Este documento describe un objetivo para mejorar los niveles de competencia comunicativa en lengua extranjera en estudiantes de sexto grado mediante la implementación de estrategias metodológicas innovadoras que les permitan comunicarse en situaciones reales. Propone un enfoque de aprendizaje vivencial donde los estudiantes crean materiales como álbumes, volantes y videos para plasmar sus experiencias personales y aplicar lo aprendido en el idioma extranjero.

1. IDIOMA EXTRANJERO
MEJORAR LOS NIVELES DE COMPETENCIA
COMUNICATIVA.

2. OBJETIVO
 Mejorar los niveles de competencia
comunicativa en lengua extranjera en los
estudiantes del grado sexto en la institución
educativa santo Tomas de Aquino del
municipio de sandoná ; mediante la
implementación de estrategias
metodológicas innovadoras y pertinentes,
que les permitan desenvolverse en
situaciones reales de comunicación.

3. TENDENCIA PEDAGOGICA
Aprendizaje vivencial.
Los estudiantes vivencian situaciones
comunicativas en lengua extranjera, mediante el
diseño y elaboración de albums, flyers,
videoclips,diapositivas, etc a través de los cuales
plasman sus vivencias personales, familiares y
sociales; a la vez que aplican los conocimientos
adquiridos en el idioma extranjero para estructurar
oraciones y redactar textos que faciliten dominio
y fluidez en este idioma.

4. APRENDIZAJE VIVENCIAL

5. Aplicar estrategias de lectura que faciliten la
comprensión e interpretación de textos en
idioma extranjero.

6. Alba Ligia Martinez