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tierra y universo.
nombre: juliana caihuan, anahi macaya
curso: 7ºa
fecha de entrega: 22/06/2015
profesora: maria hortencia soto rojas
el universo.
desde la antigüedad, el ser humano ha intentado explicar
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La tierra y el universo

  • 1. tierra y universo. nombre: juliana caihuan, anahi macaya curso: 7ºa fecha de entrega: 22/06/2015 profesora: maria hortencia soto rojas
  • 2. el universo. desde la antigüedad, el ser humano ha intentado explicar cómo son y cómo se originaron los astros que se observan en el cielo. hoy en día, con el uso de los telescopios y otras tecnologías, se ha avanzado bastante en la comprensión del universo. el universo corresponde a toda la materia, energía y espacio existentes.
  • 3. ¿cómo se originó el universo? En 1927, y basándose en los aportes de albert einstein y edwin hubble al estudio del universo, georges lemaître planteó de que el universo sí se encuentra en expansión. esto lo llevó a formular la teoría de lA GRAN EXPLOSIÓN, QUE POSTULA QUE EL UNIVERSO SE ORIGINÓ A PARTIR DE LA EXPLOSIÓN DE UN “ÁTOMO” PRIMIGENIO. GEORGE GAMOW APOYO LA TEORÍA DE LEMAîTRE PERO AL “ÁTOMO” PRIMIGENIO LO LLAMÓ SINGULARIDAD.
  • 4. ¿qué hay en el universo? estrellas, cúmulos estelares, nebulosas, galaxias, agrupaciones de galaxias, cuásares y obviamente el sistema solar, que se encuentra en la vía láctea.
  • 5. nuestra galaxia: la vía láctea. como ya sabes,el universo está formado por millones de galaxias. una de ellas es la vía láctea, donde se ubica nuestro sistema solar. la vía láctea es una galaxia de tipo espiral con nueve brazos principales. contiene unos cien mil millones de estrellas y forma parte del cúmulo de galaxias de virgo.
  • 6. LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR. PLANETAS INTERNOS: MERCURIO, VENUS, TIERRA, MARTE. PLANETAS EXTERNOS: JÚPITER, SATURNO, URANO, NEPTUNO.
  • 7. distancias en el universo. cuando medimos la longitud de un objeto podemos emplear el centímetro o el metro; si queremos medir distancias, usamos el kilómetro. sin embargo, para medir las enormes distancias que separan las distintas estructuras cósmicas en el universo, el kilómetro se hace insuficiente. para que dimensiones el tamaño del cosmos, en esta lección podrás expresar y comparar distancias espaciales, empleando unidades de tiempo-luz .
  • 8. el año luz . en la vida diaria,tenemos una idea aproximada del tamaño y la distancia a la que se encuentran los objetos que nos rodean. por ejemplo, puedes estimar que tu silla en la sala está a unos 3 m de la silla del profesor. pero ¿cómo podemos determinar a qué distancia nos encontramos del sol o de la luna? para medir distancias en el universo, los científicos han establecido otras unidades de medida, como el año luz y la unidad astronómica.
  • 9. ¿cómo se determinan las distancias espaciales? basta con que analices cómo se obtiene el valor de un año luz para que te des cuenta de que las unidades de medida utilizadas para cuantificar las distancias astronómicas son números muy grandes. para expresar de manera abreviada estos valores, se utiliza la notación científica.
  • 10. astronomía en chile. el clima del norte de chile, con escasa nubosidad y un bajo porcentaje de humedad atmosférica, otorga características muy favorables para la observación astronómica. lo anterior, junto con la gestión de astrónomos e instituciones científicas, ha hecho posible la instalación de importantes observatorios astronómicos internacionales en nuestro país.