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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 123
MATERIA: GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA.
GEOMETRIA: APLICAR LOS PRINCIPIOS Y CONOCIMIENTOS EN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE LA VIDA DIARIA.
PROPOSITO: La presente lista de cotejo tiene la finalidad de reconocer las habilidades del
estudiante en planteamientos y la realización de una solución de un problema utilizando la lógica
matemática de la geometría.
L I S T A D E C O T E J O
Instrucciones de uso: utilice el siguiente cuadro de reactivos para evaluar el dominio de la
competencia del candidato en GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA: aplicar los principios deductivo e
inductivo en la solución de problemas. Marque con una (X) su respuesta en la columna
correspondiente.
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En la identificación del problema que se le presenta:
1 Establece las condiciones de operación
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6 Define el objetivo especifico de cada sub problema
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En la elaboración del desarrollo:
8 Se establece el inicio del planteamiento.
9 Se establece una secuencia ordenada de pasos.
10 Esta exento de duplicidades.
11 Da solución al problema.
12 Se establece al final la solución.
En la elaboración de un mapa conceptual.
13 Utiliza la simbología establecida.
14 Simboliza el inicio.
15 Simboliza el proceso del mapa.
16 Simboliza la salida del mapa.
17 Simboliza el fin.
En la Elaboración de la retroalimentación:
18 Describe una solución.
19 Especifica un nombre.
20 Establece variables a utilizar.
21 Se específica el modelo usado.
22 Utiliza palabras sencillas de entender.
23 Se específica el fin del desarrollo.
24 Realiza prueba escrita final.
a de 20
Nombre y firma del estudiante Nombre y Firma del evaluador

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  • 1. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 123 MATERIA: GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA. GEOMETRIA: APLICAR LOS PRINCIPIOS Y CONOCIMIENTOS EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE LA VIDA DIARIA. PROPOSITO: La presente lista de cotejo tiene la finalidad de reconocer las habilidades del estudiante en planteamientos y la realización de una solución de un problema utilizando la lógica matemática de la geometría. L I S T A D E C O T E J O Instrucciones de uso: utilice el siguiente cuadro de reactivos para evaluar el dominio de la competencia del candidato en GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA: aplicar los principios deductivo e inductivo en la solución de problemas. Marque con una (X) su respuesta en la columna correspondiente. No. Reactivo RESPUESTA SI NO En la identificación del problema que se le presenta: 1 Establece las condiciones de operación 2 Define las operaciones que debe realizar 3 Establece los resultados que va a entregar En el análisis del problema: 4 Analiza el problema en su contexto real 5 Identifica las partes del problema (sub problemas) 6 Define el objetivo especifico de cada sub problema 7 Establece las relaciones entre los sub problemas En la elaboración del desarrollo: 8 Se establece el inicio del planteamiento. 9 Se establece una secuencia ordenada de pasos. 10 Esta exento de duplicidades. 11 Da solución al problema. 12 Se establece al final la solución. En la elaboración de un mapa conceptual. 13 Utiliza la simbología establecida. 14 Simboliza el inicio. 15 Simboliza el proceso del mapa. 16 Simboliza la salida del mapa. 17 Simboliza el fin. En la Elaboración de la retroalimentación: 18 Describe una solución. 19 Especifica un nombre. 20 Establece variables a utilizar. 21 Se específica el modelo usado. 22 Utiliza palabras sencillas de entender. 23 Se específica el fin del desarrollo. 24 Realiza prueba escrita final.
  • 2. a de 20 Nombre y firma del estudiante Nombre y Firma del evaluador