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Reflexión
                        Sobre las entrevistas

             “Escuela Primaria Héroes de Chapultepec”




•   Tipo: Federal.                     •   Teléfono:(686)553-8075

•   Organización: Completa             •   Municipio: Mexicali

•   Turno: Matutino                    •   Grado y grupo: 1ro. “A”.
•   Clave: 02DPR0273L

•   Total de alumnos:340

•   Horario: 8:00 am – 12:00 am.

•   Domicilio conocido: Av. Baja
    California No. 1250 (Tepic y
    Manzanillo) Col. Santa Clara.

•   Director:    Alberto     Haro
    Villareal.
Al analizar las entrevistas me percaté que para propiciar la cultura de
la música en la primaria se necesitaría de mucho esfuerzo,
primeramente por comunicar los beneficios de la música a cada uno
de los actores de la escuela para que puedan apreciar la importancia
de la música y que muchos las dejamos de lado, muchas veces
porque no sabemos, o porque las condiciones del salón no las
permiten, pero a pesar de eso nunca es tarde para cambiar o estar
accesible a cambios nuevos, a darnos la oportunidad nosotros como
maestros de intentar cosas nuevas siempre y cuando sean para el
beneficio de nuestros alumnos, conocer a los niños y darnos cuenta
que es lo que desean, cuales son sus motivaciones para partir de ahí y
hacer que le gusten las cosas, por ejemplo a pesar de que a los niños
no les gusta cantar por ejemplo en el 1.ro A pero tal vez porque los
coros que han escuchado ocupan ser más interactivos donde les
permita moverse ya que un niño a esa edad es inquieto entonces hay
que aprovechar esa inquietud innata en ellos y usarla en algo positivo,
a esta edad el niño es muy susceptible y la música causará un efecto
positivo en ellos como favorecer el aprendizaje ya que sirve como un
estímulo, ayudará su expresión corporal y oral, modificar su
coordinación y su conducta, así como su motricidad fina y gruesa.

Al analizar y hablar con otros maestros me di cuenta que no están
interesados en la músico y que muchos la subestiman, dejando de
apostarle a esta técnica que en países europeos a traído buenos
resultados llegando a alcanzar un alto nivel educativo.

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  • 2. Al analizar las entrevistas me percaté que para propiciar la cultura de la música en la primaria se necesitaría de mucho esfuerzo, primeramente por comunicar los beneficios de la música a cada uno de los actores de la escuela para que puedan apreciar la importancia de la música y que muchos las dejamos de lado, muchas veces porque no sabemos, o porque las condiciones del salón no las permiten, pero a pesar de eso nunca es tarde para cambiar o estar accesible a cambios nuevos, a darnos la oportunidad nosotros como maestros de intentar cosas nuevas siempre y cuando sean para el beneficio de nuestros alumnos, conocer a los niños y darnos cuenta que es lo que desean, cuales son sus motivaciones para partir de ahí y hacer que le gusten las cosas, por ejemplo a pesar de que a los niños no les gusta cantar por ejemplo en el 1.ro A pero tal vez porque los coros que han escuchado ocupan ser más interactivos donde les permita moverse ya que un niño a esa edad es inquieto entonces hay que aprovechar esa inquietud innata en ellos y usarla en algo positivo, a esta edad el niño es muy susceptible y la música causará un efecto positivo en ellos como favorecer el aprendizaje ya que sirve como un estímulo, ayudará su expresión corporal y oral, modificar su coordinación y su conducta, así como su motricidad fina y gruesa. Al analizar y hablar con otros maestros me di cuenta que no están interesados en la músico y que muchos la subestiman, dejando de apostarle a esta técnica que en países europeos a traído buenos resultados llegando a alcanzar un alto nivel educativo.