Curso de Acceso

1. Tema 2.
Acentuación gráfica

2. Guion del tema
1. ¿Son tan importantes las tildes?
Algunos conceptos previos
2. Los esquemas acentuales. El uso
de la tilde
3. La tilde diacrítica. Los
monosílabos
4. Diptongos, hiatos y triptongos
5. Algunos casos especiales
6. Preguntas de examen sobre la
acentuación

9. Una cosa es el acento fónico (o
prosódico) y otra el acento gráfico
(o tilde).
Acento fónico o prosódico 
Mayor fuerza o relieve que se le da
a una sílaba. Lo tienen todas las
palabras polisílabas.
Acento gráfico o tilde  Signo
ortográfico que se pone en la
sílaba de mayo fuerza. No todas las
palabras lo llevan.

10. Además, hay que
recordar que el
castellano o español
es un lengua de
acento libre (y no
fijo); es decir, que el
acento puede caer
en cualquier sílaba.

11. • Todas las palabras tienen una SÍLABA
TÓNICA (mayor golpe de voz o
intensidad) y una o varias SÍLABAS
ÁTONAS. Ejemplos:
CASITA COLCHÓN
ESTÓMAGO
CHINIJO

12. • Según cuál sea la sílaba tónica, la palabra
puede ser...
…aguda  colchón  última sílaba
…llana  cama  penúltima sílaba
…esdrújula  lámpara  antepenúltima sílaba
…sobresdrújula  cuéntamelo (esquema poco usual en español)

13. • Estos esquemas acentuales requieren o no de
una tilde según determinadas reglas:
a) Agudas  Cuando sí termina en vocal, n o s.
EXCEPCIÓN: Si la s va detrás de una consonante, la vocal no se acentúa  robots.
a) Llanas  Cuando no termina en vocal, n o s.
EXCEPCIÓN: Si la s va detrás de una consonante, la vocal sí se acentúa  cómics.
a) Esdrújulas y sobresdrújulas  siempre.

14. RECUERDA: LAS MAYÚSCULAS TAMBIÉN
LLEVAN TILDE

15. Vamos a
corregir algunas
tildes…

22. • Es la tilde que hace que
cambie el significado de una
palabra. Ej.:
canto-cantó
té-te

23. • En principio, los monosílabos (palabras
de una sílaba) no llevan tilde.
fe fue dio ti

24. • Pero EN
OCASIONES sí la
llevan para indicar
un cambio de
significado 
tilde diacrítica.

28. ¿Están bien
acentuados los
siguientes
monosílabos?

36. 4. Diptongos, hiatos y triptongos
• ¿Qué es un hiato?
Dos vocales seguidas en la escritura, pero en
sílabas diferentes. Ej.: ne-o-na-to
• ¿Qué es un diptongo?
Dos vocales seguidas en la escritura y
pertenecientes a la misma sílaba. Ej.: sa-bia

37. • ¿Cuándo dos vocales forman un hiato?
 Cuando las vocales que coinciden son <a,e,o>. Ejemplos:
Me-di-te-rrá-ne-o
Ca-o-ba
 Cuando coinciden dos vocales iguales. Ejemplos:
I-sa-ac
 Si una de las dos vocales es la <i> o la <u> y es tónica. Ejemplos:
dí-a
O-ír
bú-ho

38. ¡Atención!
Si una de las vocales del hiato es una <i> o una <u>
tónicas, habrá que ponerle tilde diga lo que diga la
norma general.
maiz
Maria
rocio
¿Llevan tilde estas palabras?

39. • ¿Cuándos dos vocales forman un diptongo?
 Cuando coinciden las vocales <i,u>. Ej.:
je-sui-ta cui-dar diur-no
Cuando coinciden <i,u> átonas + <a,e,o>. Ej.:
pia-no mio-pe frai-le
EN RESUMEN, HAY DIPTONGO CUANDO NO HAY
HIATO…

40. • ¿Qué es un triptongo?  La unión de tres
vocales en una sílaba. Ejemplos:
li-diáis es-tu-diéis
Tres vocales seguidas, ¿siempre forman un
triptongo? Es decir, ¿siempre forman parte de la misma
sílaba?  NO. Cuando la primera vocal es tónica, aquél se
rompe. Ejemplos:
de-cí-ais
LA TILDE NOS MARCA LA PRESENCIA DE LA RUPTURA DEL
TRIPTONGO.

41. Palabra sin acentuar Separación. ¿Diptongo o
hiato?
Palabra correctamente
acentuada
confiado
Guion
Periodico
ingenuo
rio (3º persona, pasado)
Freir
vio

42. Palabra sin acentuar Separación. ¿Diptongo o
hiato?
Palabra correctamente
acentuada
confiado CON-FIA-DO Confiado
Guion GUION Guion
Periodico PE-RIO-DI-CO Periódico
ingenuo IN-GE-NUO Ingenuo
rio (3º persona, pasado) RIO rio
Freir FRE-IR freír
vio VIO vio

43. • Guion, no *guión.
• Hui, no *huí.

44. • Este, ese, aquel, esta, esa, aquella, etc.
Mejor no poner la tilde nunca.
• ¿Sólo/solo?  Mejor no poner la tilde nunca.
• ¿Aún/aun?  Con tilde cuando es equivalente
a ‘todavía”. Ej.:
– No ha llegado aún.
– Te quedan dos cigarros aún en la caja.
– No se puede fumar ni aun en la playa.
– Ni aun tomándose la pastilla se le calmó el dolor.

45. • ¿Y en las palabras compuestas formadas por
dos palabras que llevan tilde?
– Si están separadas por un guion, se acentúa según
la corresponda a cada palabra por separado:
– arco iris
– físico-químico
– Si no están separadas por un guion, se tilda como
si fuera una única palabra:
– arcoíris

46. • ¿Y en los adverbios con la terminación
–mente?  Se acentúa solo si el
adjetivo del que procede ya llevaba
tilde. Ej.:
cortés  cortésmente
difícil  difícilmente
Claro  claramente

47. Preguntas sobre la acentuación en
los exámenes de las últimas
convocatorias