Familia

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Familia

  1. 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR<br />FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN<br />CUARTO SEMESTRE PARALELO “D”<br />MODALIDAD SEMIPRESENCIAL<br />LITERATURA INFANTIL<br />MSC. GUADALUPE FUERTES<br />BELEN CARRERA<br />
  2. 2. COMO INTERVIENE LA LITERATURA INFANTIL <br />EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA<br /><ul><li> Bloque curricular 2: Mi Familia y yo
  3. 3. Ejes del aprendizaje.</li></ul>Conocimiento del medio natural y cultural.<br />Componentes de los ejes de aprendizaje.<br />Descubrimiento y comprensión del medio natural y cultural.<br />
  4. 4. Actualización Curricular<br /><ul><li> Ejes de Aprendizaje</li></ul>Comunicación verbal y no Verbal.<br /><ul><li> Componentes de los ejes de Aprendizaje.</li></ul>Comprensión y expresión oral y escrito.<br />
  5. 5. Destrezas con criterio de Desempeño<br /><ul><li> Practicar normas básicas para el cuidado, higiene y seguridad personal en función de aplicarlas diariamente</li></li></ul><li>Destrezas con criterio de desempeño.<br /><ul><li> Comprender el significado de palabras frases y expresiones en la comunicación oral (Conciencia semántica).
  6. 6. Exponer experiencias propias, utilizando el nuevo vocabulario adquirido</li></li></ul><li>MI FAMILIA<br /><ul><li> Mi mama es buena
  7. 7. Dulce y cariñosa
  8. 8. Siempre me regala
  9. 9. Su sonrisa
  10. 10. Mi papá es la luna
  11. 11. Mi papá es el sol
  12. 12. Todas las estrellas
  13. 13. Son su resplandor</li>

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