Oraciones subordinadas sustantivas
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Cómo reconocer y analizar una oración subordinada sustantiva.
![NEXOS
Función
oracional
Ejemplos
Dentro de la
oración
que
(conjunción y no pronombre; no se
sustituye por el cual)
si
(no expresa condición)
:
(en oraciones de estilo directo, de cita
textual*)
Interrogativos
Infinitivos
Sujeto
Es magnífico [que comas frutas].
[Que no comas fruta] es un hecho terrible.
Me gusta [comer mucha fruta].
Atributo
Los médicos están [que no paran con lo de la fruta].
La causa de tu enfermedad es [que no comes fruta].
C.D.
Yo quiero [que mis hijos coman fruta].
Juana necesita [comer fruta por las mañanas].
Las madres se preguntan [si sus hijos toman drogas en vez de fruta].
El médico les aconsejó: [“Coman algo más de fruta, chicos”].
Le preguntaron [cuántas piezas de fruta come al día].
C.I. Los nutricionistas dan mucha importancia a [que se coma fruta].
C. Prep.
Se acordó de [que no había comido fruta].
Se olvidó de [comer fruta en el almuerzo].
Telefónica le informa de [que no tiene mensajes].
Dentro del
sintagma
Una preposición
(generalmente de) y una conjunción o un
infinitivo
Adyacente
No tienes necesidad de [comer tanta fruta].
María está deseosa de [que le compre un kilo de ciruelas].
Tu hermana está envidiosa de [que tú comas tanto].
Las oraciones subordinadas sustantivas son aquellas que desempeñan con respecto a la oración principal las mismas funciones que un
sintagma nominal o sustantivo: sujeto, atributo, CD, CI., C. Prep. y adyacente.
*Estas oraciones también se pueden interpretar como yuxtapuestas.](https://image.slidesharecdn.com/sustantivas-230306130039-a6afbf94/85/Oraciones-subordinadas-sustantivas-1-320.jpg)
![PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR UNA SUBORDINADA SUSTANTIVA
PASO 1. Localiza los verbos e identifica el nexo
Yo quiero que mis hijos coman fruta
Que tus hijos coman fruta es maravilloso
PASO 2. Separa la oración principal de la subordinada. Esta comienza en el nexo y termina al final de la oración o antes de que aparezca el
segundo verbo.
Yo quiero [que mis hijos coman fruta]
[Que tus hijos coman fruta] es maravilloso
PASO 3. Señala la función desempeñada por la oración subordinada con respecto a la principal. Para ello, puedes sustituir la subordinada
por un pronombre (como eso) o por cualquier otro sintagma nominal (un pie, tu comida, la silla, etc.) y, acto seguido, analizar la oración
simple que resulte. La función desempeñada por el sintagma nominal será la de la oración subordinada. Ejemplos:
Yo quiero [que mis hijos coman fruta] Yo quiero eso Yosujeto quieroverbo esoc.directo
Como eso es un CD, la oración subordinada “que mis hijos coman fruta” es el CD del verbo quiero.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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- 1. NEXOS Función oracional Ejemplos Dentro de la oración que (conjunción y no pronombre; no se sustituye por el cual) si (no expresa condición) : (en oraciones de estilo directo, de cita textual*) Interrogativos Infinitivos Sujeto Es magnífico [que comas frutas]. [Que no comas fruta] es un hecho terrible. Me gusta [comer mucha fruta]. Atributo Los médicos están [que no paran con lo de la fruta]. La causa de tu enfermedad es [que no comes fruta]. C.D. Yo quiero [que mis hijos coman fruta]. Juana necesita [comer fruta por las mañanas]. Las madres se preguntan [si sus hijos toman drogas en vez de fruta]. El médico les aconsejó: [“Coman algo más de fruta, chicos”]. Le preguntaron [cuántas piezas de fruta come al día]. C.I. Los nutricionistas dan mucha importancia a [que se coma fruta]. C. Prep. Se acordó de [que no había comido fruta]. Se olvidó de [comer fruta en el almuerzo]. Telefónica le informa de [que no tiene mensajes]. Dentro del sintagma Una preposición (generalmente de) y una conjunción o un infinitivo Adyacente No tienes necesidad de [comer tanta fruta]. María está deseosa de [que le compre un kilo de ciruelas]. Tu hermana está envidiosa de [que tú comas tanto]. Las oraciones subordinadas sustantivas son aquellas que desempeñan con respecto a la oración principal las mismas funciones que un sintagma nominal o sustantivo: sujeto, atributo, CD, CI., C. Prep. y adyacente. *Estas oraciones también se pueden interpretar como yuxtapuestas.
- 2. PROCEDIMIENTO PARA ANALIZAR UNA SUBORDINADA SUSTANTIVA PASO 1. Localiza los verbos e identifica el nexo Yo quiero que mis hijos coman fruta Que tus hijos coman fruta es maravilloso PASO 2. Separa la oración principal de la subordinada. Esta comienza en el nexo y termina al final de la oración o antes de que aparezca el segundo verbo. Yo quiero [que mis hijos coman fruta] [Que tus hijos coman fruta] es maravilloso PASO 3. Señala la función desempeñada por la oración subordinada con respecto a la principal. Para ello, puedes sustituir la subordinada por un pronombre (como eso) o por cualquier otro sintagma nominal (un pie, tu comida, la silla, etc.) y, acto seguido, analizar la oración simple que resulte. La función desempeñada por el sintagma nominal será la de la oración subordinada. Ejemplos: Yo quiero [que mis hijos coman fruta] Yo quiero eso Yosujeto quieroverbo esoc.directo Como eso es un CD, la oración subordinada “que mis hijos coman fruta” es el CD del verbo quiero.