2. ¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?
1) Carta administrativa, formal y de presentación. El currículum vitae.
2) Formación de palabras.
3) Los signos de puntuación.
4) La generación del 27.

3. ¿CÓMO SE NOS VA A EVALUAR?
1) Un diario de clase. 4 puntos
2) Trabajo de Facebook (grupos de cuatro). 4 puntos
3) Participación e interés en clase. 1 punto
4) Comentario en el blog de la obra que se ha comentado en clase. 1 punto.

4. DIARIO DE CLASE. 4 PUNTOS
- Se podrá entregar por ordenador o a mano.
- Si es por ordenador deberá estar en: letra 11, Times New Roman, título 13, interlineado
1,15.
- El trabajo deberá incluir:
1) Portada: con título personal, nombre, apellidos y curso.
2) Índice
3) Actividades y teoría que se ha realizado cada día en clase incluyendo la actividad del
Facebook (explicar la actividad).
4) Conclusión: deberá exponer que es lo que ha aprendido, que le han parecido las clases,
propuestas de mejora para el profesor, etc.
• Tanto el trabajo manual como el de ordenador deberá incluir el número de página.
• Recuerda realizar llevar tu diario al día, como bien indica tu nombre.

5. RÚBRICA DIARIO CLASE
Expresión y
organización
Presentación
original y muy
buena
organización
Buena
presentación y
organización
Bien organizado Presenta lo básico
Desglose puntuación 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Ortografía No presenta
errores
Presenta de 2 - 4
errores
Presenta de 4 – 5
errores
Hay más de 5
errores
Desglose puntuación 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Gramática No presenta
errores
Presenta 2 errores Presenta de 2 a 4
errores
Presenta más de 5
errores
Desglose puntuación 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto
Contenido Presenta todo el
contenido dado en
clase
Presenta el 90%
del contenido
Presenta el 80%
del contenido
Presenta menos
del 70%
Desglose puntuación 4 puntos 3 puntos 2 puntos 1 punto

6. RÚBRICA DIARIO CLASE
PUNTUACIÓN:
2 – 4 PUNTOS: INSUFICIENTE
4 – 6 PUNTOS: SUFICIENTE
6 – 8 PUNTOS: BIEN
8 – 10 PUNTOS: NOTABLE
10 – 12 PUNTOS: SOBRESALIENTE

7. TRABAJO FACEBOOK. 4 PUNTOS
1º) En grupos de 4 deberéis escoger un autor y crear un perfil en
Facebook.
2º) Deberéis uniros al grupo generación del 27 que ha creado la
profesora.
3º) Escoged un poema de una obra del autor y realizar un comentario.
4º) Exposición oral en clase(características generales del autor y
comentario del poema)

8. RÚBRICA FACEBOOK
Expresión y
organización
Formato muy
atractivo y
organizado
Formato atractivo y
organizado
Formato bien
organizado
Presenta lo básico
Desglose puntuación 3 Puntos 2 puntos 1 punto 0,5 puntos
Ortografía No presenta
errores
Presenta de 2
errores
Presenta de 2-4
errores
Presenta más de 5
errores
Desglose puntuación 3 Puntos 2 puntos 1 punto 0,5 puntos
Gramática No presenta
errores
Presenta de 2
errores
Presenta de 2-4
errores
Presenta más de 5
errores
Desglose puntuación 3 Puntos 2 puntos 1 punto 0,5 puntos
Contenido La información que
presenta es
correcta
90% de la
información es
correcta
80% de la
información es
correcta
Menos del 70% de
la información es
correcta
Desglose puntuación 3 Puntos 2 puntos 1 punto 0,5 puntos

9. RÚBRICA FACEBOOK
PUNTUACIÓN:
2 – 4 PUNTOS: INSUFICIENTE
4 – 6 PUNTOS: SUFICIENTE
6 – 8 PUNTOS: BIEN
8 – 10 PUNTOS: NOTABLE
10 – 12 PUNTOS: SOBRESALIENTE

10. RÚBRICA EXPOSICIÓN ORAL FACEBOOK
Expresión oral. El alumno se
expresa
correctamente de
manera detallada.
El alumno se
expresa
correctamente.
El alumno presenta
dificultades de
expresión.
El alumno no sabe
expresarse.
Desglose
puntuación.
0,50 0,25 0,10 0
Comprensión
oral.
Sabe contestar a
sus compañeros y
profesoras con
precisión
Sabe contestar a la
mayoría de
preguntas
planteadas por sus
compañeros y
profesora
Sabe contestar
solo a algunas de
las preguntas de
sus compañeros y
profesoras.
No sabe contestar
a las preguntas
planteadas.
Desglose
puntuación.
0,50 0,25 0,10 0

11. AUTOR Y POEMA A COMENTAR
Rafael Alberti: El mar, la mar. Página 167 libro.
Federico García Lorca: Romance Sonámbulo. Página 167 libro.
Pedro Salinas: La voz a ti debida. Página 168 libro.
Jorge Guillén: Paraíso regado. Página 168 libro.
Luis Cernuda: Los placeres prohibidos. Página 169 libro.
Vicente Aleixandre: Unidad en ella. Página 169 libro.
* Estos mismos poemas serán los que se deberán comentar personalmente
en el blog.

12. COMENTARIO EN EL BLOG. 1 PUNTO.
1º Se deberá exponer una visión personal del poema
del autor que le ha tocado, (0,5 puntos).
2º Se podrá exponer diferentes opiniones en el blog,
(0,5 puntos).
http://lengualiteratura4eso.blogspot.com.es/2014/03/b
log-post.html

13. RÚBRICA COMENTARIO EN BLOG (1PUNTO)
Participación
Obligatoria.
Argumenta su
opinión con
claridad y
madurez.
No comete errores
gramaticales.
No hay faltas
ortográficas
Puntuación
máxima
Desglose de
puntuación.
0,20 0,15 0,15 0,50
Participación
voluntaria.
La participación o
participaciones son
de interés.
En la participación
o participaciones
no hay errores
gramaticales.
En la participación
o participaciones
no hay errores
ortográficos.
Puntuación
máxima
Desglose de
puntuación.
0,20 0,15 0,15 0,50

14. PARTICIPACIÓN E INTERÉS. 1 PUNTO
- La participación y el interés mostrado durante
todas las sesiones de clase será valorado con una
puntuación de 1 punto.

15. RÚBRICA PARTICIPACIÓN E INTERÉS
(1 PUNTO)
Asiste
regularmente a
clase.
Participa
activamente en el
desarrollo de la
clase.
Muestra interés por
los contenidos.
Respeta las
normas de
convivencia: turnos
de palabras,
opiniones de los
compañeros, etc.
Puntuación
máxima a alcanzar.
0,25 0,25 0,25 0,25 1 punto

16. FECHAS IMPORTANTES
7 – 11 de abril  Desarrollo de las primeras sesiones.
28 de abril a 2 de mayo  Continuación de las sesiones.
Lunes 5 mayo 4º A  Última sesión.
Martes 6 de mayo 4º B  Última sesión.
Miércoles 7 de mayo  Exposición trabajo Facebook 4º A y B
Viernes 8 de mayo  Entrega de Diario reflexivo (hora del recreo sala de
Profesores. NO PODRÁ SER ENTREGADO EN OTRO MOMENTO NI OTRO DIA. QUIEN
NO LO PRESENTE NO TENDRÁ LA NOTA CORRESPONDIENTE A ESTA PARTE DE LA
EVALUACIÓN.