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1. SEMINARIO 5 –
Análisis y
elaboración de
gráficos en SPSS
Noelia Molina Bonilla
Grupo 2

2. Ejercicio 2
Se ha realizado un estudio sobre consumo de alcohol en
una muestra de jóvenes, obteniéndose los siguientes
resultados para la variable edad:
Edades fa Fa
13 – 17 30
18 – 22
23 – 27 85
28 - 32 150
N =

3. Ejercicio 2
Se pide:
a) Nº de jóvenes que han participado en el estudio
b) Completar la tabla estadística
c) Calcular la media aritmética
d) Calcular el rango
e) Calcular la desviación típica
f) Calcular la mediana y la moda

4. Ejercicio 2
a) Y b)
Edades fa Fa
13 – 17 30 30
18 – 22 55 85
23 – 27 50 135
28 - 32 15 150
N = 150
c) Media aritmética
Resultado: 21,67

5. Ejercicio 2
d) Rango = 19 (es la diferencia entre el valor mayor y el
menor)
e) Desviación típica = 0,92
f) Mediana y moda
- Mediana: en el intervalo 23 – 27 se encuentra el
50% de los casos, por tanto la mediana es igual a 25.
- Moda: Se encuentra en el intervalo 18 – 20, por
tanto la moda es 20.

6. Ejercicio 3
Se desea realizar un estudio sobre el volumen corpuscular
de hematíes (VCH). Se toma una muestra de la que se
obtienen los siguientes resultados:
Hombres
VCH 81 85 92 103 79 90 95 88 92 95
Edad 32 19 47 68 54 26 71 38 59 36
Mujeres
VCH 78 82 96 92 90 87 85 100 90 86
Edad 22 18 34 59 27 46 51 38 41 66

7. Ejercicio 3
Se pide:
a) Calcular la media, moda, varianza, desviación típica y
rango de las variables “edad” y “VCH” (Cuelga su
desarrollo en el blog)
b) Mediante SPSS, obtén las frecuencias de las variables
“sexo”, “edad” y “volumen corpuscular” (Cuelga un
pantallazo del resultado)
c) Mediante SPSS, crea gráficos para conocer la
distribución de cada una de esas variables (Cuelga un
pantallazo del resultado)
d) Mediante SPSS, crea un gráfico que relacione “volumen
corpuscular” y “sexo” (Cuelga un pantallazo del resultado)
e) Mediante SPSS, crea un gráfico que relacione “edad” y
“sexo” (Cuelga un pantallazo del resultado)

8. Ejercicio 3
Abrimos el programa SPSS, e introducimos los datos del
ejercicio.

12. a) Calcular la media, moda, varianza,
desviación típica y rango de las variables
“edad” y “VCH”

14. Añadimos las dos variables que queremos en concreto:

15. Añadimos también los datos que queremos obtener, marcándolos en
sus casillas:

17. Elegimos el histograma con curva normal, debido a que es la
mejor opción para este tipo de variables.

19. Resultado
ejercicio a)

20. b) Obtén las frecuencias de las variables
“sexo”, “edad” y “volumen corpuscular de
hematíes”.

27. c) Crea gráficos para conocer la distribución
de cada una de esas variables.

29. Elegimos los diagramas de cajas para después conocer la distribución
de las variables que nos piden en los siguientes apartados:

30. d) Crear un gráfico que relacione “volumen
corpuscular de hematíes” con “sexo”.

33. e) Crea un gráfico que relacione “edad” y
“sexo”.

36. FIN