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TECNOLÓGICO DE MONTERREY
INNOVACIÓN EDUCATIVA CON
RECURSOS ABIERTOS
EVIDENCIA
PORTAFOLIO 2
NOMBRE JULIO CESAR MOYANO
TECNOLÓGICO DE MONTERREY
ESTRATEGIAS DEL USO DE
RECURSOS ABIERTOS
En la práctica docente de Matemáticas toda la
actividad se realiza con el propósito fundamental de
contribuir a la formación integral de sus estudiantes
con una gran variedad de acciones relativas a la
enseñanza de las matemáticas propiamente dicha
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TECNOLÓGICO DE MONTERREY
DISEÑAR UNA ESTRATEGIA DE
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TECNOLÓGICO DE MONTERREY
FUENTES DE INFORMACION
La información que se requiere para reutilizar,
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TECNOLÓGICO DE MONTERREY
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TECNOLÓGICO DE MONTERREY
EVALUAR RESULTADOS Y UBICAR
UNA EVIDENCIA DIGITAL DE
TRABAJO
Se realizarán trabajos grupales de búsqueda e
investigación en la que expongan un tema de interés
mediante el uso de portales que permitirán
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EVIDENCIA DEL TRABAJO
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  • 1. TECNOLÓGICO DE MONTERREY INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS EVIDENCIA PORTAFOLIO 2 NOMBRE JULIO CESAR MOYANO
  • 2. TECNOLÓGICO DE MONTERREY ESTRATEGIAS DEL USO DE RECURSOS ABIERTOS En la práctica docente de Matemáticas toda la actividad se realiza con el propósito fundamental de contribuir a la formación integral de sus estudiantes con una gran variedad de acciones relativas a la enseñanza de las matemáticas propiamente dicha pero también incluye una serie de acciones diversas que aunque no son de enseñanza en su salón de clase, están relacionadas estrechamente con ella como es la apropiación del conocimiento a través de simuladores que se encuentran en la Web.
  • 3. TECNOLÓGICO DE MONTERREY DISEÑAR UNA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN Y DE REA Como el propósito es la búsqueda de simuladores y su aplicación dentro de los diferentes temas , la alternativa es indicar el uso por ejemplo de Google filtrando información por temas
  • 4. TECNOLÓGICO DE MONTERREY FUENTES DE INFORMACION La información que se requiere para reutilizar, adaptar, modificar y compartir son: libros de propiedad intelectual en línea, información con licencias como creative commons y de licencias públicas como GNU (usar, compartir, estudiar y modificar), cursos completos, módulos, libros de texto con licencia abierta, videos con licencia abierta y materiales o técnicas para apoyar el conocimiento abierto.
  • 5. TECNOLÓGICO DE MONTERREY FUENTES DE INFORMACION En especial se tiene www.redalyc.org www.temoa.info http://www.wolframalpha.com/ http://www.juegos.educ.ar/matematica/230-aplicacion-del- teorema-de-pitagoras.html http://www.vitutor.net/1/16.html http://flashvirtual.50webs.com www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/trig_ratios/index.ht ml
  • 6. TECNOLÓGICO DE MONTERREY EVALUAR RESULTADOS Y UBICAR UNA EVIDENCIA DIGITAL DE TRABAJO Se realizarán trabajos grupales de búsqueda e investigación en la que expongan un tema de interés mediante el uso de portales que permitirán comprobar que están haciendo uso de ello. Por ejemplo Chamilo Sakai Edmodo
  • 7. TECNOLÓGICO DE MONTERREY EVIDENCIA DEL TRABAJO REALIZADO Mediante las direcciones url de los diferentes trabajos se podrá verificar el desarrollo de la actividad académica por ejemplo