Búsqueda estructurada de recursos de información científica y tecnológica de apoyo a la investigación
1. C1. Búsqueda estructurada de recursos de información
científica y tecnológica de apoyo a la investigación
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Dr. en Cs. Adrián Zaragoza Tapia
Instructor de Desarrollo de Habilidades Informacionales
02 de noviembre de 2020
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Conocer y aplicar estrategias para acceder a fuentes de
información en línea y recuperar la información requerida, en
forma efectiva y eficiente.
ACCESO
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C1.1 Identificar los
elementos de la
industria editorial
impresa.
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4. Dr. en Cs. Adrián Zaragoza Tapia 4
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C1.2 Reconocer los
elementos de la
industria editorial
digital.
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C1.3 Detectar la
oferta de productos
editoriales en línea.
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C1.4 Reconocer la
estructura de la Red.
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C1.5 Verificar cómo
operan los motores
de búsqueda.
V
GOOGLE
YAHOO SEARCH
ASK
SPRINGER
BLOGS
ACADEMICO
CONRICYT
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C1.6 Revisar el tipo
de archivo digital de
las publicaciones en
línea.
ePUB3
otros
http://www.publishinglab.nl/howto/?How
-toHybridPublishing
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C1.7 Reconocer la
lógica del motor de
búsqueda (dominios,
tipos de archivo). V
pdf
ePub
html5
*.com *.gob
*.edu *.net
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C1.8 Comprender
el criterio de
organización
documental del
sitio.
Otros lenguajes controlados
Encabezamientos de materia
Tesauros
Ontologías
Índices
Indización colaborativa
Clasificación de la disciplina
Interpretación
de contenidos
Conocimientos
previos
Contexto de
organización
Grado de
subjetividad
+
Organizador
documental
Interpretación
de metadatos
Conocimientos
previos
Contexto de
investigación
Grado de
subjetividad
+
Usuario de la
información
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C1.9 Volver a lo
básico antes de
iniciar la búsqueda.
Variable
latente
Despliegue
del
constructo
Lenguaje
de
búsqueda
Elementos
informáticos
Constructo
Palabras
clave
Constructo
construcción teorética (abstracción teórica) para resolver un problema determinado
Variable latente
La que corresponde al fenómeno de interés
Variable
Latente
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C1.10 Reconocer los
elementos de
buscador de la
editorial
Búsqueda general
- Por título (recurso);
- Título exacto (artículo);
- Palabras en el título;
- Palabras en el texto;
- Palabra clave (tema);
- Operadores Boleanos (aproximación);
- De lo general a lo particular
(reduciendo rangos);
- Por ISBN, ISSN, DOI;
- Por fecha;
- A partir de una cita;
- Búsqueda visual.
Búsqueda avanzada
Combinando los anteriores más:
- Por formato (TXT, HTML, PDF, etc);
- Tipo de publicación (book, serials,
Newspaper);
- Tipo de documento: (arítculo,
abstract, directorio, bibliografía,
etc.);
- Fecha de publicación;
- Rango de publicación;
- Full text;
- Otros
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C1.11 Identificar los
campos-metadatos en el
recurso y la función de
operadores.
Campos-metadatos
Título del documento
Autor
Título de la publicación
Editor
Año, mes, día
Número, Volumen
ISBN, ISSN, ISSNL
DOI
Tipo de archivo (pdf, html, ppt, jpg, etc.)
Área del conocimiento (social sciences, biological sciences, etc.)
Encabezamientos o palabras clave (change, Caos, Complexity, etc.)
General (all plus abstract and content)
+ Operadores
Otros (frase, tipo de sitio, libros, imágenes, videos, etc.)
AND, OR, NOT
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C1.12 Construir el
lenguaje para la
búsqueda.
Problema
Preguntas de la
investigación
Hipótesis
Palabras
clave
Objetivos Técnica de
contrastación
Palabras clave + Dominio + tipo de archivo = Lenguaje de búsqueda básico
"diseño urbano" site:.gob.mx filetype:ppt
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C1.13. Disponer palabras clave para la búsqueda
ruido sordera aprendizaje
audición
tolerancia
oído
ciudad
productores
decibeles
políticas
leyes
reglamentos
normas técnicas
clase
escuela
disfunción presupuesto
umbral
medición
instrumentos
diagnóstico
pruebas pruebas
variables variables variables
indicadores
aprovechamiento
evaluación
variables
resultados
evidencias
reprobación
indicadores indicadores características
A partir de esta
aproximación,
complementar con
recursos de lenguaje
controlado
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Instructor de DHI
zatapia@hotmail.com
Por su atención:
GRACIAS
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