diferencias entra la educacion antigua y la educacion de hoy en dia

1. Unidad Educativa
“Calasanz”
“me educo en piedad y letras para la felicidad”
¿COMO ESLA EDUCACION ANTES Y AHORA
EN LA ACTUALIODAD?
Nombre: Viviana Morocho
Fecha:16-04-2014
Curso: 1ero Bachillerato “C”

2. La educación de antes y la de
ahora
 Antes  Ahora

3. LA EDUCACION
Educación de antes
 Con mayores dificultad para acceder a los
niveles educativos pero cuando se lograba
se hacia con mas interés y responsabilidad
por parte del alumno, eran muy limitados
los apoyos de educación por medio de las
comunidades y la tecnología.
 El alumno ejercía mayor responsabilidad en
sus deberes y derechos se aprovechaba la
misma exigencia que la educación pedía
permitiendo un desarrollo de conocimiento
mas limitado pero con campos de acción
mas directos.
 El alumno respetaba y respondía a sus
docentes, plantel, compañeros y sociedad.
Se consideraba con mas valores éticos,
morales, reglas de urbanidad y servicios.
 en esta época los castigos eran: no salir a
descanso o arrodillarse en un anden
durante 5 - 10 minutos.
Educación de
ahora
 Ahora, en estos tiempos, es muy difícil de
imaginar que un niño haga sus deberes
escolares sin la computadora u ordenador, es
más, a nosotros mismos nos cuesta pensar
pasar un día sin computadora y mucho
menos sin Internet
 la educación hoy en día dista mucho de ser la
de antes, los sistemas educativos y la
tecnología vinculada a la educación han
cambiado demasiado, de acuerdo a las
nuevas necesidades y perspectivas que se
han venido tomando, atrás quedaron los
golpes y amonestaciones físicas para dar
paso a una enseñanza más abierta, más
comprensiva y mucho mejor adecuada a los
nuevos tiempos.
 la atención se centra en descubrir cómo
aprende el alumno, saber cómo potenciar
el aprendizaje de los alumnos, que ellos
mismos participen en la construcción de
su conocimiento. La Educación hoy en día
propone una nueva manera de pensar lo
que antiguamente se conocía como el
proceso dialéctico entre enseñanza –
aprendizaje.

4. antes
 estudios lo que enseñaban era lo básico
como: las vocales, suma, resta,
multiplicación y división. Desde que cumplían
la mayoría de edad o los 20 años. Les
pagaban con aguardiente.
 En esa época el estudio era demasiado
importante por lo tanto la mayoría
estudiaban, no había discriminación, todos
estudiaban en un solo lugar, salón no
importaba si eran niñas o niños lo importante
era que todos estudiaran.
 Cuando los estudiantes le faltaban al respeto
a una profesora, una persona, a un
compañero, no hacían los trabajos o llegaban
tarde los castigaban , les pegaban, los hacían
arrodillarse en tapas, en granos de maíz o
hacer canclillas.
 No habían esferos ni lápices escribían en
pizarras con piedras de color blanco, los
puestos eran tablas con butacas no había ni
rector ni secretaria ni nada de eso solo
profesores.
ahora
 propone como fin de la Educación el que
los alumnos logren insertarse en la
globalización de una manera sana; antes
se hablaba de pensamiento crítico,
analítico y reflexivo, pero ahora la RIEB
nos invita a educar bajo el enfoque
centrado en Competencias.
 en tiempos de la posmodernidad y la
globalización implica un proceso que para
cuestiones de ejemplificar dividiremos en
cuatro grandes apartados:
Conocimientos, Habilidades,
Actitudes y Valores.
 Es decir, la Educación no solamente se
debe centrar en los conocimientos como
antes posteriormente se dijo que en la
Escuela deberían también enseñarles a
ejecutar esas habilidades

5. Educación de antes
 Las escuelas en esa época eran construcciones variadas de acuerdo con
las comunidades y el lugar donde se construían estas se podían construir
en guadua, madera, ladrillos de barro y en adobe, a veces eran las
mismas casas de los estudiantes o de los profesores o en quioscos.
 los niños que estudiaban tenían que caminar demasiado por que en ese
tiempo no había transporte, algunas veces los que tenían mas dinero se
desplazaban en caballos para facilitar la llegada a la escuela, no habían
carreteras bien construidas por tal razón se iban por atajos
 Hay un hecho indiscutible, la educación que recibimos cuando éramos
niños es totalmente diferente a la que hoy en día se imparte a los niños,
no hay duda tampoco de que los sistemas de educación han mutado
hacia la modernidad y ya estamos muy lejos de la educación que
recibimos hace algunos años en la escuela.

6. Educación de ahora
 Para marcar las diferencias, debemos empezar por un punto clave, cuando yo
iba a la escuela no había un elemento tan útil como la computadora u
ordenador, es más en mis primeros años ni me imaginaba que podía existir
algo que me ayudara con mis tareas como lo es ahora Internet, simplemente
me conformaba con usar muchas enciclopedias y libros para buscar
información que me podía llevar un día entero, además para tapear mis
trabajos tenía que usar la molesta máquina de escribir que casi siempre
terminaba irritando las yemas de mis dedos y mis uñas. Pero en general la
pasaba bien dentro de todo.
 la Educación a nivel internacional ha estado dictando los parámetros que
regulan los estándares como perfil de egreso de la Educación Básica,
imponiendo un enfoque por competencias para la vida, es decir, que el
alumno que egresa sepa adaptarse a la realidad en la que se
desenvuelve, que sea capaz de encontrar solución ética a las diversas
situaciones de la existencia y que logre su bienestar emocional.
 Ahora, en estos tiempos, es muy difícil de imaginar que un niño haga
sus deberes escolares sin la computadora u ordenador, es más, a
nosotros mismos nos cuesta pensar pasar un día sin computadora y
mucho menos sin Internet, es casi equivalente a decir que no tienes luz
en tu casa, se ha vuelto un elemento sencillamente imprescindible.

7.  Bibliografías:
 http://comoeranlostiemposantiguos.blogspot.com/2009/11/com
o-era-la-educasion-antes.html
 http://www.eliceo.com/formacion/la-educacion-hoy-en-dia.html
 http://upnmonclova.wordpress.com/2012/01/20/la-educacion-
hoy-en-dia-es-otra-cosa/