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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS PLANTEL 07 REYNOSA Entrar PSICOLOGIA I
Objetivo: El estudiante explicará la importancia de la Psicología como ciencia, así como su evolución, objetos y métodos de estudio, a través de diferentes niveles de análisis que le permiten valorar sus aportaciones científicas realizadas a través de sus distintas ramas de estudio y su vínculo con otras disciplinas, determinanado su impacto a nivel individual y social colaborando en crear un ambiente respetuoso de interés y participación Introducción a la Psicología
UNIDAD I En el siguiente cuadro encontrará una columna de contenido en la cuál identificará palabras subrayadas, éstas hacen referencia a una liga que lo llevará a los principales conceptos de los contenidos 1.1. Definirá a la Psicología como una ciencia de la conducta humana y de los procesos mentales, a partir de la identificación de sus elementos y características generales 1.2. Describirá la evolución de la Psicología como ciencia a través del análisis de las etapas explicativas. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Objetivo Temático Contenido
La Psicología como ciencia ,[object Object],[object Object]
Elementos: Conducta manifiesta Comportamiento cubierto ,[object Object],[object Object]
Características: experimental, ecléctica, niveles de análisis,  ,[object Object],[object Object],[object Object]
Evolucion de la Psicología Etapa Precientífica (mitos y filosofía) ,[object Object]
Etapa Filosófica ,[object Object]
Filósofos griegos:Sócrates y Platón Sócrates  estaba obsesionado  por encontrar la verdad,  el método usado por él para llegar a la verdad se conoce como  “Mayéutica” , o sea la pregunta, se empeñó en demostrar que uno podía ser mejor  razonando su conducta. Las frases más famosas son:  “Conócete a ti mismo” “ Yo solo sé que no sé nada” Métode Mayéutico: Preguntar Platón , En el año 387 a.C. Estableció ”La Academia” . Mediante el  análisis  (descomponer el todo en sus partes) y la  síntesis  ( reunir las partes ya analizadas en un todo ), la razón puede llevar al hombre a la verdad. Platón señaló el  conocimiento innato , es decir que desde que nacemos tenemos el prototipo de todas las formas correctas de conducta. Método:  análisis y síntesis
Filósofos griegos: Aristóteles e Hipócrates Aristóteles  fundó “El Liceo”. En el Liceo estudiaban Ciencias Naturales (Biología, Botánica, Zoología, Mecánica, Física, Astronomía y Medicina) Aristóteles escribió el primer texto de “Lógica” que es un método de razonamiento para alcanzar la  “demostración de la prueba”  porque decía que una afirmación que no está probada no es verdadera ( Método empírico : observación, demostrar o experiencias controladas Hipócrates  (430 a.C) médico griego que pensaba que la personalidad estaba compuesta por  4 temperamentos :  sanguíneo  (alegre y activo)  melancólico  (triste),  colérico  (enojado y agresivo) y  flemático  (calmado y pasivo)
Descartes (1649) Filósofo francés ,[object Object],[object Object]
Etapa Científica: Wundt (1879) ,[object Object],[object Object]
Importancia del estudio del cerebro ,[object Object]
Actos voluntarios e involuntarios ,[object Object],Actos involuntarios  : son aquéllos que realizamos sin intervención de la corteza cerebral, no estamos conscientes de ellos, por lo tanto no son voluntarios.

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  • 2. Objetivo: El estudiante explicará la importancia de la Psicología como ciencia, así como su evolución, objetos y métodos de estudio, a través de diferentes niveles de análisis que le permiten valorar sus aportaciones científicas realizadas a través de sus distintas ramas de estudio y su vínculo con otras disciplinas, determinanado su impacto a nivel individual y social colaborando en crear un ambiente respetuoso de interés y participación Introducción a la Psicología
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Filósofos griegos:Sócrates y Platón Sócrates estaba obsesionado por encontrar la verdad, el método usado por él para llegar a la verdad se conoce como “Mayéutica” , o sea la pregunta, se empeñó en demostrar que uno podía ser mejor razonando su conducta. Las frases más famosas son: “Conócete a ti mismo” “ Yo solo sé que no sé nada” Métode Mayéutico: Preguntar Platón , En el año 387 a.C. Estableció ”La Academia” . Mediante el análisis (descomponer el todo en sus partes) y la síntesis ( reunir las partes ya analizadas en un todo ), la razón puede llevar al hombre a la verdad. Platón señaló el conocimiento innato , es decir que desde que nacemos tenemos el prototipo de todas las formas correctas de conducta. Método: análisis y síntesis
  • 10. Filósofos griegos: Aristóteles e Hipócrates Aristóteles fundó “El Liceo”. En el Liceo estudiaban Ciencias Naturales (Biología, Botánica, Zoología, Mecánica, Física, Astronomía y Medicina) Aristóteles escribió el primer texto de “Lógica” que es un método de razonamiento para alcanzar la “demostración de la prueba” porque decía que una afirmación que no está probada no es verdadera ( Método empírico : observación, demostrar o experiencias controladas Hipócrates (430 a.C) médico griego que pensaba que la personalidad estaba compuesta por 4 temperamentos : sanguíneo (alegre y activo) melancólico (triste), colérico (enojado y agresivo) y flemático (calmado y pasivo)
  • 11.
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