Este documento explica los conceptos fundamentales de la hipótesis científica. Define una hipótesis como un enunciado declarativo que puede ser comprobado o negado mediante conocimiento científico. Explica los diferentes tipos de hipótesis como de investigación, nulas, alternas y estadísticas. También describe cómo formular una hipótesis científica de manera correcta y proporciona ejemplos de hipótesis formuladas en la historia de la ciencia.

1. FORMULACIÓN DE LA
HIPÓTESIS
Presentado por el M.R.T. David E. Reva Medellín
Capacitación para elTrabajo III

2. ¿Qué es la Hipótesis?
oEs el enunciado declarativo de un principio, hecho o
fenómeno en palabras o símbolos, sean o no
matemáticos que puede ser comprobado o negado
mediante conocimiento científico.

3. Tipos de Hipótesis
•De Investigación
•Nulas
•Alternativas
•Estadísticas

4. Hipótesis de Investigación
Son explicaciones tentativas sobre posibles relaciones entre al
menos dos variables.
• Se consideran de distintos tipos:
1. Descriptivas del valor. se toman las variables de un
determinado contexto en donde podrán ser observadas.
2. Correlacionales. suponen que si alguna de las variables sufre
alguna modificación, esto afectará a otras variables
correspondientes.

5. 3. De diferencia entre grupos. buscan determinar las
supuestas diferencias entre grupos.
4. Que establecen relaciones de casualidad. establecen entre
las variables relaciones de causa y efecto.

6. Hipótesis Nulas
Plantean relaciones que se establecen entre distintas variables en
las que se refuta o niega aquello que es afirmado por las hipótesis
de investigación.

7. Hipótesis Alternas
Contienen conjeturas o suposiciones de explicaciones diferentes a
las que fueron planteadas por las hipótesis nulas y las de
investigación.

8. Hipótesis Estadísticas
Consisten en las nulas, alternativas o de investigación transformadas
en símbolos estadísticos, se pueden realizar cuando los datos a
estudiar son mensurables.
Existen distintas clases:
1. De estimación. el valor de alguna característica de la muestra que
fue seleccionada y de la población en su conjunto.
2. Estadísticas de correlación. Buscan establecer las relaciones
existentes entre dos o más variables.

9. ¿Cómo formular una Hipótesis?
• La formulación de cualquier hipótesis debe respetar
estándares establecidos por la epistemología:
• No debe contener palabras ambiguas o no definidas
• Los términos generales o abstractos deben ser
operacionalizables.
• Los términos valorativos no se consideran por no
comprobarse objetivamente

10. • Cuando sea posible, debe formularse en términos
cuantitativos.
• La forma sintáctica debe ser la de una proposición simple. En
ningún caso puede tener la forma de interrogante, prescripción
o deseo.
• La hipótesis causal o estadística debe considerar sólo dos
variables (dependiente e independiente)

11. • El evento de formulación de las hipótesis permite plantear dos
preguntas básicas, antes de tener la redacción del enunciado:
1. ¿Cómo se originan las ideas básicas para su generación?
2. ¿Cómo se justifican?,
En el primer caso, lleva al contexto del descubrimiento y el
segundo caso, lleva al contexto de la justificación.

12. ¿Cómo podemos descubrir una Hipótesis?
1. La información respecto a la observación de un fenómeno es tan
clara que conduce fácilmente a una hipótesis,
2. El científico tiene una serie de convicciones o prejuicios filosóficos,
producto de una gran experiencia en torno al problema que aborda.
Lo cual lo conduce fácilmente a una hipótesis,
3. Un sueño en torno al problema de interés sugiere una hipótesis y su
redacción correspondiente, y
4. Una analogía, con relación al problema de interés podrá conducir a
la hipótesis buscada.

13. EJEMPLOS DE
FORMULACIÓN DE
HIPÓTESIS

14. • “La aritmética maya es una combinación de diferentes sistemas numéricos,
el tridecimal y el vigesimal, como lo expresa el producto (13)(20)=260”
(Quiñones, 1982)
• “La cifra de los 260 días del tzolkin es la base fundamental de un sistema
puramente aritmético en el que se generan diversas cifras compatibles con
observaciones astronómicas cardinales para los mayas.” (Quiñones, 1982)
Estas son verdaderas hipótesis, cuya característica es que corresponden a
oraciones simples en donde se afirma algo que puede ser verdadero o falso, y
que una vez formuladas, se espera pasar a la siguiente etapa que es la
contrastación o comprobación.

15. • En 1803 Thomas Young demostró que la luz produce interferencias (el
experimento de la doble rendija), y sólo las ondas pueden producirlas.
• Max Planck, en 1900, estudiando la radiación de los cuerpos negros,
descubrió que la energía es emitida y absorbida en "trozos", a los que llamó
quantos (quanta). Él sometió a prueba con gran éxito la hipótesis de que "la
luz se emite o recibe en pequeñas cantidades discretas".
• Einstein en 1905: "La energía se presenta en paquetes de determinados
tamaños o cuantos".
• Louis de Broglie en 1924: "La luz representa la dualidad de la materia en
ondas o partículas.

16. • Schrödinger en 1926: "Los electrones no son objetos esféricos, como en el
modelo de Bohr, sino modelos de ondas estacionarias".
• Max Born en 1926: "La materia posee naturaleza ondulatoria que se
describe como ondas de probabilidad".
• Heisenberg en 1927: "La posición y el momento de una partícula no se
pueden medir al mismo tiempo".
• Nuevamente, observemos que todas estas formulaciones cumplen un
requisito básico; son oraciones simples.

17. CONCLUSIONES

18. • La formulación de cualquier hipótesis inicia con el análisis de los
hechos. La hipótesis deberá explicar estos hechos.
• La característica peculiar de la hipótesis radica en que
sistematiza el conocimiento científico, integrando un sistema de
abstracciones de la realidad que se observa.
• Una Hipótesis sirve para:
• 1) Explicar los hechos existentes y
• 2) Pronosticar otros nuevos (desconocidos).

19. AGRADECIMIENTOS
David Pájaro Huertas Investigador de la sección de Génesis, Morfología y Clasificación de Suelos.
IRENAT-CP. Montecillo, México. http://www2.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/15/pajaro.htm
Tiposde.org: http://www.tiposde.org/lengua-y-literatura/125-tipos-de-hipotesis/
ProjectTRES: http://ori.hhs.gov/education/products/sdsu/espanol/variables.htm

20. GRACIAS POR SU
ATENCIÓN