de nosotros hace una apropiación única y particular de ese mundo dado.
a través del tiempo ese concepto de formación de la persona ha sufrido
grandes transformaciones de acuerdo al contexto sociohistórico que los
enmarca. Ahora la mayoría está de acuerdo que una persona se define como
un ser inteligente que decide en libertad , pero no siempre ha sido así, y al
paso del tiempo en la época de la colonia muchos pensaban que el color de
piel, la clase social y la pertenencia étnica determinaba quién era y quién no
era una persona, y tuvo que pasar mucho tiempo y darse una larga lucha para
que la mayoría fuera reconocida como interlocutores válidos
Hasta ahora se ha dicho lo siguiente:
- La persona es un ser inteligente que decide en libertad.
- Cada ser humano inicia algo nuevo en el mundo cuando nace, porque en su
relación con el mundo siempre configura algo único y particular.

4. - La persona es una conquista de la humanidad porque no siempre todos han
sido entendidos como seres inteligentes que deciden en libertad, y se han
tenido que hacer grandes esfuerzos para lograr ese reconocimiento.
La persona como ser trascendente
Podemos ver la trascendencia de la persona en los aspectos del proyecto
formativo de la universidad ECCI Básicamente en los siguientes aspectos
transversales:
1) El reconocimiento del otro como persona
2) El reconocimiento de mi propia experiencia en el mundo
3) La trascendencia como expresión del futuro
4) El hombre como ser trascendente a la vida terrenal
5) El reconocimiento de la herencia de la humanidad
De aquí se reconoce que todos los seres humanos están dotados de
inteligencia, criterio y sensibilidad estética para valorar y dar sentido al mundo
que los rodea, la institución se organiza y sistematiza parte de la herencia de la
humanidad en los ámbitos de la ciencia y la tecnología para que cada uno
someta a inventario ese legado y luego vaya más allá de esos límites, es decir,
para que trascienda el mundo dado y revele su configuración única y particular
como persona y pueda inscribir su marca en el futuro
hasta ahora hemos reconocido que la trascendencia de la persona parece
relacionarse con superar determinados límites en la vida de cada quien. Sin
embargo, frente a este término también aparecen algunas comprensiones
metafísicas que relacionan ese ‘ir más allá’ con lo que ocurre después de la
muerte, para Intentar edificar una sociedad en la individualidad, es sinónimo de
egoísmo. Por tanto, cara a la trascendencia de la persona, es necesario
reconocer a los demás desde el amor.
Para abordar el tema de la trascendencia de la persona, los fundadores de la
Universidad ECCI consideran que es necesario traspasar el sentido
reduccionista de considerar al hombre como el compendio de costumbres o
ideologías y que lo consideran como un simple individuo que hace parte del
entramado social.

5. El desempeño ético del individuo
el Filósofo Paul Ricoeur hace una integración de esa misma base conceptual al
simple ejercicio de narrar la propia vida, lo cual resulta muy valioso para
nuestro ejercicio práctico de comprender el sentido del desempeño ético del
individuo, y menciona que El mantenimiento de sí es, para la persona, la
manera de comportarse de modo que otra persona pueda contar con ella.
Porque alguien cuenta conmigo, soy responsable de mis acciones ante otro. El
término de responsabilidad reúne las dos significaciones: contar con… ser
responsable de…
De esta forma, lo que Ricouer llama la estima de sí como objetivo ético es la
construcción narrativa de una vida y se relaciona básicamente con la forma en
que me entiendo y entiendo a los demás cuando narro mi experiencia en el
mundo.
La identidad del estudiante Universidad ECCI
cada uno de nosotros tiene en sí unos comportamientos, virtudes y
características que crean su identidad, que a su vez son aspectos o rasgos que
los diferencia de los demás, está es la forma como los demás nos reconocen,
por ejemplo, si es bueno con las matemáticas, si es gracioso, sensible o si se
destaca en algún deporte etc. Esta identidad estudiantil y en general personal
de los integrantes de nuestra universidad, se componen en principio por la
convivencia pacífica y constructiva, es por ello que el proyecto formativo de la
Universidad ECCI se preocupa por los valores personales y éticos de cada una
de las personas que pertenecen a este hogar, orientándose desde su lema y
filosofía, para formar no solo profesionales de calidad sino también personas
Honesta, respetuosa, considerada, prudente, justa, empática, fortaleza moral y
templanza. Estos es el conjunto de valores que son considerados vitales para
el reconocimiento de la persona humana y de profesionales que quiere formar
la universidad ECCI.

6. CONCLUSIONES
En base a este texto y a la lectura del texto de Formación con calidad humana,
se puede decir que la universidad ECCI no solo se preocupa por formar
grandes profesionales, sino también grandes ciudadanos y personas éticas,
que fomentan y practican los valores de honestidad, respeto, consideración,
prudencia, justicia y empatía. No solo basta con ser profesional sino se
reconoce que el saber que se tiene es trascendente del pasado, de una
sociedad y de un conocimiento que solo se ha adquirido a través del tiempo y
la experiencia que nos han dejado como legado nuestros antepasados. Nuestra
universidad se ha esforzado a través de su historia para formar profesionales
con calidad humana, sensibilidades y valores que han de ser compartidas para
el bien de una sociedad.

7. BIBLIOGRAFIA
 https://aulas.ecci.edu.co/
 Cátedra Universidad ECCI
Autores: Miller Pérez, Romero R., Amparo y Romero R., Gloria I1