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Dinámica de la
torre de globos
Objetivo
Hacer que los participantes experimenten una vivencia y reflexionen
en torno a algunas de las siguientes competencias:

   Trabajo en equipo
   Pensamiento estratégico
   Liderazgo
   Innovación / creatividad
   Iniciativa / Proactividad
   Negociación / Asociatividad
   Capacidad para llegar a acuerdos
   Solución de problemas
   Orientación a resultados de calidad
Materiales


•   30 globos verdes
•   30 globos azules
•   1 rollo de Maskintape
•   1 Tijera
Procedimiento

• Dividir a los asistentes en 3 equipos 5 integrantes (cada equipo
  debe tener una mesa de trabajo). Los demás pueden ser
  observadores.

• Asignar los recursos de la siguiente manera:

   Grupo 1: Todos los globos verdes
   Grupo 2: Todos los globos azules
   Grupo 3: 1 rollo de Maskintape y 1 tijeras
Consigna

En 10 minutos, cada equipo debe tratar de formar una torre
de globos que cumpla con las siguientes condiciones de
  calidad:

   La torre debe tener 20 globos en total (10 azules y 10
    verdes)

   Los globos deben estar intercalados: azul, verde, azul…

   Los globos sólo pueden pegarse con Maskintape (no
    valen nudos)
Tips para guiar la dinámica

   Al dar la consigna se puede presentar esta
    diapositiva o dibujar en la pizarra la forma final
    que debe tener la torre para orientar mejor a
    los equipos.

   Si los equipos se quedan inmóviles se les debe
    estimular a movilizarse y negociar sus recursos.

   Observar     detenidamente la estrategia
    empleada por cada equipo para analizarla
    durante en la reflexión.
Preguntas para la reflexión
 ¿Cómo se sintieron al realizar la dinámica? cada equipo debe contar
  brevemente sus sensaciones y como lo vivió.

 ¿Qué estrategias emplearon para llegar al resultado?

 ¿Qué habilidades creen que debieron poner en práctica para alcanzar la meta
  planteada? (Liderazgo, trabajo en equipo, coordinación, negociación, etc.)

 ¿Creen que un emprendedor debe poseer alguna de estas habilidades? ¿Por
  qué?

 ¿Cómo creen que estas habilidades nos ayudan en el día a día para el
  desarrollo de nuestras actividades?

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Dinámica Torre de globos

  • 2. Objetivo Hacer que los participantes experimenten una vivencia y reflexionen en torno a algunas de las siguientes competencias:  Trabajo en equipo  Pensamiento estratégico  Liderazgo  Innovación / creatividad  Iniciativa / Proactividad  Negociación / Asociatividad  Capacidad para llegar a acuerdos  Solución de problemas  Orientación a resultados de calidad
  • 3. Materiales • 30 globos verdes • 30 globos azules • 1 rollo de Maskintape • 1 Tijera
  • 4. Procedimiento • Dividir a los asistentes en 3 equipos 5 integrantes (cada equipo debe tener una mesa de trabajo). Los demás pueden ser observadores. • Asignar los recursos de la siguiente manera: Grupo 1: Todos los globos verdes Grupo 2: Todos los globos azules Grupo 3: 1 rollo de Maskintape y 1 tijeras
  • 5. Consigna En 10 minutos, cada equipo debe tratar de formar una torre de globos que cumpla con las siguientes condiciones de calidad:  La torre debe tener 20 globos en total (10 azules y 10 verdes)  Los globos deben estar intercalados: azul, verde, azul…  Los globos sólo pueden pegarse con Maskintape (no valen nudos)
  • 6. Tips para guiar la dinámica  Al dar la consigna se puede presentar esta diapositiva o dibujar en la pizarra la forma final que debe tener la torre para orientar mejor a los equipos.  Si los equipos se quedan inmóviles se les debe estimular a movilizarse y negociar sus recursos.  Observar detenidamente la estrategia empleada por cada equipo para analizarla durante en la reflexión.
  • 7. Preguntas para la reflexión  ¿Cómo se sintieron al realizar la dinámica? cada equipo debe contar brevemente sus sensaciones y como lo vivió.  ¿Qué estrategias emplearon para llegar al resultado?  ¿Qué habilidades creen que debieron poner en práctica para alcanzar la meta planteada? (Liderazgo, trabajo en equipo, coordinación, negociación, etc.)  ¿Creen que un emprendedor debe poseer alguna de estas habilidades? ¿Por qué?  ¿Cómo creen que estas habilidades nos ayudan en el día a día para el desarrollo de nuestras actividades?