Este documento presenta los resultados de dos estudios estadísticos. El primero analiza los datos de edad de 150 jóvenes participantes, calculando la media, rango, desviación típica, mediana y moda. El segundo estudio examina los volúmenes corpusculares de hematíes y edades de hombres y mujeres, proponiendo calcular estadísticos descriptivos e crear gráficos para analizar la distribución de las variables.

1. TAREA SEMINARIO 5
Estadística y TICs. 1er curso. Grado Enfermería
Elena López Baceiredo

2. EJERCICIO 2
Se ha realizado un estudio sobre consumo de alcohol en una
muestra de jóvenes, obteniéndose los siguientes resultados
para la variable edad:
Calcular:
a) Nº de jóvenes que han participado en el estudio
b) Calcular la media aritmética
c) Calcular el rango
d) Calcular la desviación típica
e) Calcular la mediana y la moda
Edades fa Fa
13-17 30 30
18-22 55 85
23-27 50 135
28-32 15 150
N=150

3. a) Nº de jóvenes que han participado en el estudio:
150 (sumatorio de frecuencias absolutas).
b) Calcular la media aritmética:
Como los datos de Edades están ordenado por intervalos, calculamos en primer
lugar la media de los intervalos y después la media aritmética del conjunto de
datos.
[(15x30)+(20x55)+(25x50)+(30x15)]/150 = 21’67
c) Calcular el rango:
Es la distancia entre el valor mayor y el menor de la variable (R= X-x). El rango es
19.

4. d) Calcular la desviación típica:
Tomamos la media de cada intervalo y le restamos la media aritmética final. A
estas diferencias le calculamos el cuadrado (para evitar resultados negativos) y
realizamos el sumatorio de los resultados de cada intervalo. A continuación,
dividimos por 150, es decir, el total de jóvenes que han participado (N) y
calculamos la raíz cuadrada.
(15-21’67)2+(20-21’67)2+(25-21’67)2+(30-21’67)2/150 = 0’92
e)Calcular la mediana y la moda
La mediana es puntuación que ocupa la posición central de la distribución. En
este caso, el número de datos es par, por lo que podemos tomar cualquiera de
los dos números centrales que dividen la muestra en dos. La mediana es 22 ó
23.
La moda es la categoría o valor de la variable que se presenta mayor número
de veces. Al estar los datos agrupados en intervalos, la moda será el punto
medio del intervalo de clase que tenga la frecuencia absoluta más alta. El
intervalo con mayor frecuencia es 23-27, por tanto la moda es 25.

5. EJERCICIO 3
Se desea realizar un estudio sobre el volumen corpuscular de
hematíes (VCH). Se toma una muestra de la que se obtienen
los siguientes resultados:
Hombres
VCH 81 85 92 103 79 90 95 88 92 95
Edad 32 19 47 68 54 26 71 38 59 36
Mujeres
VCH 78 82 96 92 90 87 85 100 90 86
Edad 22 18 34 59 27 46 51 38 41 66

6. EJERCICIO 3.1
Calcular la media, moda, varianza, desviación típica y rango de las variables edad y VCH

7. EJERCICIO 3.2
Obtener las frecuencias de las variables sexo, edad y VCH

8. EJERCICIO 3.3
Crear gráficos para conocer la distribución de cada una de esas variables

9. EJERCICIO 3.3

10. EJERCICIO 3.3

11. EJERCICIO 3.4
Crea un gráfico que relacione VCH y sexo
Sexo

12. EJERCICIO 3.5
Crear un gráfico que relacione edad y sexo