1. EXPERIMENTO
TUSKEGEE
“El gobierno de los Estados Unidos hizo
algo incorrecto –profunda y moralmente
incorrecto. Fue una atrocidad hacia nuestro
compromiso con la integridad y la igualdad
para todos nuestros ciudadanos…
claramente racista.”
Disculpa del Presidente Clinton a los 8
sobrevivientes del Experimento
Tuskegee, Mayo 16, 1997

2. EXPERIMENTO
TUSKEGEE
SERVICIO PÚBLICO DE SALUD DE LOS ESTADOS UNIDOS
Decide llevar acabo estudio Evolución de la sífilis en la población negra
400 varones negros
sifilíticos
200 no sifilíticos, que
sirvieron de control
Los estudiaban seis a ochos meses
Después eran tratados con tratamientos
contemporáneos
Objetivo
Beneficiar la salud de la población pobre
Comparar la salud sifilíticos
No sifilíticos
incentivos Ingresos de los voluntarios
a la investigación
-Comida caliente todos los días
-50 dólares para los gastos del funeral.
Dijeron a los voluntarios que tenían ¨mala sangre¨
apoyo Fundación
Rosenwald
Proveía los fondos para pagar el eventual
tratamiento
1929 PRIMER PUNTO CRÍTICO
en la dirección que
tomaría el experimento
Llegada de la
Gran
Depresión
Fundación Rosenwald,
dejo de solventar
tratamientos
prometidos
con
su
dieron
Estudio Tuskegee sobre sífilis Tuskegee, Alabama E.E. U.U (1932-1972)

3. Grupo de estudio de
Tuskegee
Pensó que aquello provocaría el fin del estudio
Decidió salvar su experimento y continuarlo
estudio convirtió En el mas largo experimento
no terapéutico realizado en
seres humanos
Consideraciones éticas
se deterioraron
Tratamiento fue intencionalmente negado
Los voluntarios recibieron
tratamientos placebos
Observar la progresión
fatal de la enfermedad
1947 SEGUNDO PUNTO CRÍTICO
Penicilina convirtió Tratamiento estándar para la sífilis
Formaron Campañas de ¨centro de tratamientos rápido¨
Llegan a Tuskegee
Investigadores disuadieron a sus sujetos de
experimentación de participar en ellas
Durante la 2da
Guerra Mundial
250 sujetos se
registraron en esas
campañas
diagnosticados
Recibir tratamiento
para
su

4. Final del estudio
74 varones continuaban con vida
28 hombres murieron por sífilis
100 murieron por complicaciones derivados de ella
40 de sus esposas fueron infectadas
19 niños salieron aquejados de sífilis congénita
Petter Buxtun investigador Dirigió a la prensa
Historia Apareció
Washington Star el 25 de julio de 1972
Primera plana del New York Times
1972
Asesora fue designada para determinar si el estudio era medicamente
injustificado y ordeno detener el experimento
Participantes Recibieron 9 millones de dólares y tratamiento medico gratuito
CONSECUENCIAS SOCIALES
la
en

5. • El de beneficencia
• El de autonomía
• El de justicia
• El de no-maleficencia
• El de defensa de la vida física
• El de totalidad o terapéutico
• El de libertad-responsabilidad
PRINCIPIOS BIOÉTICOS
VIOLADOS
COSECUENCIAS ÉTICAS, MORALES
• No se explicó y no se les pidió
consentimiento.
• No es ético ni lícito provocar daño al
paciente.
• Los grupos vulnerables deben ser
protegidos por la sociedad y especialmente
por el gremio médico.
• La situación política permitió esta coacción
hacia un país más débil, a sabiendas que no
se permitiría en el propio país dicha
experimentación.
• No es lícito dar incentivos para participar
en una investigación.
• Las autoridades locales abusaron de su
poder para facilitar el estudio en el país con
población vulnerable.
• El médico debe procurar la salud del
paciente ante todo.
• Dañó el nivel de confianza de la comunidad
afroamericana en la salud pública
americana

6. CONCLUSIÓN
Consideramos que este experimento ha sido atroz
para el pueblo de Tuskegee, realmente ha violado
diferentes principios éticos, provocando la muerte
de aquellos hombres negros y sus familias, y la falta
de respeto en la libre decisión y disposición sobre la
vida del otro.
Ojalá esta historia verdadera sea un punto de
reflexión para el cuidado de la vida, para ello se
debe respetar todos los mandamientos divinos de
Dios ya que es Él el señor de la vida, y el hombre no
puede disponer de ella.
Cada uno debe tomar una única actitud ante la
vida humana y esta es, acogerla responsablemente.

7. COLEGIO: SANTA BARBARA
CURSO: 3° AÑO POLIMODAL
MATERIA : BIOÉTICA
DOCENTE: ALEJANDRA MACCAGNO
INTEGRANTES: LIMPERIS, DAIANA
TOLAY, ALICIA
YANICELLI, BELÉN