Barreras de la educación en línea

1. “Barreras de la
educación
en línea”
Mtra. Rosaura González Rubalcava

2. Barreras de la educación En línea
• La tecnología ofrece la
educación superior con la
posibilidad de difundir el
conocimiento a más personas
que nunca antes
• A pesar de la promesa de la
educación en línea, siguen
existiendo obstáculos
importantes

3. Barreras de la educación En línea
Barreras de la
educación en línea
Acceso a la
tecnología
Información
sobre la
entrega
Motivación
para
aprender
Falta de
interacción
social
Costos
Acceso a
Internet

4. Datos históricos
El éxito en los programas de Educación a Distancia depende de planificar
a partir de una evaluación y análisis preliminar que permita tomar
decisiones adecuadas con miras a lograr los objetivos.
Las debilidades de este análisis y evaluación se convierten en
obstáculos o barreras para la implementación de la EaD

5. Datos históricos
2006.- Más del 96% de los más grandes colegios y
universidades de los Estados Unidos ofrecen cursos en
línea y casi 3.2 millones de estudiantes tomaron al menos un curso en
línea.
2007.- El número de estudiantes en línea aumentó a
3.9 millones y la tendencia es que el crecimiento continúe
elevándose. Las instituciones públicas son las que tienen la más alta
participación en educación a distancia.
74% de las instituciones públicas y 49% de las
privadas reportan que la educación en línea es crítica
para su estrategia a largo plazo.

6. Datos históricos
2007.-El ministro de Enseñanza, Colegios y Universidades,
estableció el elearnnetwork.ca para dar acceso a los
estudiantes de pequeñas comunidades y comunidades
rurales.
En Australia, un gran número de Universidades se han
unido a diferentes consorcios internacionales que les
ayuden a ser reconocidas y poder competir en este
Mercado.

7. Indicadores
Cobertura de la Educación Superior
Más aún, es preocupante que en México sólo cerca del 20% de la
población entre 25 y 34 años cuenta con estudios del tipo
superior, mientras que en países como Canadá, Japón y Corea, el
porcentaje era, en 1997, del 50% (en promedio, en los países de
la OCDE una tercera parte de la población de dicho rango de
edad cuenta con estudios del tipo superior).
…debe reconocerse que entre el 2000 y el 2006, en México el
número de estudiantes beneficiados por la educación superior
creció un 24%, y la inversión en este tipo educativo, se
incrementó
en al menos un 37%, según reconoce el propio estudio de la
OCDE.

8. Indicadores estudiantes extranjeros

9. Economía del conocimiento

10. Definición
La educación a Distancia es definida como un proceso de
educación formal, en donde la instrucción ocurre cuando un
estudiante y un instructor no están en el mismo lugar , puede ser
síncrona o asíncrona .
La educación a distancia se desenvuelve en un ambiente
multimedia de comunicación, textos, gráficos, imágenes, videos,
voz, entre otras.
The Commission on Colleges
Southern Association of Colleges and Schools
June, 2007

11. Componentes de un modelo
Educativo Tecnológico
Componentes
Modelo
Educativo
tecnológico
Plataforma
Tecnológica
Diseño
Instruccional
Recursos
Tecnológicos
Perfil
Docente
Perfil
Alumno
Institución
Educativa

12. Por qué estudiar en línea
•Voluntad propia para el auto
aprendizaje
•Reflexión crítica y toma de
decisiones
•Sentido autorcrítico en búsqueda
de una mejora personal y
profesional
• Competencias
adquiridas
Conciencia
Crítica
Planeación y
selección de
estrategias
Independencia
y Autonomía
Autorregulación
y motivación
competentes para utilizar tecnologías de la
información;
Buscadores, analizadores y evaluadores de
información
Solucionadores de problemas y tomadores de
decisiones;
Usuarios creativos y eficaces de herramientas
de productividad;
Comunicadores, colaboradores, publicadores
y productores
Ciudadanos informados, responsables y
capaces de contribuir a la sociedad

13. ¿A quién va dirigido?
Profesionistas
Licenciaturas
Jóvenes

14. Ventajas de la educación en Línea
Horario personal
Desarrollo de
habilidades
cognitivas
Ritmo laboral
Manejo de TIC´s
Auto didacta
Acceso a la
información
Alumno activo
Feed back de
información
Métodos de
enseñanza globales
Internacionalización
Efectividad de
presupuesto

15. Posibles desventajas
Sedentarios
Pasivos
Problemas
técnicos y
altos costos
Distractores
Redes
sociales
Falta de
estructura
pedagógica

16. Mitos de la educación en línea
Mitos
Término Coloquial:
Los mitos son los hechos de la mente puestos
de manifiesto en la ficción de la materia

17. Mitos de la educación en línea
Calidad
Educativa
Aprendizajes
significativos
Resultados
académicos
positivos
Satisfacción
en los
usuarios
Calidez
En la
comunicación
Relaciones
Interpersonales
Impacto
Social
Costos
Efectividad
del proceso
Difícil el uso de
las herramientas

18. Mitos de la educación en línea
Referencias
"Distance Education: An International Journal"; Student Barriers to Online
Learning: A Factor Analytic Study; Muilenburg, LY, & Berge, ZL; May 2005
"Educación a Distancia: An International Journal", las barreras a los estudiantes el
aprendizaje en línea: Un estudio analítico de factores; Muilenburg, LY, y Berge, ZL,
mayo 2005
"Journal of Online Learning and Technology": Early Attrition among First Time
eLearners: A Review of Factors that Contribute to Drop-out, Withdrawal and Non-
completion Rates of Adult Learners Undertaking eLearning Programmes "Diario de
aprendizaje en línea y la tecnología": La deserción temprana entre eLearners
primera vez: Una revisión de los factores que contribuyen a la deserción escolar,
las tasas de retiro y la no realización de la Educación de Adultos empresa
eLearning
Read more: Barreras para el aprendizaje en línea | eHow.com
http://www.ehow.com/list_6116447_barriers-online-learning.html#ixzz1fjC6tYBt

19. Muchas Gracias por su
participación