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21 de Mayo- Escuela 127
Barrio Caballero
MIEI Mercedes Curti, Sabina Lima
MIZ Roxana Hernández, Teresita Russo, Daniela Zabala.
MID Edgardo Laxague Nan
OBJETIVOS
 Promover el trabajo de Equipos Directores en
Reuniones APRENDER.
 Favorecer la reflexión sobre el rol del Supervisor.
Autoevaluación a través de rúbricas.
 Propiciar acuerdos institucionales(a nivel de
Escuelas APRENDER) sobre :”Enseñanza de las
Representaciones semióticas de un objeto”
AGENDA
 Bienvenida: Equipo Director Escuela anfitriona.
 Acta: MSD Ana Esther Figueroa.
 Elaboración de Rúbrica: autoevaluación Rol Supervisor de equipo
director.
 Acuerdos institucionales: Representaciones Semióticas de un objeto
matemático.
 Asuntos entrados.
 Otros: Mega evento-avances
Proyectos Podés
 Cierre . Video.
Próxima reunión y temática.

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  • 1. 21 de Mayo- Escuela 127 Barrio Caballero MIEI Mercedes Curti, Sabina Lima MIZ Roxana Hernández, Teresita Russo, Daniela Zabala. MID Edgardo Laxague Nan
  • 2. OBJETIVOS  Promover el trabajo de Equipos Directores en Reuniones APRENDER.  Favorecer la reflexión sobre el rol del Supervisor. Autoevaluación a través de rúbricas.  Propiciar acuerdos institucionales(a nivel de Escuelas APRENDER) sobre :”Enseñanza de las Representaciones semióticas de un objeto”
  • 3. AGENDA  Bienvenida: Equipo Director Escuela anfitriona.  Acta: MSD Ana Esther Figueroa.  Elaboración de Rúbrica: autoevaluación Rol Supervisor de equipo director.  Acuerdos institucionales: Representaciones Semióticas de un objeto matemático.  Asuntos entrados.  Otros: Mega evento-avances Proyectos Podés  Cierre . Video. Próxima reunión y temática.