Beatriz Hidalgo Martínez
Seminario 5
 Realizaremos tablas de
contingencias, tablas de
frecuencias y
representaremos gráficos
en el SPSS, a partir de la
siguiente matriz de
datos.
Ejercicio 1
 Tablas de contingencias.
 ¿Existe relación entre el tipo de centro educativo que
proviene el alumnado y la opción de elegir enfermería
como primera opción?
 ¿Existe relación entre elegir enfermería como primera
opción y el sexo del alumnado?
 Existe relación entre el gasto de móvil mensual y el sexo?
Realizar tabla de contingencias
 Analizar estadísticos descriptivos tabla de
contigencias (pasamos de izquierda a derecha las
variables a comparar) aceptar
Relación entre centro educativo-
enfermería como primera opción.
Relación enfermería primera
opción-sexo alumnado.
Relación gasto de móvil-sexo
Ejercicio 2
 Tablas de frecuencias
 Distribución por sexo, edad, nivel de estudios, talla y
trabajo.
• Realizar las tablas de frecuencias.
Analizar estadísticos descriptivos frecuencias
(pasamos de izquierda a derecha las variables) aceptar
Sexo
Edad
Nivel de estudios
Talla
Trabajo
Ejercicio 3
 Representación gráficamente.
 Dos variables nominales. Una en diagrama de sector y
otra en barras
 Dos variables de escala en histograma y con curva de
normalidad
 Dos variables de escala en diagrama de caja
Representación de gráficos.
 Graficos generador de graficos (seleccionamos el
tipo de grafico y arrastramos las variables de izquierda
a derecha) aceptar
Diagrama en sector: estado civil
Diagrama de barras
Histograma con curva de
normalidad
Diagrama de cajas
Ejercicio manual 1
 Se ha realizado un estudio sobre consumo de alcohol en una muestra de
jóvenes, obteniéndose los siguientes resultados para la variable edad:
Se pide:
a) Nº de jóvenes que han participado en el estudio
b) Completar la tabla estadística
c) Calcular la media aritmética
d) Calcular el rango
e) Calcular la desviación típica
f) Calcular la mediana y la moda
Edades MC fa Fa
13-17 30
18-22 85
23-27
28-32 15 150
N =
a) Numero de jóvenes que han participado en el estudio es 150 (N=150)
b) Completar la tabla
c) Calcular la media aritmética: usamos la MC, cada una de ellas se multiplicara por
su fa y el resultado final se divide entre el total. Seria:
[(15x30)+(20x55)+(25x50)+(30x15)]/150=21,7
d) Calcular el rango: es calcular la diferencia entre el menor y el mayor de los casos,
por lo que seria: 32-13=19
e) Calcular la desviación típica: empleamos esta
formula y el resultado seria 0,92
f) Calcular la mediana y la moda: mediana 150/2=75, se encuentra en el intervalo
[18-22] la mediana es ese intervalo, es decir 20. moda valor que mas se repite, la
maxima fa es 55 el valor que corresponde con la moda es el intervalo [18-22],es
decir 20
FIN.

Seminario 5

  • 1.
  • 2.
    Seminario 5  Realizaremostablas de contingencias, tablas de frecuencias y representaremos gráficos en el SPSS, a partir de la siguiente matriz de datos.
  • 3.
    Ejercicio 1  Tablasde contingencias.  ¿Existe relación entre el tipo de centro educativo que proviene el alumnado y la opción de elegir enfermería como primera opción?  ¿Existe relación entre elegir enfermería como primera opción y el sexo del alumnado?  Existe relación entre el gasto de móvil mensual y el sexo?
  • 4.
    Realizar tabla decontingencias  Analizar estadísticos descriptivos tabla de contigencias (pasamos de izquierda a derecha las variables a comparar) aceptar
  • 5.
    Relación entre centroeducativo- enfermería como primera opción.
  • 6.
  • 7.
    Relación gasto demóvil-sexo
  • 8.
    Ejercicio 2  Tablasde frecuencias  Distribución por sexo, edad, nivel de estudios, talla y trabajo. • Realizar las tablas de frecuencias. Analizar estadísticos descriptivos frecuencias (pasamos de izquierda a derecha las variables) aceptar
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
    Ejercicio 3  Representacióngráficamente.  Dos variables nominales. Una en diagrama de sector y otra en barras  Dos variables de escala en histograma y con curva de normalidad  Dos variables de escala en diagrama de caja
  • 15.
    Representación de gráficos. Graficos generador de graficos (seleccionamos el tipo de grafico y arrastramos las variables de izquierda a derecha) aceptar
  • 16.
    Diagrama en sector:estado civil
  • 17.
  • 18.
    Histograma con curvade normalidad
  • 19.
  • 20.
    Ejercicio manual 1 Se ha realizado un estudio sobre consumo de alcohol en una muestra de jóvenes, obteniéndose los siguientes resultados para la variable edad: Se pide: a) Nº de jóvenes que han participado en el estudio b) Completar la tabla estadística c) Calcular la media aritmética d) Calcular el rango e) Calcular la desviación típica f) Calcular la mediana y la moda Edades MC fa Fa 13-17 30 18-22 85 23-27 28-32 15 150 N =
  • 21.
    a) Numero dejóvenes que han participado en el estudio es 150 (N=150) b) Completar la tabla c) Calcular la media aritmética: usamos la MC, cada una de ellas se multiplicara por su fa y el resultado final se divide entre el total. Seria: [(15x30)+(20x55)+(25x50)+(30x15)]/150=21,7 d) Calcular el rango: es calcular la diferencia entre el menor y el mayor de los casos, por lo que seria: 32-13=19 e) Calcular la desviación típica: empleamos esta formula y el resultado seria 0,92 f) Calcular la mediana y la moda: mediana 150/2=75, se encuentra en el intervalo [18-22] la mediana es ese intervalo, es decir 20. moda valor que mas se repite, la maxima fa es 55 el valor que corresponde con la moda es el intervalo [18-22],es decir 20
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