Portafolio de la semana 4

1. Tema 4:
Movilización de prácticas
Abiertas
Presenta: Eliseo Valdez Rojo
Curso: Innovación Educativa con Recursos Abiertos

2. Objetivo General

3. Derivado del portafolio anterior en donde se
evidenció a partir de una entrevista aplicada a
15 profesores del Cetis No. 18 de la ciudad de
Mexicali, B. Cfa. que el 100% no tiene
conocimiento alguno sobre los REA, surge la
necesidad de crear, en un primer momento, un
espacio académico tendiente a sensibilizar a los
profesores sobre la importancia de éstos como
una forma de mejorar su práctica educativa.
Contextualización del proyecto

4. Hoja de ruta
a). Área específica en donde se llevarán a cabo
las acciones.
Curso Virtual sobre el uso del Flash CS5 para la
creación de objetos de aprendizaje animados

5. Identificación y descripción de la audiencia objetivo
1. La audiencia a considerar serán los docentes de las academias estatales de
Tecnologías de la Información e Investigación y Desarrollo Tecnológico de la
Dirección General de Educación Tecnológica Industrial en el Estado de Baja
California interesados en el diseño de objetos de aprendizaje utilizando el Flash
CS5.

6. Identificación y descripción de la dimensión del enfoque
seleccionado
Enfoque pedagógico en el uso de REA; incluidos los aspectos de
enseñanza y aprendizaje, y enlaces con el aprendizaje social, aprendizaje
constructivo entre pares.
Se trata bajo este enfoque de:
• Sensibilizar sobre REA a través de la experimentación práctica
• Ejercer el aseguramiento de la calidad académica y el rigor en el
proceso de producción REA
•Hacer frente a los principios de accesibilidad en el diseño,
implementación y uso de prácticas de aprendizaje basadas en REA.

7. Acciones Responsable Periodo de realización
Creación de un Comité
institucional conformado por
los presidentes de todas las
academias estatales del
Estado de Baja California
Subdirector den Enlace
Operativo de la DGETI en B.
Cfa.
01 al 15 de Octubre de 2013
Elaboración del plan de
trabajo semestral del Comité
Subdirector de Enlace
Operativo de la DGETI en B.
Cfa.
15 al 30 de Octubre de 2013
Establecer espacios de
interacción sincrónicos y
asincrónicos que permitan
iniciar un proceso de
aculturación sobre los REA
Comité institucional
conformado por presidentes
de academias estatales
Del 01 al 29 de Noviembre de
2013
Listado de Acciones a realizar orientadas a impactar o promover el
cambio educativo usando REA.

8. Acciones Responsable Periodo de realización
Diseño del Curso Virtual sobre
el uso del Flash CS5 para la
creación de objetos de
aprendizaje animados
Vinculación con el Sector
productivo de la SEO Baja
California.
Eliseo Valdez Rojo
01 al 15 de Diciembre de 2013
Implementación del Curso
Virtual sobre el uso del Flash
CS5 para la creación de
objetos de aprendizaje
animados
Vinculación con el Sector
productivo de la SEO Baja
California.
Eliseo Valdez Rojo
06 de Enero al 12 de Febrero
de 2014
Evaluación del Curso Virtual
sobre el uso del Flash CS5 para
la creación de objetos de
aprendizaje animados
Vinculación con el Sector
productivo de la SEO Baja
California.
Eliseo Valdez Rojo
Del 12 al 18 de Febrero de
2014
Listado de Acciones a realizar orientadas a impactar o promover el
cambio educativo usando REA.

9. Productos como el siguiente
ejemplo es lo que esperamos crear
en este curso.
Ejemplo: Las ranitas y los números
enteros

10. En el siguiente listado presento los aprendizajes alcanzados
durante el presente curso:
 Valoración de los ambientes abiertos para la innovación para
el aprendizaje.
 Valorar su reutilización así como sus posibilidades de
licenciamiento libre.
 Posibilidad de desarrollo de investigación educativa sobre el
valor pedagógico de los REA, incluyendo su impacto en
contextos de educación formal e informal.
 Considerar la posibilidad de creación de comunidades
institucionales que permitan el intercambio de experiencias,
la transferencia de conocimiento y el desarrollo de
habilidades a través de la importancia de la iniciativa de los
REA.
De los aprendizaje alcanzados………

11. Bibliografía
• Burgos, J.V. y Ramírez, M.S. (2013). Chapter 2. Academic Knowledge Mobilisation to Promote: Cultural
Change Towards Openness in Education. In R. McGreal, W. Kinuthia, S. Marshall & T. McNamara
(Editors). Perspectives on Open and Distance Learning: Open Educational Resources: Innovation, Research
and Practice (pp. 17-32). Canadá: The Commonwealth of Learning (COL) and Athabasca University.
Recuperado de: www.col.org/psOERIRP
• de la Caridad Rodríguez, C. M., Hernández, A. E. R., Gonzalez, M. S. J. M., Varona, M. S. R. R., & Sabina, M.
S. A. A. (2013, May). Los recursos digitales de aprendizaje, su calidad y estandarización para el uso en los
entornos virtuales. Digital learning resources, their quality and standardization for use in virtual
environments. In Congreso Universidad (Vol. 2, No. 1, p. 13). Recuperado de:
http://www.congresouniversidad.cu/revista/index.php/congresouniversidad/article/view/235/220

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